小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃表(8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-07 23:18本頁(yè)面
【正文】 組織好教研活動(dòng)。九月份：各教師制定教學(xué)計(jì)劃。落實(shí)組內(nèi)的責(zé)任課和研究課。常規(guī)檢查。落實(shí)美術(shù)課外活動(dòng)計(jì)劃十月份：舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。教研活動(dòng)?！?】十一月份：參加縣中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)論壇。優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展示。組織舉行?！靶履曩R卡”設(shè)計(jì)比賽。教研活動(dòng)。十二月份：“新年賀卡”優(yōu)秀作品展示。組建校“漁民畫活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組及成員，制定“漁民畫活動(dòng)”計(jì)劃。教研活動(dòng)。一月份：做好期末復(fù)習(xí)、考試工作。期末檢查。期末結(jié)束工作。小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃表篇八兒童畫是兒童步入繪畫領(lǐng)域的啟蒙階段,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,通過(guò)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的繪畫步驟的訓(xùn)練,提高腦、手的協(xié)調(diào)能力,提高他們?cè)谟^察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力,為將來(lái)具備豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎(chǔ)。為了更好的開(kāi)展工作,特?cái)M訂計(jì)劃如下:(1)讓學(xué)生掌握正確的觀察方法,從整體到局部,從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,通過(guò)觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象,使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷,明暗的感覺(jué)、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。(2)培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,用美術(shù)特有的形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受,對(duì)理想的描繪,對(duì)美好事物的謳歌,開(kāi)闊學(xué)生的思維,促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。(3)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,通過(guò)主題繪畫,生動(dòng)地向人們闡明自己的感受,觀點(diǎn)和意圖。(一)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,包括色彩、線描等藝術(shù)領(lǐng)域,抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,解決習(xí)作中難以解決的問(wèn)題。(二)引導(dǎo)學(xué)生欣賞大師作品,提高審美情趣,并指導(dǎo)學(xué)生留意身邊的事物,將觀察到的形象通過(guò)畫筆展示出來(lái)。(三)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣,創(chuàng)作出有一定藝術(shù)品味的作品來(lái)。繪畫的基本技法的訓(xùn)練。對(duì)色彩的認(rèn)識(shí),以及色感的培養(yǎng)。圍繞以兒童畫創(chuàng)作為形式開(kāi)展一系列活動(dòng):(1)、收集有關(guān)兒童畫的資料,了解兒童畫的繪畫方法、技巧。(2)、欣賞畫家作品,利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行兒童畫的藝術(shù)欣賞、評(píng)價(jià)。(3)、讓學(xué)生走出課堂,去體驗(yàn)生活、自然,用自己的雙手繪制出各式各樣的作品,以表達(dá)自己的內(nèi)心情感。(4)、學(xué)生繪畫作品進(jìn)行展覽。四、活動(dòng)措施:(1)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),適當(dāng)調(diào)節(jié)課程的難易程度,使活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。(2)授課過(guò)程中穿插現(xiàn)場(chǎng)示范,使教學(xué)與觀摩融為一體,打破學(xué)生的畏懼心理,同學(xué)們將會(huì)得益頗多。(3)引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫講畫,通過(guò)展評(píng)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感,透過(guò)自己的視覺(jué),由淺入深,由表及里的感受、體會(huì),這些過(guò)程都將影響學(xué)生的心靈,成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。繪畫、欣賞之余,鼓勵(lì)學(xué)生交流心得。通過(guò)一系列的欣賞評(píng)析,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加深同學(xué)們對(duì)繪畫的熱愛(ài),喚起對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。兒童畫教學(xué)是引導(dǎo)孩子全面發(fā)展的教育手段之一,初步培養(yǎng)兒童對(duì)自然,社會(huì)生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和自然、藝術(shù)和空間的審美能力,教學(xué)中多表?yè)P(yáng),少批評(píng),以積極的語(yǔ)言鼓勵(lì)引導(dǎo)兒童沿著自身發(fā)展的路線,定會(huì)走向成功的彼岸。
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