大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期優(yōu)質(zhì)(六篇)-資料下載頁
2025-08-02 00:18本頁面
【正文】 上下學(xué)自覺排隊(duì)等。注重個(gè)性培養(yǎng)，使幼兒體智德美全面發(fā)展，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。做好家園溝通工作，以便更好地教育好孩子。三、做好幼小銜接工作。在加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí)，也要交給他們一定的書本文化知識(shí)，為孩子入小學(xué)教育做鋪墊。例本班所學(xué)內(nèi)容，生字52個(gè)(會(huì)寫筆順組詞)。拼音是6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母(寫筆順、拼音節(jié)、掌握聲調(diào))。數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法及混合運(yùn)算，組成與分解，看圖列式，比較大小和單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)及規(guī)律填數(shù)。兒歌、歌表演和繪畫根據(jù)教材學(xué)完。四、 具體教學(xué)內(nèi)容如下：第一周：生字 一、二、三、十、八、人拼音 a o e數(shù)學(xué) 5以內(nèi)的加法兒歌 奶奶過生日第二周：生字 個(gè)、大、天、木、不、口拼音 i u 252。數(shù)學(xué) 5以內(nèi)數(shù)的組成古詩 一去二三里第三周：生字 白、云、山、月拼音 b p m兒歌 我是男子漢第四周：生字 中、了、門、四拼音 f d t數(shù)學(xué) 5以內(nèi)數(shù)的減法古詩 山行第五周：生字 五、六、上、下拼音 n l g數(shù)學(xué) 5以內(nèi)的分解兒歌 蛤蟆搬家第六周：生字 手、小、開、工拼音 k h j數(shù)學(xué) 5以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算古詩 游子吟第七周：生字 出、來、生、日拼音 q x zh數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的加法游戲 小老鼠第八周：生字 母、衣、少、見拼音 ch sh r數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的組成游戲 接力棒第九周：生字 七、九、又、左拼音 z c s數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的減法兒歌 午夜飯第十周： 生字 飛、火、年、是拼音 y w數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的分解歌表演 拉鉤鉤第十一周：生字 右、北、風(fēng)、毛拼音 復(fù)習(xí)單韻母、聲母數(shù)學(xué) 10以內(nèi)加減混合運(yùn)算折紙 小魚第十二周：生字 車、目、水、里拼音 復(fù)習(xí)單韻母、聲母數(shù)學(xué) 10以內(nèi)加減混合運(yùn)算折紙 小魚第十三周、第十四周復(fù)習(xí)一至六周學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)冊(cè)第十五周、第十六周復(fù)習(xí)七至十二周學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)冊(cè)另學(xué)習(xí)舞蹈4個(gè)。大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇六本學(xué)期，我們要深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，貫徹落實(shí)全園工作計(jì)劃、保教工作計(jì)劃，認(rèn)真擬訂班級(jí)工作計(jì)劃,管理好班級(jí)工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，將教學(xué)工作和家園工作落到實(shí)處。二、班級(jí)基本情況(一)、語言能自覺傾聽別人講話，有良好的傾聽習(xí)慣。能夠用普通話主動(dòng)、有禮貌的與同伴和老師交流。學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)對(duì)文學(xué)作品的理解。喜歡看書，形成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。大組幼兒能用普通話流利的講故事3個(gè)，小組幼兒一個(gè)。學(xué)習(xí)兒歌并背誦兒歌7首。會(huì)念書上的兒歌并認(rèn)識(shí)其中要求掌握的漢字20個(gè)。讓養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。大組幼兒學(xué)習(xí)寫12個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，小組幼兒適當(dāng)減少。(二)、數(shù)學(xué)認(rèn)讀數(shù)字0~10的并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù)。學(xué)習(xí)1~50的唱數(shù)。寫數(shù)0~10。了解二等分及四等分。學(xué)習(xí)分類。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，認(rèn)識(shí)加號(hào)，減號(hào)，等于號(hào)及分合號(hào)。認(rèn)識(shí)單數(shù)，雙數(shù)，認(rèn)識(shí)鐘表。建立今天、明天、昨天的時(shí)間概念。區(qū)分大小，左右。圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心里特征，使用啟智教具，使幼兒養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。(三)藝術(shù)初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能通過語言、繪畫、舞蹈等形式表達(dá)對(duì)美的感受。用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強(qiáng)的節(jié)奏感。學(xué)習(xí)撕、粘貼、折紙、繪畫等多種美術(shù)形式。完成簡(jiǎn)單的美術(shù)作品(包括折紙2件、泥工2件、命題畫6幅、添畫一幅)教學(xué)八首歌曲和五個(gè)舞蹈。(四)、綜合身心健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。有良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣具有較強(qiáng)的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣。會(huì)正確使用易于操作的、簡(jiǎn)單的工具，積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。具有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，知道應(yīng)注意的安全和防范方法。知道和理解一些必要的健康常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。通過一系列活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)與安全技能，從而提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。教育幼兒注意防火、防電、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老師視線范圍。開設(shè)禮儀教育課，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒素質(zhì)教育。(五)、家園聯(lián)系父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，網(wǎng)絡(luò)，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
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