五六年級體育教學(xué)總結(jié)六年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)(八篇)-資料下載頁
2025-08-07 06:20本頁面
【正文】 工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師一致好評！學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來，認(rèn)真配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立六年級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。積極配合大隊(duì)部對兩操督促的正常開展。本學(xué)期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，利用早晚課余時間，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。我六年級在“六一”活動中發(fā)揚(yáng)努力拼搏的精神，繼承友誼第一、比賽第二的優(yōu)良作風(fēng)。在活動中，跳繩、乒乓球、男女籃球，特別是苗族文化進(jìn)課堂及第二課堂文藝匯演中，學(xué)生的苗族踩鼓節(jié)目得到全體師生的一致好評，成為各年級都起到了好榜樣。為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學(xué)生，在本學(xué)期中，由于注重平時的體能和技能的訓(xùn)練，堅(jiān)持做到訓(xùn)練有計(jì)劃、有強(qiáng)度、有記錄，認(rèn)真督促學(xué)生的每一項(xiàng)每一個同學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)成績，常鼓勵，給學(xué)生以十足的信心完成體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和考核，以一個全新的面貌迎接小學(xué)生畢業(yè)測試。五六年級體育教學(xué)總結(jié) 六年級體育與健康教學(xué)工作總結(jié)篇八時間過得飛快,這個學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長處,為了使今后的教學(xué)更好的對六年級學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)將這個學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):以我校兒童教育為指導(dǎo)思想，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策，以六年級學(xué)生為主體，師生互動互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭全面發(fā)展六年級學(xué)生，實(shí)現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。六年級學(xué)生對體育運(yùn)動積極性較高，在教師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識，促進(jìn)六年級學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。通過體育課的鍛煉，讓六年級學(xué)生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的六年級學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和教師的溫暖，體會到了集體的和諧；在學(xué)習(xí)過程中讓六年級學(xué)生形成“追求卓越，超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì)，促進(jìn)六年級學(xué)生身心健康。在教學(xué)中，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性，既要保證六年級學(xué)生的體能得到提高，又要使六年級學(xué)生在鍛煉過程中積極、愉快，養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育游戲方面，既突出了個體差異、因材施教，又盡量使每個六年級學(xué)生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法，促進(jìn)六年級學(xué)生個性自由發(fā)展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而快樂、健康地成長。在教學(xué)過程中，不是單純地教教材，而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式，開發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學(xué)、合理地編排，并根據(jù)實(shí)際情況做靈活的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題，先學(xué)后教，展示反饋”的教學(xué)模式，盡可能讓六年級學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動，積極開展班級特色節(jié)目展示的訓(xùn)練工作，并在活動中為來年參加縣級中小學(xué)生秋季運(yùn)動會選拔人才，并著手訓(xùn)練。自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn)，自身的綜合素質(zhì)還有待提高。專業(yè)理論知識與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。課堂上繼續(xù)注重對六年級學(xué)生的管理,保證課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式，使自己的發(fā)展性課堂成型，六年級學(xué)生的體能大面積提高。努力開發(fā)校本課程，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合六年級學(xué)生的方法,以激發(fā)六年級學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果?？偠灾?，這個學(xué)期存在的不足與長處，在今后的工作中，我將會揚(yáng)長避短，逐漸改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信，有付出總有回報！
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