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初中班主任發(fā)言稿初中畢業(yè)班主任發(fā)言稿(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁

2025-08-07 19:41本頁面
  

【正文】 要求是不矛盾的。愛心是偉大的,但是絕對(duì)不是萬能的。如果僅有愛心,沒有嚴(yán)格要求也不行。我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然,嚴(yán)格要求之中,一定要包含愛的感情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很嚴(yán)格,他們都沒有責(zé)怪我,有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些,我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生“德高為范,博學(xué)為師”。教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言,榜樣的力量是無窮的。俗話說,喊破嗓子不如做出樣子,上梁不正下梁歪,都說明這個(gè)道理。作為班主任如果以身作則,要求學(xué)生不做的自己首先不做,要求學(xué)生做到的自己首先做到,大到愛國(guó)、尊老、護(hù)幼、敬長(zhǎng),小到彎腰撿起一張紙,一言一行,都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。五、用主題班會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生主題班會(huì)針對(duì)性強(qiáng),感染力大,教育面廣,是德育的重要渠道。認(rèn)真地開展主題班會(huì)活動(dòng),可以更有效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在七年級(jí)我們開了三個(gè)大的主題班會(huì),分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提”。八年級(jí)開了“尊重自己”的主題班會(huì)。九年級(jí)開了“如何提高成績(jī)”和“百日沖刺”兩個(gè)班會(huì)。開班會(huì)一定要充分準(zhǔn)備,開出效果,開出激情,讓學(xué)生真正受到教育和感化。六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥,要想帶好這個(gè)班,僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的,腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時(shí),我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場(chǎng)等,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流,聽取學(xué)生的不同意見、看法,為班級(jí)的正確決策提供真實(shí)可靠的依據(jù)。作為班主任,在七年級(jí)的暑假里,我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,掌握學(xué)生在家的情況,知道他們的家庭背景,這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。七、拿起表揚(yáng)的武器,及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生。讓他們信心滿滿哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞,努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步。我們班原來的誓詞的最后一句就是,我相信自己,一定進(jìn)步。表揚(yáng)是最不需成本的激勵(lì),學(xué)生們并不在乎獎(jiǎng)什么,但他們?cè)诤醢嘀魅蔚膽B(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道,班主任的心里裝著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴成長(zhǎng),每次考試后,我們班都會(huì)有一個(gè)品德加分,就是對(duì)他們進(jìn)步的鼓勵(lì)。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚(yáng)和鼓勵(lì),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多,主動(dòng)性也增強(qiáng)了,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了,對(duì)自己的要求也嚴(yán)格了。八、把握住教育的每個(gè)細(xì)節(jié)教育是細(xì)節(jié)的教育,從一點(diǎn)一滴做起,作為一個(gè)班主任,我時(shí)時(shí)注意學(xué)生的變化,一個(gè)眼神,一句話語,一個(gè)手勢(shì),看到學(xué)生的內(nèi)心,走進(jìn)他們那個(gè)童心世界。也許孤獨(dú),他渴望溫暖。遇到挫折,他需要鼓勵(lì)。犯了錯(cuò)誤,他希望包容。面對(duì)失敗,他期望成功。我都從細(xì)微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的力量。我想,只要我們真正以人為本,以金子般的愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每一位學(xué)生,相信學(xué)生未來的輝煌,就在我們的無限熱愛之中。一分耕耘,一份收獲,我敢說我們九二班是一個(gè)充滿了真誠(chéng)、友愛、活潑、輕松、上進(jìn)的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名,到現(xiàn)在的名列前茅,就是最好的證明。孟子曰:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。九二班取得如此好的成績(jī),離不開校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo),也離不開團(tuán)結(jié)、實(shí)干的這個(gè)班級(jí)的老師們。在此,我代表九二班的學(xué)生和家長(zhǎng)們謝謝你們?;仡欉^去,我無怨無悔,展望未來,任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身,我要更加努力,更加勤勤懇懇,把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力,相信我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)更好,我們的班級(jí)管理更有效,紅旗學(xué)校的明天會(huì)更加輝煌。初中班主任發(fā)言稿篇九尊敬的老師,同學(xué)們:大家下午好!我是班長(zhǎng)xxx,今天下午我們班舉行班會(huì),我作為班長(zhǎng),來起這個(gè)頭。我們今天的班會(huì)主題是“如何建設(shè)班級(jí)”。