【正文】 的紐帶，活學(xué)活用在此體現(xiàn)最為明顯，也是對自己四年學(xué)習(xí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。閱卷筆錄就是將上述過程記錄下來。但是每個法官的的思路不同，資料也不盡相同，但是大部分的還是一樣的，比如案由、當(dāng)事人的基本狀況、上訴請求及理由、原審判決。李法官在寫閱卷筆錄的過程中要求包含證據(jù)分類，我在翻閱的過程中自己再把證據(jù)的分類、證明方向等總結(jié)一下，不僅僅是對書本上的一個應(yīng)用，同時也有助于理解案件，吃透案件。庭審筆錄是一項比較艱巨的工作，也是對我的一個考驗。剛到就去記調(diào)解筆錄，很是緊張，不明白格式，害怕記壞了，但是許法官就說沒事，我說慢點，法官把筆錄的格式、問的話、當(dāng)事人回答的話都總結(jié)一遍讓我記，雖然記完了，但是，我在筆錄上邊的好多字因緊張寫不出來，寫錯的劃黑了等，法官沒有批評我反而安慰我。當(dāng)時我就下定決心必須記好。之后，我就去其他法官那里尋找完結(jié)但未歸檔的卷宗，反復(fù)的看各種筆錄的格式資料等，結(jié)合上次實習(xí)時發(fā)現(xiàn)書記員開庭庭前都看原審判決書和上訴狀的特點，我發(fā)現(xiàn)了記庭審筆錄的竅門，透過這兩樣能夠猜出庭審時法庭辯論的部分資料。我記筆錄時寫字速度還能夠再加上多次練習(xí)記錄明白每個案件中特有的法律術(shù)語、相關(guān)法條，我此刻能夠完整的記錄一件案件的庭審全過程。透過實戰(zhàn)演練，對自己的理論基礎(chǔ)有了更深得理解。擬寫判決書是對自己法律應(yīng)用的真實反映。不僅僅要求對法律適用的準(zhǔn)確也要求必須的文筆。我發(fā)現(xiàn)判決書都是有固定的格式，當(dāng)事人的基本狀況、開庭審理的情形、原審查明的事實、原審判決、上訴人上訴稱、被上訴人答辯稱、本院審理查明、本院認(rèn)為、然后是判決，真正需要需要發(fā)揮的僅是:本院認(rèn)為這一部分，這才是核心和根本，也是讓當(dāng)事人心服口服的依據(jù)，務(wù)必謹(jǐn)慎措辭，有理有據(jù)，有法可依。那是一份保險公司上訴關(guān)于交強險賠償項目是否分項的判決，我當(dāng)時借鑒了一份類似文書，寫完后交給法官，法官更改部分并給我解釋一番，受益良多。雖然，被改動了，當(dāng)時很高興，因為經(jīng)常有法官詢問我案子怎樣判解決，我心中沒底，不敢回答，在這之后我能夠很好的好法官們交談。這次實習(xí)，我明白了如何與人相處、如何處理人際關(guān)系。法院的民事審判庭接觸的都是民事雙方糾紛大到合同小到鄰里糾紛都是人與人的糾紛，每個案件都是一個小小的社會。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學(xué)生來說，學(xué)到的東西很多，但需要學(xué)習(xí)的、需要實際應(yīng)用的東西也很多。做事要先做人。作為一個實習(xí)生，我們不僅僅只是把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的事做好，更要有眼力，有用心的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。沒人會去督促你該怎樣樣做，只能靠自己在細(xì)小的工作上積累經(jīng)驗。無論是跟領(lǐng)導(dǎo)、同事、律師還是當(dāng)事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。在這個過程中我還學(xué)會了許多法言法語，結(jié)實了許多法官律師老師，他們對于我的實習(xí)帶給了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時，也教了我很多做人的道理。在法院不僅僅能學(xué)到專業(yè)知識和做人的道理更讓我明白了人們的法律意識在不斷提高，人們的法律意識正在不斷增強，中國的法制建設(shè)進(jìn)程也在不斷前進(jìn)，相信用不了多久中國的法律界就會有更高水平的發(fā)展。法律專業(yè)實踐報告篇六實習(xí)時間：20xx年x月x日20xx年x月x日實習(xí)地點：xxx人民法院實習(xí)內(nèi)容：xx。實習(xí)目的：為了能夠把自己課堂上的法律理論知識學(xué)以致用，熟悉、掌握司法工作的日常事務(wù)，將自己在學(xué)校中所學(xué)的理論運用到實踐中去，加強對理論知識的理解和運用能力，培養(yǎng)自己的法律思維，為以后更好的了解法務(wù)以及步入社會都有及其重要的意義。本次的實習(xí)活動自20xx年x月x日到20xx年x月x日，雖說是短短三個月的實習(xí)但是卻讓我感受頗多。通過這次實習(xí)，我明白了如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。做事要先做人。作為一個實習(xí)生，我們不僅只是把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。