在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)上的發(fā)言講話通用7篇-資料下載頁
2025-08-07 20:55本頁面
【正文】 特長”學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、“家校村?！奥?lián)系就是__中學(xué)大愛師魂的體現(xiàn)。二、20__年師德師風(fēng)建設(shè)工作設(shè)想貫徹落實(shí)好會(huì)議精神。會(huì)議后，我將及時(shí)向全體教職員工傳達(dá)這次會(huì)議精神，組織學(xué)校行政人員制定好__中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作方案，組織教師簽訂師德承諾書。擔(dān)負(fù)起校長的師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任。作為校長，我要切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作第一責(zé)任人的責(zé)任。我不但要自己做師德表率，而且要帶領(lǐng)__中學(xué)，將師德師風(fēng)建設(shè)工作的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。抓好抓實(shí)抓緊督查整改落實(shí)工作。__中學(xué)將按照市教育局的“五條禁令”和縣教育局的九個(gè)“是否”要求，做好全校教職工每月的師德師風(fēng)問題清單的督查、臺(tái)賬、問題銷號，及時(shí)向縣教育局報(bào)送問題清單和整改結(jié)果。強(qiáng)化思想引領(lǐng)。組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)他們做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。豐富各類活動(dòng)載體。一是深入開展“四有好老師”主題師德教育活動(dòng)。有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心這四有缺一不可，教師只有具備了這“四有”，才能使學(xué)生“親其師而信其道”，才能“傳道”“授業(yè)”“解惑”，才能以知識(shí)學(xué)養(yǎng)、道德情操和人格魅力、影響學(xué)生的一生。樹立優(yōu)秀榜樣。組織開展榜樣示范月活動(dòng)，每月評選最美教師，通過微信公眾號、校園宣傳欄等推介，讓優(yōu)秀教師典型立起來、亮起來。建立長效機(jī)制。根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)度和實(shí)際情況，建立__中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作長效機(jī)制，持之以恒地抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，為“辦有鄉(xiāng)村味道的學(xué)校，做適合鄉(xiāng)村孩子的教育”提供強(qiáng)有力的保障。篇七：在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)上的發(fā)言講話尊敬的李__書記、各位老師，大家下午好!20__年11月8日，教育部同時(shí)下發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》(教師〔20__〕__號)及《高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》(教師〔20__〕__號)，對新時(shí)代高校教師職業(yè)行為界定了十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)對師德失范行為給出了明確的處理意見。學(xué)校依據(jù)教育部文件精神下發(fā)了《__科技學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》，今天，我們在此召開師德師風(fēng)主題會(huì)議，李__書記的發(fā)言讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。在本次活動(dòng)的尾聲，我對全體教師提出如下三點(diǎn)要求。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是師德師風(fēng)的核心教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。教師是人類文明承前啟后、繼往開來的階梯和橋梁。無論是教學(xué)還是科研工作，我們都要沉得下來、鉆得進(jìn)去、意志堅(jiān)定、淡泊名利，才無愧于“教師”的稱謂?！爱?dāng)老師的你，生命中會(huì)遇到很多個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生對你而言，只不過是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而，對于學(xué)生來說，你卻是他生命中遇到的有限的老師。你將是引領(lǐng)他開啟萬千世界的人，若愛，請深愛。若教，請全力以赴?！弊裱逃?guī)律、因材施教是師德師風(fēng)的靈魂20__年是我校打造“peim新工科”應(yīng)用型育人體系，探索新工科“2+1+1+x”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有“hightech”八種能力新工科人才的開端，中國高等教育也進(jìn)入了十年重塑的轉(zhuǎn)折期，遵守教育規(guī)律、因材施教已成為師德師風(fēng)和教改“教”和“育”的核心內(nèi)容。____指出，立德樹人不僅是現(xiàn)階段我國教育的根本任務(wù)與目標(biāo)，也是大學(xué)的核心功能和立校之本。__科技學(xué)院的全體教師要堅(jiān)守人民教師的光榮職責(zé)，以“立德樹人”作為每個(gè)大科人的座右銘，為學(xué)生做好知識(shí)的傳播者、思想的引路人、心靈的指導(dǎo)者，以peim新教育中心為教改平臺(tái)，深入推進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新改革，為把__科技學(xué)院建設(shè)成為“中國新工科斯坦?！睘樘卣鞯囊涣髅褶k大學(xué)建功立業(yè)、勇攀高峰。言傳身教、為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為中心”是__科技學(xué)院永恒的辦學(xué)宗旨，我們要貫徹落實(shí)學(xué)校制定的“立德、求是、融合”的校風(fēng)、“誠信、創(chuàng)新、致用”的學(xué)風(fēng)、和“責(zé)任、愛心、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)。教師要培養(yǎng)學(xué)生，首先要尊重學(xué)生、重視課堂。教師作為學(xué)生的引路人和行為模范，要切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)對學(xué)生、對社會(huì)的影響，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做真善美的追求者和傳播者，以“金課”和深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)贏得尊重，以高尚的人格魅力引領(lǐng)風(fēng)氣。使學(xué)生更好地“構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值和中國力量”，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。1931年12月2日，清華大學(xué)校長梅貽琦在就職演講中提到：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！辈艑W(xué)之大師需要天分，而品格之大師，人人均有機(jī)會(huì)，希望__科技學(xué)院的每一位老師，都能夠努力成為“品格之大師”!以上，與各位老師共勉!謝謝大家!
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