傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)(五篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-07 19:32本頁(yè)面
【正文】 附元宵節(jié)元宵節(jié)，真熱鬧，看花燈，吃元宵。飛機(jī)燈，飛得高，兔子燈，拉著跑，小朋友們拍手笑。傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)篇五引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)。發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力?；顒?dòng)背景：正月十五元宵節(jié)前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。物質(zhì)——每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則。小獎(jiǎng)品若干。知識(shí)——有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。一、導(dǎo)入開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。二、展開賞燈活動(dòng)。（1）幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。（2）請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。猜謎活動(dòng)。（1）教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給b組幼兒念，b組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開。（根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換）（2）集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎？（3），大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。三、結(jié)束將a組和b組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了？鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽，讓他們也來(lái)猜一猜。
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