brainstorming頭腦風暴法運用實務(wù)(ppt19)-經(jīng)營管理-資料下載頁
2025-08-07 15:59本頁面
【導讀】想出許許多多主意。列出一長串創(chuàng)造性解決辦法，克服創(chuàng)造性思考時受到的限制。組內(nèi)溝通和小組榮譽感增強。思索過程更易受他人觀點影響。不允許對復雜問題深入思索。更好地運用每人獨特的思維方式。減少進攻人物支配會議的可能性。根據(jù)不同的情況采取不同的方法！用于產(chǎn)生大量觀點或可選方案的方法。嘗試充分運用所有員工的創(chuàng)造力。維持批判精神的群體決策方法。要求參加者具有較高的聯(lián)想思維。在制定因果表時預(yù)估可能的原因。預(yù)測實施解決問題方案時可能遇到的阻礙。如組員感到困惑，指定一人在看板記。鼓勵組員自由提出。會后以鑒別的眼光討。每人隨意發(fā)表意見。在活頁紙或黑板上記下每一條建議；所有的建議。如果人們運用頭腦風暴法時，討論或評價某一條。每人用頭腦風暴法獨自寫下盡可能多的建議。若討論或評價某一條意見時，主持人應(yīng)提醒他們。在繼續(xù)輪流發(fā)言時，若無意見，則說“通過”。會戴2頂帽子，一頂帽子充當主持人，一頂帽子。合并問題的同類項。評論問題，認證問題的可行性
【正文】 ? 思維發(fā)散，但主題不發(fā)散 ? 鼓勵發(fā)言 ? 禁止評論 ? 限制時間（ 10－ 60分鐘） 不許評價！ —— 要到評估階段才能進行評價 討論 評價 支持 宣揚 提問 皺眉 咳嗽 冷漠 嘆氣 規(guī)則一 創(chuàng)造性見解 評 價 妄加評論的負面影響 ? 如果進行評論，許多人就會變得更加拘謹。他們未發(fā)表的意見或許非常好，或許可以激發(fā)別人的好意見 ? 人們花費在評論上的精力未能用在產(chǎn)生好意見的現(xiàn)實任務(wù)上 異想天開！ —— 說出能想到的任何主意 規(guī)則二 規(guī)則三 越多越好！ —— 重數(shù)量而非質(zhì)量 見解無專利！ —— 鼓勵綜合數(shù)種見解或在他人見解上進行發(fā)揮 規(guī)則四 集思廣益，團隊的疊加性！ Brain Storming 之后 ? 合并問題的同類項 ? 對問題進行排序 ? 組合問題 ? 評論問題，認證問題的可行性
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