同學(xué)們都知道,班級(jí)是一個(gè)集體,我們是這個(gè)集體里的一份子,我們就有責(zé)任去建設(shè)班級(jí),那么怎么去建設(shè)我們的班級(jí)呢?我從以下三個(gè)方面說起:一、團(tuán)結(jié)班級(jí)是大家的,不是單個(gè)人的,要想我們的班級(jí)越來越好,就是要大家團(tuán)結(jié)起來。從哪些事情團(tuán)結(jié)呢?比如搞班級(jí)的衛(wèi)生的時(shí)候,尤其是大掃除的時(shí)候,因?yàn)槿硕嗟脑?,所以就有些人?huì)偷懶不搞,以為自己不加入,也沒關(guān)系,我告訴你們,這是有關(guān)系的,一起搞衛(wèi)生,就可以快一點(diǎn)搞完,少一個(gè)人就慢一些,多一個(gè)人就能快一些。不要以為有那么多人了,你就可以選擇偷懶,這種態(tài)度是不對(duì)的。我們是集體,就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,不要覺得搞個(gè)衛(wèi)生而已,又不是什么大事,如果這種需要團(tuán)結(jié)的小事你都不能做好,那你大事就能做好,這是不一定的,所以在班級(jí)里,必須要團(tuán)結(jié),才能班級(jí)給建設(shè)好了。二、做好本職我們是學(xué)生,在班級(jí)里,我們的任務(wù)和責(zé)任就是服從老師的指令,上好課,寫好作業(yè),完成老師交代的任務(wù)。做好我們的本職,比如上課認(rèn)真,遵守課堂的秩序,不搗亂,這是我們最基本的職務(wù),做不好這個(gè),我們的班級(jí)怎么可能會(huì)好,這在別人看來,我們班就是一個(gè)很差的班級(jí)。所以在教室里,就遵守制定的班規(guī),做個(gè)好學(xué)生。每天按時(shí)上下課,按時(shí)交作業(yè),這就是為班級(jí)建設(shè)盡的一份力。三、自覺維護(hù)班級(jí)名譽(yù)我們是班級(jí)的一員,就有義務(wù)維護(hù)班級(jí)的名譽(yù),班級(jí)好,我們才會(huì)好。要是我們所在的這個(gè)班級(jí)沒有任何好的地方,你也不會(huì)選擇待在這個(gè)班。維護(hù)班級(jí)名譽(yù)就要從自身做起,不要抹黑自己的班級(jí),也不要給別人抹黑我們班的機(jī)會(huì)。集體的榮譽(yù)才是我們的榮譽(yù),我們是一體的。所以大家一定要建設(shè)好自己的班級(jí),為班級(jí)爭(zhēng)光,我相信只要我們一起配合好,就一定會(huì)把這個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)維護(hù)好。我作為班上的班長(zhǎng),我會(huì)帶好這個(gè)頭,努力建設(shè)班級(jí),同時(shí)也希望大家能和我一樣,共同努力,一起奮斗,從現(xiàn)在就開始。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!初中班主任發(fā)言稿篇十尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!非常高興能夠擔(dān)任初二1班主任,在工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,讓我成為班主任,管理一個(gè)班,我會(huì)好好做。管理好班級(jí)教導(dǎo)好學(xué)生。對(duì)于學(xué)生我會(huì)把他們當(dāng)做自己的孩子教育,我以前也擔(dān)任過班主任,有過經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)于管理我們班級(jí)我是有信心的,在管理過程中,注意體察學(xué)生,多與學(xué)生溝通,不會(huì)讓自己排斥在學(xué)生之外,會(huì)多了解他們的想法,并做出最好的規(guī)劃。用公正的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,我會(huì)及時(shí)的做好了解,想辦法提升他們的成績(jī),時(shí)常關(guān)注他們,我不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,因?yàn)樽鳛榘嘀魅?,就有義務(wù)讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中盡可能的提升成績(jī),幫助每個(gè)學(xué)生,度過難關(guān)。學(xué)生有困難,主動(dòng)伸手幫助。而且我也了解到我們班級(jí)里面大多數(shù)都是留守兒童,對(duì)于這些學(xué)生,我會(huì)重視起來,給予他們關(guān)心照顧。雖然與班級(jí)里面的學(xué)生交流不多,我會(huì)盡可能的讓學(xué)生們盡快接受我的管理,對(duì)于學(xué)生我會(huì)給每個(gè)人制定學(xué)習(xí)目標(biāo),一次來督促學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,給學(xué)生一點(diǎn)壓力讓他們可以在學(xué)習(xí)中走的更遠(yuǎn)。雖然不是初三,但初二也是學(xué)生積累的時(shí)候,我會(huì)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)于一些學(xué)生成績(jī)一直提升不上去的學(xué)生我會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解情況。我明白作為一個(gè)班的班主任,需要管理的學(xué)生變多,需要注意的東西也會(huì)更多,我打算以后晚自習(xí)有時(shí)間就會(huì)到教室辦公,一個(gè)是給學(xué)生們解答疑難,一個(gè)也是希望約束學(xué)生讓他們好好學(xué)習(xí),畢竟我剛成為xx班主任。想要更多的去了解學(xué)生。所以我會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間走進(jìn)學(xué)生。約束學(xué)生們積極參加學(xué)習(xí)給學(xué)生更多任務(wù)。讓他們好好努力。畢竟按照以前的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)無事可做,是因?yàn)樽鳂I(yè)不多管理力度不夠。我會(huì)加強(qiáng)約束那些對(duì)學(xué)習(xí)不努力,有想要偷懶的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)就會(huì)及時(shí)進(jìn)行思想教育希望能夠盡早的扭轉(zhuǎn)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的看法。我也會(huì)從學(xué)生的角度考慮問題,發(fā)現(xiàn)問題,從中找到一些需要解決的事情,改變班級(jí)過去的狀態(tài),讓我們的班級(jí)變成全校優(yōu)秀班級(jí),雖然以前班級(jí)成績(jī)有些差,但我相信,只要努力,所有的學(xué)生都能夠服從我的安排一定可以把學(xué)生的成績(jī)提升上來,讓他們有更大的進(jìn)步空間。既然擔(dān)任了xx班主任,就會(huì)全心投入到班級(jí)管理中,也與班級(jí)中的班干部共同維持班級(jí)的紀(jì)律,提高班級(jí)的榮譽(yù)感,讓在所有學(xué)生可以學(xué)好知識(shí),有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。謝謝大家!
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