參加了幾次庭審后，對于庭審過程有了更深層次的了解。平常只是局限于書本的知識并沒有真正觸及庭審，即使是模擬開庭也始終不能與真正的庭審相提并論，這讓我從抽象的理論真正與實踐得到了結(jié)合，很受啟發(fā)。做庭審筆錄是一項比較艱巨的工作，也是對我的一個考驗。剛上手時很是緊張，害怕跟不上庭審的進(jìn)度，可是庭長對我很照顧，看我沒記完就會等等我，在大家的幫助下我完成了我的第一次庭審筆錄，雖然困難點但是還是很欣慰的。有了這次經(jīng)驗我也敢于挑重?fù)?dān)了，開始記錄一些交通肇事的案件，對于其中的法言法語我不是很了解，所以只能課下做功課，了解相關(guān)的法條，加強自己的理論基礎(chǔ)。由于從未直接接觸法院系統(tǒng)的具體工作和流程安排，因此本次實習(xí)的工作也是一些日常非技術(shù)性工作，主要是熟悉庭前開庭準(zhǔn)備、旁聽、練習(xí)簡單的法律文書寫作、整理卷宗等基礎(chǔ)性工作。但就是這看似簡單的工作，卻也是我學(xué)到很多課堂上不能學(xué)到的能力。首先，就拿我在法院做翻閱和整理卷宗來說吧。通過閱讀卷宗，我從大體上把握一個案件的辦案流程，看的越多，就把握的越詳細(xì)。剛開始時覺得有些無聊，很沒意思。而后來慢慢地了解和認(rèn)識到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個案子案情的關(guān)鍵，也是接觸各類案件的最好機會，當(dāng)我仔細(xì)認(rèn)真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。然后就是卷宗的整理存檔，這也是法院細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，考驗工作人員的責(zé)任感，要細(xì)心、耐心，以備日后的查檔和案件跟蹤。在旁聽的過程中，審判人員和公訴人對整個案件的駕馭能力、清晰的思路、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言著實令我羨慕和驚嘆。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在加強理論修養(yǎng)的同時，我們更需要積累實際操作的辦案經(jīng)驗和社會閱歷。通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點就對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏?，人為的拉大法官和群眾的距離。關(guān)于法律文書的寫作，在實習(xí)的三個多月里，曾幫法官草擬過4份民事裁定書，幫楊介平法官寫過兩分公告啟示，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯誤，記得寫的第一份裁定書是一方當(dāng)事人撤訴，基本格式就是先介紹當(dāng)事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經(jīng)本院審理，認(rèn)為原告的請求是其真實意思表示，且不損害國家集體和第三人利益，準(zhǔn)予起撤回起訴，訴訟費用減半由原告承擔(dān)，就這么簡單的一份裁定書我寫了四遍才合格！原因就在于措辭不嚴(yán)謹(jǐn)，真所謂“留心處處皆學(xué)問”。在法院實習(xí)的這段時間里，我收獲很大，并且為以后的心態(tài)產(chǎn)生積極影響，為自我角色定位起到重要作用。在此，僅將實習(xí)收獲簡述兩點：首先，從所學(xué)法律專業(yè)角度上講，是對在校期間所學(xué)知識的一次很好的檢驗考察，同時提供了一個應(yīng)用法律知識的“大課堂”，使我進(jìn)一步接觸法律實務(wù)工作，了解到法律在應(yīng)然和實然狀態(tài)下的差異以及如何調(diào)處這種小小的不適和“水土不服”現(xiàn)象，并在實踐中學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識。其次，通過這次法院實習(xí)，開拓了我的視野，活躍了我的思維，培養(yǎng)了我積極主動的心態(tài)，加強了我耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，從而提高了我解決問題的能力。看起來似乎夸大了這次實習(xí)的成效，將一個普通的應(yīng)屆生脫胎換骨錘煉成了完全能勝任技術(shù)性工作的法律達(dá)人，其實換一個角度講，這恰恰都是在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的自身能力的諸多不足。為以后步入社會的身份轉(zhuǎn)換和自我努力方向提供切實的指引。即便短期內(nèi)無法從事法律工作，但這短期所學(xué)也將受益無窮。最后，謝謝實習(xí)期間耐心指導(dǎo)、熱心幫助我的老師和同學(xué)們！是你們使我得以慢慢成長和不斷進(jìn)步。謝謝！