中二班班務(wù)工作計劃上學(xué)期(5篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:24本頁面
【正文】 、紅、藍(lán)、紅、紅、藍(lán)。學(xué)習(xí)函數(shù)對應(yīng)與什數(shù)的綜合練習(xí)。幼兒能通過學(xué)習(xí)，了解各種不同的空間對應(yīng)方式。1認(rèn)識一雙，一對的概念形式。1幼兒學(xué)習(xí)做同類別物品的特性分類。1幼兒能做數(shù)量10以內(nèi)的分解和合成。（三）科學(xué)對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。觀察秋天植物的外開特征，認(rèn)識秋天的花朵。認(rèn)識砂石的特征。認(rèn)識白天和晚上天象的不同。認(rèn)識水在生活中的功用，并了解水對動植物的影響。能知道物品在水中會有沉或浮的現(xiàn)象。知道常見動物的特征與習(xí)性。1認(rèn)識動物的尾巴特征以及功能。1認(rèn)識磁鐵的功能及在生活中的應(yīng)用。1知道電筒的照明功能。（四）語言認(rèn)識容易發(fā)生危險的行為，學(xué)習(xí)如何避免意外發(fā)生。能看懂圖畫的主要內(nèi)容，并嘗試講述圖畫中的故事。引導(dǎo)幼兒觀察秋天景象，欣賞一些詩歌。復(fù)習(xí)鞏固對動物名稱及數(shù)量如：一只小刺猬，兩只小白兔，三只小蚱蜢的認(rèn)識。大方、樂意地進(jìn)行語言交流，能大膽地表達(dá)自已怕意見，同時也能安而專注地傾聽別人的說話。學(xué)習(xí)簡單而完整的合成句：如：猜猜我是誰？掌握一定的詞匯及常用句子。在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確地運(yùn)用名詞，動詞，量詞等。知道與同伴應(yīng)團(tuán)結(jié)合作，互相互愛，友好相處。引導(dǎo)幼兒用完整，連貫的語言表述自已對冬天的印象，并學(xué)習(xí)看圖說話。1樂意參加冬季體育活動，養(yǎng)成勇敢，不畏嚴(yán)寒的意志品質(zhì)。（五）社會與環(huán)保理解適應(yīng)陌生新環(huán)境并不困難，而且還會有許多新快樂。學(xué)習(xí)探索解決適應(yīng)過程中的新問題的新策略。體驗如何維持舊的友誼和建立新的友誼。理解自已怕情緒會影響其他人，嘗試用積極的方式調(diào)整自已的情緒。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞秸嬲\地贊揚(yáng)他人初步學(xué)習(xí)進(jìn)行社會調(diào)查。認(rèn)識公交車上的公共生活環(huán)境，體驗維護(hù)公共生活秩序的必要性。在采訪中嘗試大膽與陌生人交往，能用較完整的語言表達(dá)自已的想法。感受超市的環(huán)境，了解有關(guān)標(biāo)記，認(rèn)識超市與人們生活的密切關(guān)系。遇到困難時能運(yùn)用適宜的語言向超市工作人員求助。1了解我國淡水的主要來源，知道地球上的淡水資源很有限，要節(jié)約用水。1關(guān)注幼兒園，社會附近的河流水質(zhì)情況，樹立愛護(hù)水資源的環(huán)保意識。1知道水的功用和危害，認(rèn)識人類能利用和改造自然。（六）藝術(shù)學(xué)習(xí)用清楚，自然的聲音演唱歌曲，在游戲中，在膽地用眼神和面部表情與同伴交流。對欣賞雕塑作品產(chǎn)生興趣，能大膽想象表達(dá)自已從畫中獲取的訊息。能仔細(xì)觀察畫面，感受畫面通過色彩表現(xiàn)的秋天的美。認(rèn)識常見的葉子，嘗試根據(jù)葉子的形狀，大小，顏色進(jìn)行想象。嘗試用拓印，描輪等方式創(chuàng)作樹葉畫。探索記錄表的使用方法，嘗試使用記錄表，通過玩色感知兩種色彩混合后產(chǎn)生的變化，了解綠，紫，橙色的調(diào)制方法。能自制各種瓶子樂器，并演奏簡單的樂曲。通過摸，看，聽，聽，多渠道地感知瓶罐的質(zhì)地，用途，并且能按一定的方法為瓶子分類。初步熟悉樂曲的旋律，借助圖片，動作初步認(rèn)識和感受樂曲aba曲式結(jié)構(gòu)，嘗試用動作表現(xiàn)樂段的變化。感受和體驗不同風(fēng)格和情緒的卡通歌曲，知道有各種卡通歌曲的多元性和豐富性，能夠大方地在集體面前演唱或介紹自已喜歡的卡通歌曲。1欣賞了解紅色是中國特有的，表示吉祥，歡樂意義，學(xué)習(xí)對角折的方法剪窗花。1學(xué)習(xí)舞龍的動作進(jìn)行游戲，體驗合作游戲的快樂。細(xì)心照顧好幼兒，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒較好的常規(guī)。教育幼兒注意安全，學(xué)會保護(hù)自己。引導(dǎo)幼兒積極參與各項活動，鍛練幼兒的大小肌肉，使幼兒得到全面發(fā)展。教幼兒講衛(wèi)生，講禮貌，講秩序，自己能做的事自己做。每天觀察幼兒的情緒表現(xiàn)，注意幼兒心理個性的保護(hù)和培養(yǎng)。依照園領(lǐng)導(dǎo)分工與園內(nèi)的各項計劃，我們兩位老師將共同努力，攜手管理好班里的事務(wù)，以及做好各項共作。定時做好各項計劃，有目的，有計劃地進(jìn)行工作。并通過電話及正面與家長溝通，交流及時了解幼兒在園，在家的表現(xiàn)，并虛心地接受家長的意見或建議。
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