20xx年高二歷史教學計劃新教材高二年級歷史教學工作計劃(六篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:13本頁面
【正文】 ！等等看吧！高二歷史教學計劃新教材 高二年級歷史教學工作計劃篇五側(cè)重培養(yǎng)學生的綜合能力高考強調(diào)跨學科綜合能力要求，體現(xiàn)了歷史學科的本質(zhì)特征。因此我在教學進程中，將有目的的將史、政、地知識有機地結(jié)合起來，培養(yǎng)學生綜合運用各科知識分析和解決問題的能力，將現(xiàn)實問題與歷史問題相結(jié)合，體現(xiàn)學以致用的教學風格。建構(gòu)歷史知識體系，重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)高二歷史教學應注重與歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性，我在教學中，將強化和突出歷史的階段特征，將具體歷史事件放到這種特征中去考察分析，讓學生自己去深化認識，受到教育、得出啟示、發(fā)展他們的創(chuàng)新思維能力。正確處理全面復習和重點復習的關(guān)系我將采用三段式復習，即基礎(chǔ)復習，專題復習和重點復習方法，同時把教學計劃作調(diào)整，側(cè)重點在后兩段上，以增強能力訓練的力度。本班學生36人，學生基礎(chǔ)相對較弱,學習習慣有待于進一步提高。努力學習新的教學理念,更新教育思想,認真研究課標、教材、教法、學法,努力提高教學效度。狠抓學風建設(shè),管理好自己的課堂,加強方法指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。以高三第一輪復習的要求來進行高二歷史教學。真正做到常規(guī)教學落到實處。關(guān)于考試:按照年級組的統(tǒng)一要求,認真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細心閱卷,認真講評。關(guān)于作業(yè):要求學生按進度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓練資料。教師平時加強監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè)。積極推進集體備課:，群策群力。提倡多種教學手段的使用，激發(fā)學生的學習興趣，使學生主動參與教學過程，從而掌握基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。高二歷史教學計劃新教材 高二年級歷史教學工作計劃篇六根據(jù)學校教導處工作計劃與安排，緊跟高中課程改革的步伐，以新的教育教學理念為指導，確保高中教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步前進，促使廣大學生的自主發(fā)展。通過高二歷史的學習，擴大掌握歷史知識的范圍，深入了解歷史的基本線索；對歷史的基本史觀有一定的了解，能運用現(xiàn)代化、文明、全球史觀理解歷史，世界歷史能用“世界”的眼光來觀察。本學期主要完成《世界近現(xiàn)代史》上、下冊的教學任務，以及中國古代史部分教學任務；強化學生學習方法和解題方法的訓練，特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握。岳陽縣一中09屆高二文科共7個班，這屆學生高一會考采用開卷形式，歷史基礎(chǔ)相對比較薄弱；班級之間和學生之間差異較大；學生學習歷史方法較為陳舊。提高課堂教學效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學生學習的興趣，又能很好掌握學習內(nèi)容。讓學生充分參與課堂教學，使他們真正成為課堂的主人。幫助后進生樹立學好歷史的信心。注重平時的練習和訓練，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導。加強教育教學研究
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