小學社團活動計劃表(8篇)-資料下載頁
2025-08-07 23:18本頁面
【正文】 組織好教研活動。九月份：各教師制定教學計劃。落實組內(nèi)的責任課和研究課。常規(guī)檢查。落實美術課外活動計劃十月份：舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。教研活動?！?】十一月份：參加縣中小學美術教師教學論壇。優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展示。組織舉行校“新年賀卡”設計比賽。教研活動。十二月份：“新年賀卡”優(yōu)秀作品展示。組建?！皾O民畫活動”領導小組及成員，制定“漁民畫活動”計劃。教研活動。一月份：做好期末復習、考試工作。期末檢查。期末結束工作。小學社團活動計劃表篇八兒童畫是兒童步入繪畫領域的啟蒙階段,是素質教育的重要內(nèi)容,通過由簡單到復雜的繪畫步驟的訓練,提高腦、手的協(xié)調(diào)能力,提高他們在觀察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力,為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術修養(yǎng)打好基礎。為了更好的開展工作,特擬訂計劃如下:(1)讓學生掌握正確的觀察方法,從整體到局部,從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象,使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷,明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。(2)培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力,用美術特有的形式去表達學生自己的內(nèi)心感受,對理想的描繪,對美好事物的謳歌,開闊學生的思維,促進智力和才能的發(fā)展。(3)培養(yǎng)學生動手能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,通過主題繪畫,生動地向人們闡明自己的感受,觀點和意圖。(一)重視基礎訓練,包括色彩、線描等藝術領域,抓住難點強化訓練,解決習作中難以解決的問題。(二)引導學生欣賞大師作品,提高審美情趣,并指導學生留意身邊的事物,將觀察到的形象通過畫筆展示出來。(三)指導學生從事美術創(chuàng)作,培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣,創(chuàng)作出有一定藝術品味的作品來。繪畫的基本技法的訓練。對色彩的認識,以及色感的培養(yǎng)。圍繞以兒童畫創(chuàng)作為形式開展一系列活動:(1)、收集有關兒童畫的資料,了解兒童畫的繪畫方法、技巧。(2)、欣賞畫家作品,利用網(wǎng)絡資源進行兒童畫的藝術欣賞、評價。(3)、讓學生走出課堂,去體驗生活、自然,用自己的雙手繪制出各式各樣的作品,以表達自己的內(nèi)心情感。(4)、學生繪畫作品進行展覽。四、活動措施:(1)教師要認真負責,適當調(diào)節(jié)課程的難易程度,使活動開展得生動、活潑、豐富。(2)授課過程中穿插現(xiàn)場示范,使教學與觀摩融為一體,打破學生的畏懼心理,同學們將會得益頗多。(3)引導學生看畫讀畫講畫,通過展評培養(yǎng)學生的自信心和成就感,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會,這些過程都將影響學生的心靈,成為他們世界觀形成中的一個閃光點。繪畫、欣賞之余,鼓勵學生交流心得。通過一系列的欣賞評析,取長補短,加深同學們對繪畫的熱愛,喚起對美術學習的熱情和積極性。兒童畫教學是引導孩子全面發(fā)展的教育手段之一,初步培養(yǎng)兒童對自然,社會生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力,增強對社會和自然、藝術和空間的審美能力,教學中多表揚,少批評,以積極的語言鼓勵引導兒童沿著自身發(fā)展的路線,定會走向成功的彼岸。
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