【正文】 是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問?！巴捁适隆毙?。（4月19日早上）請德宏師專學期教育班的學生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演?！肮适麓笸酢毖惭?。（4月20日早上）每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望?！拔业牡谝槐緯痹O(shè)計活動。（4月21日全天）在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當作家的（創(chuàng)作的）愿望。讀書節(jié)交流活動。（4月21日下午）開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。讀書節(jié)閉幕式。（4月25日早）為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設(shè)計獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。世界讀書日策劃案活動篇十三一、活動理念：4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大。世界讀書日只有一天，但它的意義在于使每一天都成為讀書日。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，為營造書香文明社會，傳播古今文化精髓。同時也為引導同學們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚閱讀教育精神，貫穿求索校訓實質(zhì)，增強我校大學生的綜合素質(zhì)，豐富我校社團文化的形式與內(nèi)涵。二、活動主題：流動書本文明傳承古今智慧三、活動名稱：世界讀書日——流動書本文明傳承古今智慧四、申辦單位：三峽大學圖書館讀書俱樂部五、活動對象：三峽大學全體師生六、活動內(nèi)容：漂流書屋求漂、放漂活動時間：20__年4月23日——25日活動地點：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學生公寓活動對象：三峽大學在校師生活動簡述：(一)放漂前期準備：(具體策劃見附件)。：中國名著，外國名著，當紅小說，當代雜志，并由宣傳部制作完成?！澜缱x書日的宣傳單?；顒恿鞒蹋骸，F(xiàn)場由秘書處的同學負責做好相關(guān)借書記錄。，并讓借書者自愿在書簽上留言?！澜缱x書日的宣傳單。，保證活動有序進行。，其他部門協(xié)助學管部于活動期間上架工作。，組織部負責要維持活動。(二)巡展求漂：前期準備：。(具體策劃見附件)?；顒恿鞒蹋骸?，并且捐贈者發(fā)放4月23日——世界讀書日宣傳單以及向捐贈者贈送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結(jié)等小禮物?！澜缱x書日宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動?；顒咏Y(jié)束。世界讀書日策劃案活動篇十四為了深入實施素質(zhì)教育、創(chuàng)建良好的校園文化、營造濃郁的讀書氛圍、在陽光明媚的春天、學校將舉辦首屆校園讀書節(jié)活動、旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍、激發(fā)師生讀書的興趣、讓課外書為孩子們打開一扇扇窗、開啟一道道門、豐富他們的知識、開闊他們的視野、活躍他們的思維、陶冶他們的情操、真正使他們體驗到:我讀書、我快樂!讓讀書成為習慣、使書香溢滿校園。三月啟動、讀書節(jié)活動時間定于20xx年4月5月(具體時間、另行通知)。與書同行、收獲池小滿園書香。與經(jīng)典為友、為人生奠基。多讀書、讀好書、會讀書。好書伴我成長!好書伴我飛翔!讓讀書成為習慣、使書香溢滿校園。我讀書、我成長、我快樂!做好環(huán)境布置:校園掛條幅“讓讀書成為習慣、使書香溢滿校園”和“讓書香伴我們成長”等標語(總務(wù)處負責)、班級黑板報(班主任負責)。啟動儀式(時間4月7日):1)校長講話。2)學生代表倡議。3)學生每人借一本書。利用學校廣播站,開設(shè)專欄、播誦學生讀書學習心得體會、習作稿件、給學生以創(chuàng)作的體驗、感受成功創(chuàng)作的喜悅、從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。開辟一個欄目各班設(shè)立一個專題性閱讀學習園地、匯集學生讀書所得。類似“誦讀園” “我的推薦”這樣的欄目、設(shè)置在中隊角欄目。制作一份書簽各中隊自行組織學生進行小書簽制作比賽。指導學生把優(yōu)美名言、格言警句等制作成漂亮的書簽、激發(fā)學生的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽(各中隊至少4份)在4月30日之前上交教導處、統(tǒng)一進行展示。寫一篇讀后感學生根據(jù)自己所看書本所得、寫一篇讀后感、上交到教導處、截止日期4月15日。每班限送34篇評選。(由語文老師負責)辦一份讀書小報要求開展36年級手抄報比賽活動、全體學生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽、結(jié)合本年齡段學生特點、開展讀書活動、選擇切合主題、短小精悍的文章、可介紹讀書格言、摘抄名篇名歌、抒發(fā)讀書感受等、配以恰當?shù)膱D畫、色彩等、設(shè)計要富有創(chuàng)意。要求選用4k的鉛畫紙。語文老師要進行必要的指導、各班至少選送2份作品上交教導處參與學校評比。截止日期4月25日。(由語文老師負責)舉辦一次主題班會各中隊舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長、講故事比賽等。開展“春之韻”美文詩歌經(jīng)典誦讀活動:誦讀一篇美文( 1)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上、各班可組織開展美文誦讀活動、平時利用課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負責)(2)4月中下旬(世界讀書日前后)將舉行全校美文詩歌誦讀比賽(語文教研組)。各班級先在班級舉行誦讀比賽、再挑選兩名選手參加學校比賽。比賽時間35分鐘。互換一本好書內(nèi)容要求:“好書都來讀、我來讀好書”、好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性、要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課)、每個學生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級、由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱交換、并在班會課上進行推薦活動。開展讀書小碩士、讀書小博士的評比、學期結(jié)束將根據(jù)學生的讀書情況評選出書香班級、不光要看學生讀書的多少、還要看班級學生參與度的多少。學校將對讀書小博士進行獎勵、同時在櫥窗內(nèi)設(shè)立讀書小博士展臺、展示讀書小博士的優(yōu)秀事跡。(由班主任、教導處落實)學校將做好宣傳工作、開辟專欄、及時報道信息、讓讀書月活動實踐起來。教師是學生的表率、用我們老師的讀書去影響學生、用自己的愛好去潛移默化地感染學生。班主任要做好導讀工作、認真組織好各種形式的讀書活動。每個班級要制訂相應的讀書活動計劃、課外活動時除了聽廣播、參加興趣小組活動的學生外、一律用來閱讀、并鼓勵學生自主制定閱讀計劃。充分利用閑散時間、如:教師每天安排小助手組織2030分鐘的閱讀。在雙休日、節(jié)假日推薦學生閱讀一定量的書籍、引導學生閱讀、指導學生閱讀、讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。語文教師和班主任要做好導讀工作、認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上、創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導、讓讀書成為習慣、讓學習成為樂趣、形成一種風氣、一種氛圍、一種促使師生主動學習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。評選出校級、班級讀書達人。評選書香班級。