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正文內(nèi)容

java編寫的學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)-資料下載頁

2025-01-20 20:32本頁面

【導(dǎo)讀】示對話框,提示"姓名輸入錯誤或密碼輸入錯誤!輸入要錄入的學(xué)號,姓名,選擇性別、專業(yè)、年級、出生日期;",若其它字段為空則彈出對話。點擊"開始修改"按鈕,在下面的選項中會顯示待修改的學(xué)生的基本信息,此時依次進行修改,修改完成后,點擊"錄入修改",彈出對話框提示"修改成功!請確認(rèn)后再輸入!"否",則取消操作;若選擇了"設(shè)置選項"下的"退出"菜單項,則退出操作界面,返回登陸界面.本系統(tǒng)共包括8個java源文件和一個SQLServer數(shù)據(jù)庫。JLabelwele=newJLabel("歡迎訪問學(xué)生信息管理系統(tǒng)!

  

【正文】 stmt=(inputinformation)。 (1, tnumber)。 (2,tname)。 (3,tsex)。 (4,tspecial)。 (5,tgrade)。 (6,tborn)。 ()。 (null,錄入成功 ,成功,)。 } } } }catch(Exception e) { ()。 } finally { try { ()。 ()。 }catch(SQLException e) { ()。 } } } //修改學(xué)生基本信息 public void modify(String tnumber,String tname,String tsex,String tspecial,String tgrade,String tborn) { try { (drivername)。 conn=(dbURL,userName,userPwd)。 //Date birth=(Date) new (yyyMMdd).parse(tborn)。 if(()==0){ (null,學(xué)號字段不能不為空 !,警告 ,)。 } else { pstmt=(searched)。 (1,tnumber)。 rs=()。 if(()) { pstmt=(modifyinformation)。 (1,tname)。 (2,tsex)。 (3,tspecial)。 (4,tgrade)。 (5,tborn)。 (6,tnumber)。 ()。 (null,修改成功 !,成功 ,)。 } else if(!()) (null,該 學(xué)號不存在 !請確認(rèn)后再輸入 !,警告 ,)。 } }catch(Exception e) { ()。 } finally { try { ()。 ()。 }catch(SQLException e) { ()。 } } } //查詢學(xué)生基本信息 public String[] search(String tnumber){ try { String res[]=new String[5]。 (drivername)。 conn=(dbURL,userName,userPwd)。 if(()==0){ (null,學(xué)號字段不能為空 !,警告 ,)。 } else { pstmt=(searched)。 (1,tnumber)。 rs=()。 while(()) { res[0]=(stuname)。 res[1]=(stusex)。 res[2]=(stuspecial)。 res[3]=(stugrade)。 res[4]=(stubirth)。 return res。 } if(!()) (null,該學(xué)號不存在 !請確認(rèn)后再輸入 !,警告 ,)。 } }catch(Exception e) { ()。 } finally { try { ()。 ()。 }catch(SQLException e) { ()。 } } return null。 } //刪除學(xué)生基本信息 public void delete(String tnumber) { try{ (drivername)。 conn=(dbURL,userName,userPwd)。 if(()==0) (null,學(xué)號不能為空 !,警告 ,)。 else if(()!=0) { pstmt=(searched)。 (1,tnumber)。 rs=()。 if(()==false) (null,該學(xué)號不存在 ,提示 ,)。 else { int results=(null,確定要刪除該學(xué)生的基本信息嗎 ?,提示 ,)。 if(results==) { pstmt=(deleted)。 (1,tnumber)。 ()。 //rs=()。 (null,刪除成功 !,提示 ,)。 } else { } } } }catch(Exception e) { ()。 } finally { try { ()。 ()。 }catch(SQLException e) { ()。 } } } //重新設(shè)置管理員姓名 ,密碼 public void setloads(String name,String pwd) { try{ (drivername)。 conn=(dbURL,userName,userPwd)。 pstmt=(setload)。 (1,name)。 (2,pwd)。 ()。 (null,重新注冊成功 !,提示 ,)。 }catch(Exception e) { ()。 } finally { try { ()。 ()。 }catch(SQLException e) { ()。 } } } } 8. 類 Layoututil 功能描述 :為 StudentManagers設(shè)置布局 實現(xiàn)代碼如下 : import 。 import 。 import 。 import 。 public class Layoututil { public static void add(Container container,int fill,int anchor,int weightx, int weighty,int x, int y,int width,int height,Component p) { GridBagConstraints constraints=new GridBagConstraints()。 =fill。 =anchor。 =weightx。 =weighty。 =x。 =y。 =width。 =height。 (p,constraints)。 } public static void add(Container container,int fill,int anchor,int weightx, int weighty,int x, int y,int width,int height,Component p,Insets insets) { GridBagConstraints constraints=new GridBagConstraints()。 =insets。 =fill。 =anchor。 =weightx。 =weighty。 =x。 =y。 =width。 =height。 (p,constraints)。 } } 三 .運行結(jié)果 當(dāng)用戶名和密碼都正確時 ,才可以進入學(xué)生基本信息管理系統(tǒng) ,其中用戶名和密碼為可變換值 ,可以通過菜單 ”重新設(shè)置 ”進行設(shè)置 .登陸界面如下圖所示 : 當(dāng)輸入錯誤的姓名或密碼時彈出提示對話框 : : 可以進行學(xué)生基本信息的錄入 ,查詢 ,修改和刪除操作 ,還可以重新設(shè)置管理 員的姓名和密碼 .效果如下圖所示 : 根本需要錄入學(xué)生的基本信息 ,錄入完成后點擊 ”錄入 ”,重新錄入點擊 ”重置 ”. 若學(xué)生已存在或輸入學(xué)號不合法 ,則分別彈出提示框 : 錄入成功則彈出成功對話框 : 輸入要修改學(xué)生的學(xué)號 ,根據(jù)需要進行相關(guān)項的修改 : 若輸入的學(xué)號為空或不存在則分別彈出提示框 : 修改成功則彈出成功對話框 : 通過學(xué)號進行學(xué)生基本信息的查詢 ,其基本界面如下 : 當(dāng)輸入學(xué)號為空時 ,或?qū)W號不存在時 : 當(dāng)輸入正確時 : 輸入學(xué)號為空或不存在 (在文本框中打回車 )時 : 當(dāng)輸入正確時 (在文本框中打回車 )會顯示學(xué)生基本信息 : 此時點擊刪除按鈕 : 點擊 ”是 ”,彈出提示對話框 : ,點擊 ”重新設(shè)置 ”,彈出設(shè)置窗口 : 輸入新的值 : 點擊 ”重新注冊 ”,彈出對話框 : ”設(shè)置選項 ”的 ”退出 ”菜單 ”項返回到登陸界面 . 四、實訓(xùn)總結(jié) 通過本次 Java 課程設(shè)計我有以下一些體會: 課本上的知識僅僅通過看和作習(xí)題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須通過實際的操 作才能真正的掌握和靈活的運用到實踐中。 Java 課程設(shè)計是整個教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題能力的考查。在過去的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)習(xí)了大量的理論知識。這次課程設(shè)計是一次難得的實際鍛煉機會,通過理論聯(lián)系實際,讓我對過去學(xué)到的知識有了更深的印象。在設(shè)計過程中,我遇到了許多問題,通過研究和分析問題,增強了我思考問題、解決問題的能力;通過老師和同學(xué)的幫助,大部分問題得到了解決,可還是有個別問題沒有能夠得到很好的解決(雖然最后我通過別的方法實現(xiàn)了操作功能)。同時,我也學(xué)到了許多知識,得到了很好的 鍛煉。 Java課程設(shè)計使我對曾經(jīng)所學(xué)的 Java 專業(yè)課知識有了更為深刻的認(rèn)識,得到了比以往任何一門課程都大的提高和進步。 通過自己動手開發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng),我不僅學(xué)會了簡單的管理模式,也加深了對軟件開發(fā)的理解。在系統(tǒng)的編寫、調(diào)試、修改過程中,我不但加深了對 Java 語言的認(rèn)識,而且掌握了許多軟件開發(fā)的技巧。隨著設(shè)計的深入和不斷的對系統(tǒng)進行補充和完善,我領(lǐng)悟到計算機系統(tǒng)的博大精深和一些管理設(shè)計的巧妙思路,讓我有一種豁然開朗的感覺,同時我對Java 的掌握也進一步加深,這對我以后從事計算機方向的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。 最后感謝在這次實訓(xùn)中給我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué),讓我再次感受到了團隊精神的重要性。
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