三年級下冊的教學(xué)計劃三年級下冊教學(xué)工作計劃(六篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:29本頁面
【正文】 自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結(jié)合作、有責任心的品質(zhì)。體會家庭親情，感受父母對自己的疼愛和他們的養(yǎng)育之恩，熱愛家庭、尊重父母長輩，以恰當?shù)姆绞叫⒕撮L輩。（二）能力能夠初步認識自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為。初步掌握基本的自護自救的本領(lǐng)。養(yǎng)成良好的生活和行為習慣。能夠清楚地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流與合作，學(xué)習民主參與集體生活。（三）知識初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個體與群體的互動關(guān)系。了解一些社會組織機構(gòu)和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關(guān)系。知道科學(xué)技術(shù)對人類生存與發(fā)展的重要影響。了解一些交通安全知識，通過對水、電、火的安全使用問題，培養(yǎng)他們的安全意識。全面把握課程目標，改變過去偏重知識學(xué)習，忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過多種教學(xué)活動，掌握必備的知識。善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究。創(chuàng)設(shè)學(xué)習情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。充實教學(xué)內(nèi)容，從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來，同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育。周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)時數(shù)在愛的陽光下 10課時第一、二周 家人的愛第三、四周 讀懂爸爸媽媽的心第四、五周 來自社會的愛我們共歡樂 8課時第七周 不一樣的你我他第八周 換個角度想一想第九周 分享的快樂生活不能沒有他們 6課時第十一周 我們的生活需要誰第十二周 阿姨、叔叔辛苦了第十三周 說聲“謝謝”尋路和行路 8課時第十四周 學(xué)看平面圖第十五周 校外探路第十六周 出行的學(xué)問第十七周 馬路不是游戲場第十八周 復(fù)習、考核三年級下冊的教學(xué)計劃 三年級下冊教學(xué)工作計劃篇六本班共有學(xué)生 人，男生 人，女生 人，由于他們是剛接觸鋼筆字，他們寫字的時候很隨意，不僅不能端正地書寫，甚至還經(jīng)常出現(xiàn)錯別字，紙面也不能保持清潔，涂抹的現(xiàn)象也比較嚴重。較為突出的有 、 、 等。學(xué)生不能規(guī)范自己的寫字姿勢，身直，紙正的持久性較差，對于坐正、肩平、身直，三個一（一尺，一拳，一寸）的規(guī)范寫字習慣，在近期內(nèi)將作為寫字的常規(guī)重點訓(xùn)練，從頭做起。養(yǎng)成了良好的寫字習慣，做到執(zhí)筆方法和寫字姿勢正確，熟練掌握基本筆畫的書寫。本學(xué)期，學(xué)生剛接觸寫鋼筆字，興趣很高，大部分學(xué)生對寫字有了新的認識和足夠的重視，能注意到保持正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，但部分學(xué)生自控能力差，做得不夠好，本學(xué)期要多加指導(dǎo)，加強訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習慣，把字寫漂亮。培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆方法和書寫坐姿。學(xué)習掌握基本筆畫橫、豎、撇、點、提的書寫技巧。能正確掌握漢字的書寫筆順、間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。能使用鋼筆熟練書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習慣，體會漢字的優(yōu)美。培養(yǎng)學(xué)生對鋼筆字、毛筆字的濃厚興趣。 結(jié)合書法傳統(tǒng)文化并加強學(xué)生的愛國主義教育。培養(yǎng)學(xué)生認真寫字和愛惜寫字用具的習慣；嚴格要求學(xué)生按照“寫字歌”中要求去做，持之以恒，提出“提筆就是練字時”的口號。在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁，由易到難，使學(xué)生體驗到書寫的樂趣，樹立信心。認真研究每一課，把握每一筆畫，每一個偏旁的書寫要領(lǐng)，突破難點，提高效率，增進質(zhì)量。鼓勵購買字帖，利用課余時間加強訓(xùn)練。讓練字成為一種習慣。認真批改作業(yè)，及時指導(dǎo)，鼓勵，并定時舉行優(yōu)秀作業(yè)展。開展書法類競賽，激發(fā)學(xué)生的興趣。在教學(xué)中，適當向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識，介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事。引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的興趣。
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