【正文】 家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。三、教學(xué)目標：理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的變化過程感興趣。熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識，體驗集體活動的快樂。學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。練習(xí)聽信號變換方向運動，提高動作反應(yīng)能力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力。初步了解風(fēng)，體驗與風(fēng)游戲的樂趣，關(guān)注天氣預(yù)報、感受、了解風(fēng)級，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。發(fā)現(xiàn)物體的對稱性，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。能分辨安全與不安全的事，學(xué)會自我保護，了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜，了解運動與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識。通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。四、教學(xué)內(nèi)容：第一周：小水滴旅行小水滴和太陽種子排隊太陽，您真勤勞。太陽下的故事大風(fēng)車。第二周：風(fēng)來過了聞風(fēng)而動有趣的圖形歡快的小雨滴。雨點沙沙撒花片。第三周：從頭到腳熱身運動身體上的單、雙數(shù)牙齒切碎機。我的身體朋友我的牙掉了。第四周：我的關(guān)節(jié)會表演學(xué)會小心生病不好玩健康加油站。難不倒健康大道。上學(xué)期大班教學(xué)計劃的評估與改進篇十三時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的大班學(xué)期教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助。本班共有幼兒人，其中女孩人，男孩人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強，自理能力較高，如xx，xx小朋友年齡雖小，但自理能力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參與到教學(xué)活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學(xué)期的教學(xué)中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心，把我最棒、我能行這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，積極上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學(xué)期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高，做好幼小銜接工作。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學(xué)期的重點。以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。(一)健康教學(xué)目標本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，和初步的生活自理能力，以及自我保護能力，發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質(zhì)。會姿勢正確、靈活的躲閃跑。會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。能邊跑邊接球。靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。能單手托提適量物品走、跑。(二)科學(xué)教學(xué)目標喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學(xué)習(xí)用簡單的科學(xué)方法解決生活、游戲中的問題。能多角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物變化的39。簡單原因及變化規(guī)律。了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動植物的概念。感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。(三)音樂教學(xué)目標1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。2，充分提高幼兒的音樂能力，感知記憶形象表現(xiàn)。3，以音樂游戲，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力。對能力弱得幼兒進行個別指導(dǎo)。（四）、教學(xué)手段及措施根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，本學(xué)期教學(xué)使用以下方法：把各項教學(xué)活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場地和玩具材料，保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學(xué)活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)能力。用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。(五)、家長工作目標：發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關(guān)系。共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。針對個別幼兒的特殊習(xí)慣及時與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣。通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園情況。上學(xué)期大班教學(xué)計劃的評估與改進篇十四活動一：“一樣多”和“=”活動目標：初步理解“=”、“”等符號表示的意義，能用這些符號表示兩組數(shù)量的關(guān)系。并能用語言表達自己對數(shù)量關(guān)系的認識。嘗試在日常生活中解決數(shù)學(xué)問題。活動二：不一樣多和不等于?；顒幽繕耍耗芾斫狻安灰粯佣唷焙汀安坏扔凇钡囊饬x，并能用不等于表示兩個物體的數(shù)量關(guān)系。能體驗數(shù)學(xué)的樂趣?；顒尤骸?”小精靈。活動目標：能理解“+”的意義，并能靈活運用“+”表示兩個數(shù)量間的關(guān)系。培養(yǎng)靈活運用知識的能力?；顒铀模骸啊毙【`?；顒幽繕耍耗芾斫狻啊钡囊饬x，并能用“—”表示物體的關(guān)系。能靈活思考問題。語言：主題：多彩的世界。活動一：月兒圓月兒彎?；顒幽繕耍耗荏w會與別人交流溝通的樂趣，積極大膽地表達自己真實的想法。