中班清明節(jié)活動方案總結(jié)(通用12篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:27本頁面
【正文】 10∶30。地點：徐圩烈士陵園。參加對象：中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師（小班教師不參加）?；顒蛹o律：（1）9點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發(fā)，準時返園。（2）班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能。（3）保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。（4）全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。（5）進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。（6）注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。（7）班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。中班清明節(jié)活動方案總結(jié)篇十一清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到之際，我們組織幼兒開展了清明節(jié)主題教育《畫菊花》，目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過本活動，讓幼兒了解傳統(tǒng)的風俗習慣?；顒用Q。美術(shù)活動：《菊花》。活動目標。了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的風俗習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。在觀賞、討論的基礎上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。活動過程。用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）。教師講述清明節(jié)的由來。課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。出示事物菊花，引導幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。教師：清明節(jié)，去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。欣賞范畫《美麗的菊花》。提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。幼兒創(chuàng)作活動。教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。展覽幼兒的作品。幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。中班清明節(jié)活動方案總結(jié)篇十二清明節(jié)對孩子來也許比較陌生，但孩子對在清明節(jié)吃雞蛋這一習俗卻很熟悉，所以清明節(jié)活動的內(nèi)容我們以玩雞蛋活動為主，又由于幼兒在生活中經(jīng)常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機會親自敲開生雞蛋來看看，可是總沒有機會。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣，針對這一現(xiàn)象我設計了此活動方案，讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。（1）了解清明節(jié)吃雞蛋這一習俗。（2）在了解蛋的過程中培養(yǎng)幼兒觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。（3）在活動過程中，感受和雞蛋做游戲的樂趣。每人生蛋熟蛋各一個 鍋 勺子和碗認識雞蛋。孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來認識雞蛋。運雞蛋進行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。碰雞蛋吃雞蛋炒雞蛋做蛋殼玩具讓雞蛋站起來雞蛋沉浮拌雞蛋
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