【正文】 是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識(shí)問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問?！巴捁适隆毙?chǎng)。（4月19日早上）請(qǐng)德宏師專學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演?！肮适麓笸酢毖惭?。（4月20日早上）每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。（4月21日全天）在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。讀書節(jié)交流活動(dòng)。（4月21日下午）開展交換圖書活動(dòng)、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”演講活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。讀書節(jié)閉幕式。（4月25日早）為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。世界讀書日策劃案活動(dòng)篇十三一、活動(dòng)理念：4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。世界讀書日只有一天，但它的意義在于使每一天都成為讀書日。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，為營(yíng)造書香文明社會(huì)，傳播古今文化精髓。同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。二、活動(dòng)主題：流動(dòng)書本文明傳承古今智慧三、活動(dòng)名稱：世界讀書日——流動(dòng)書本文明傳承古今智慧四、申辦單位：三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部五、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)全體師生六、活動(dòng)內(nèi)容：漂流書屋求漂、放漂活動(dòng)時(shí)間：20__年4月23日——25日活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)在校師生活動(dòng)簡(jiǎn)述：(一)放漂前期準(zhǔn)備：(具體策劃見附件)。：中國(guó)名著，外國(guó)名著，當(dāng)紅小說，當(dāng)代雜志，并由宣傳部制作完成?！澜缱x書日的宣傳單?；顒?dòng)流程：?，F(xiàn)場(chǎng)由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄。，并讓借書者自愿在書簽上留言。——世界讀書日的宣傳單。，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。，其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作。，組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng)。(二)巡展求漂：前期準(zhǔn)備：。(具體策劃見附件)?；顒?dòng)流程：。，并且捐贈(zèng)者發(fā)放4月23日——世界讀書日宣傳單以及向捐贈(zèng)者贈(zèng)送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國(guó)結(jié)等小禮物?！澜缱x書日宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束。世界讀書日策劃案活動(dòng)篇十四為了深入實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建良好的校園文化、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍、在陽(yáng)光明媚的春天、學(xué)校將舉辦首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)、旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍、激發(fā)師生讀書的興趣、讓課外書為孩子們打開一扇扇窗、開啟一道道門、豐富他們的知識(shí)、開闊他們的視野、活躍他們的思維、陶冶他們的情操、真正使他們體驗(yàn)到:我讀書、我快樂!讓讀書成為習(xí)慣、使書香溢滿校園。三月啟動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間定于20xx年4月5月(具體時(shí)間、另行通知)。與書同行、收獲池小滿園書香。與經(jīng)典為友、為人生奠基。多讀書、讀好書、會(huì)讀書。好書伴我成長(zhǎng)!好書伴我飛翔!讓讀書成為習(xí)慣、使書香溢滿校園。我讀書、我成長(zhǎng)、我快樂!做好環(huán)境布置:校園掛條幅“讓讀書成為習(xí)慣、使書香溢滿校園”和“讓書香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)(總務(wù)處負(fù)責(zé))、班級(jí)黑板報(bào)(班主任負(fù)責(zé))。啟動(dòng)儀式(時(shí)間4月7日):1)校長(zhǎng)講話。2)學(xué)生代表倡議。3)學(xué)生每人借一本書。利用學(xué)校廣播站,開設(shè)專欄、播誦學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)、習(xí)作稿件、給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)、感受成功創(chuàng)作的喜悅、從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。開辟一個(gè)欄目各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地、匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園” “我的推薦”這樣的欄目、設(shè)置在中隊(duì)角欄目。制作一份書簽各中隊(duì)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言、格言警句等制作成漂亮的書簽、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽(各中隊(duì)至少4份)在4月30日之前上交教導(dǎo)處、統(tǒng)一進(jìn)行展示。寫一篇讀后感學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得、寫一篇讀后感、上交到教導(dǎo)處、截止日期4月15日。每班限送34篇評(píng)選。(由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))辦一份讀書小報(bào)要求開展36年級(jí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)、全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽、結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)、開展讀書活動(dòng)、選擇切合主題、短小精悍的文章、可介紹讀書格言、摘抄名篇名歌、抒發(fā)讀書感受等、配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等、設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4k的鉛畫紙。語(yǔ)文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)、各班至少選送2份作品上交教導(dǎo)處參與學(xué)校評(píng)比。截止日期4月25日。(由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))舉辦一次主題班會(huì)各中隊(duì)舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長(zhǎng)、講故事比賽等。開展“春之韻”美文詩(shī)歌經(jīng)典誦讀活動(dòng):誦讀一篇美文( 1)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上、各班可組織開展美文誦讀活動(dòng)、平時(shí)利用課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))(2)4月中下旬(世界讀書日前后)將舉行全校美文詩(shī)歌誦讀比賽(語(yǔ)文教研組)。各班級(jí)先在班級(jí)舉行誦讀比賽、再挑選兩名選手參加學(xué)校比賽。比賽時(shí)間35分鐘。互換一本好書內(nèi)容要求:“好書都來(lái)讀、我來(lái)讀好書”、好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性、要求各班舉辦一次好書推薦會(huì)(可利用班會(huì)課)、每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級(jí)、由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱交換、并在班會(huì)課上進(jìn)行推薦活動(dòng)。開展讀書小碩士、讀書小博士的評(píng)比、學(xué)期結(jié)束將根據(jù)學(xué)生的讀書情況評(píng)選出書香班級(jí)、不光要看學(xué)生讀書的多少、還要看班級(jí)學(xué)生參與度的多少。學(xué)校將對(duì)讀書小博士進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)在櫥窗內(nèi)設(shè)立讀書小博士展臺(tái)、展示讀書小博士的優(yōu)秀事跡。(由班主任、教導(dǎo)處落實(shí))學(xué)校將做好宣傳工作、開辟專欄、及時(shí)報(bào)道信息、讓讀書月活動(dòng)實(shí)踐起來(lái)。教師是學(xué)生的表率、用我們老師的讀書去影響學(xué)生、用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作、認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃、課外活動(dòng)時(shí)除了聽廣播、參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外、一律用來(lái)閱讀、并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用閑散時(shí)間、如:教師每天安排小助手組織2030分鐘的閱讀。在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍、引導(dǎo)學(xué)生閱讀、指導(dǎo)學(xué)生閱讀、讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來(lái)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作、認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上、創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)、讓讀書成為習(xí)慣、讓學(xué)習(xí)成為樂趣、形成一種風(fēng)氣、一種氛圍、一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。評(píng)選出校級(jí)、班級(jí)讀書達(dá)人。評(píng)選書香班級(jí)。