能圍繞自己的觀點，用清晰的語言講述理由。能專心聆聽別人的意見，并學(xué)會用語言表達。活動二：飛呀飛?；顒幽繕耍号囵B(yǎng)幼兒用完整連貫的語言描述故事的情景，豐富詞匯。引導(dǎo)幼兒在體驗情景的基礎(chǔ)上，展開豐富的想象并表述?；顒尤壕G、金、銀三張?zhí)??；顒幽繕耍簩W(xué)習(xí)用動作表演兒歌和其他文學(xué)作品。主題：擁抱大自然。活動一：春娃娃?；顒幽繕耍和ㄟ^朗誦理解散文的內(nèi)容和情感。運用豐富的詞匯描述春天的美麗。藝術(shù)：主題：我長大了?；顒游澹阂魳坊顒印致房凇；顒幽繕耍焊惺芨枨那{(diào)和節(jié)奏大膽創(chuàng)編歌詞。嘗試用動作模仿交警忙碌指揮交通的情景。鼓勵幼兒根據(jù)音樂靈活變換動作。主題：多彩的世界?；顒右唬阂魳酚螒颉嘧兊脑煨?。活動目標：培養(yǎng)幼兒音樂的節(jié)奏感及對音樂的反應(yīng)能力。發(fā)揮幼兒想象力，鼓勵幼兒創(chuàng)造與他人不同的造型?；顒佣菏止せ顒印世K造型?；顒幽繕耍阂龑?dǎo)幼兒學(xué)會用彩繩拼擺各種細條圖案。在活動中鼓勵幼兒大膽想象和創(chuàng)造各種符號。活動三：美工活動—欣賞和創(chuàng)造?；顒幽繕耍簩W(xué)會用剪、撕、拼、貼等方法制作有意思的畫。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。健康：主題：多彩的世界。活動一：彩色的夢?；顒幽繕耍阂龑?dǎo)幼兒發(fā)揮想象，進入寧靜、寬松、愉悅的情景之中。活動二：彩色的氣球。活動目標：學(xué)會用彩色氣球玩多種游戲，訓(xùn)練動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。發(fā)展走、跑、跳、拋、投等多種動作。學(xué)習(xí)與同伴合作，體驗萬秋實的愉快情緒。主題：擁抱大自然。活動一：春天的游戲—動物模仿操(一)。活動目標：學(xué)習(xí)動物模仿操1~4節(jié)，提高模仿能力，訓(xùn)練節(jié)奏感。培養(yǎng)做模仿操的樂趣，激發(fā)對大自然的熱愛之情?；顒佣捍禾斓挠螒颉獎游锬７虏?二)?；顒幽繕耍簩W(xué)習(xí)動物模仿操4~8杰，明確全套的順序，能跟隨音樂完整地做操。進一步提高表現(xiàn)力和模仿力，體驗做操的樂趣。社會：主題：我長大了。活動一：我的理想?；顒幽繕耍耗苷归_想象，萌發(fā)最初對未來的組我設(shè)計。初步懂得理想的實現(xiàn)要從現(xiàn)在做起。活動二：我改了任性的壞毛病?；顒幽繕耍憾貌荒苋涡?、亂發(fā)脾氣的道理。學(xué)習(xí)正確對待自己和他人的方法?；顒尤汗沸茇愗悺；顒幽繕耍褐琅c同伴要真誠相處，不能橫行霸道，學(xué)習(xí)尊重他人。能大膽表達自己的見解，培養(yǎng)分析、評價事物的能力。主題：成長到永遠。活動四：懂事的小烏鴉?；顒幽繕耍憾糜行⑿氖且环N美德，激發(fā)幼兒孝敬父母。學(xué)習(xí)關(guān)心、孝敬長輩的方法。科學(xué)：主題：智慧寶寶。活動一：方便的小工具?；顒幽繕耍鹤杂蛇x擇工具進行操作活動，比較小工具的不同用途及正確的使用方法，感受小工具給人們生活帶來的方便。活動二：廚房小用具。活動目標：了解廚房小工具的名稱、用途和使用方法。樂意嘗試使用廚房小用具，進一步學(xué)習(xí)獲取信息的多種方法。活動三：能干的電腦?；顒幽繕耍簬椭變河變赫J識電腦，引起探索電腦的興趣，喜歡操作電腦，初步了解電腦的組成、用途及基本的操作方法。活動四：大樹和小樹?；顒幽繕耍耗苷f出周圍數(shù)的名字，區(qū)分大樹和小樹，學(xué)習(xí)用比較的方法進行觀察。上學(xué)期大班教學(xué)計劃的評估與改進篇十五新學(xué)期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理能力。為了進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)本班幼兒的特點，特制定如下計劃：一、加強自身的保育意識，當(dāng)班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，提高他們的自理能力。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。三、對幼兒進行思想品德教育。能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。能習(xí)慣集體生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人。能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣。進一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動。四、對幼兒進行保健知識教育。引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。五、配合班中教師搞好各項工作。配合教師組織好各種教育活動。認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄，并按時為帶藥幼兒喂藥。細心觀察幼兒在園期間的活動情況。如發(fā)現(xiàn)異常，及時向家長取得聯(lián)系，采取合理的調(diào)理措施，確保幼兒健康成長。新的一學(xué)期開始，在過去的一年里，幼兒的各項能力有所提升，大部分幼兒在老師的39。教育下能遵守班上各項常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習(xí)慣，我們老師會來提升他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃：良好的進餐習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細嚼慢咽。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。良好學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。清潔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。配合老師開展教學(xué)活動。做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。做好家長工作。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長，熱情服務(wù)。積極進取開掘創(chuàng)新。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)，教育方面等方面的知識，成果引入教學(xué)過程中。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學(xué)內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神，探索心理教學(xué)的教育模式。在實踐中卓寬視野，在教學(xué)中實現(xiàn)自我更新、自我完善。提升自我素質(zhì)。多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，積極進取，開拓創(chuàng)新。上學(xué)期大班教學(xué)計劃的評估與改進篇十六，輻射到平時生活的具體細節(jié)處增強教育，并要求幼兒持之以恒。1)自己的物品自己管理。2)衣服、鞋子自己穿脫。3)襪子、手帕等小物品自己清洗。4)幫助爸爸媽媽做一些