20xx年幼兒園體育活動方案設(shè)計意圖(精選5篇)-資料下載頁
2025-08-06 20:32本頁面
【正文】 行練習(xí)，教師隨機指導(dǎo)，指導(dǎo)中可運用集中，分散和個別指導(dǎo)的形式來糾正幼兒的動作，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。三、變換角度、難度練習(xí)教師啟發(fā)：全體緊急集合，馬上執(zhí)行司令部的命令，進(jìn)行軍事演習(xí)。紅隊做39。坦克兵，39。藍(lán)隊投炸彈39。坦克39?，F(xiàn)在兩隊實戰(zhàn)開始，看是39。坦克39。先攻克39。陣地39。，還是39。手榴彈39。將39。坦克39。全炸毀。幼兒各自進(jìn)入角色，紅隊兩人一組鉆進(jìn)席筒為坦克兵，向藍(lán)隊滾動前進(jìn)，藍(lán)隊躲入戰(zhàn)壕(小椅子后)為投彈手，待坦克駛近開始向他們投彈。教師吹哨子，雙方進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)。紅隊、藍(lán)隊交換角色再次演習(xí)。每次演習(xí)結(jié)束，幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀，并設(shè)計自己隊進(jìn)攻的方案。教師亦可參與某一隊的活動。四、結(jié)束游戲，放松身體教師吹哨子，全體幼兒集合，大家一進(jìn)講評，表揚在游戲中表現(xiàn)機智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個歡樂舞。幼兒園體育活動方案設(shè)計意圖篇五活動目標(biāo)：有用繩子進(jìn)行體育活動的興趣，能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識。有與同伴互相合作玩耍的意識，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性，靈活性。培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動物、保護(hù)動物的意識?；顒訙?zhǔn)備：幼兒跳繩每人一根，各種玩具動物若干，音樂帶，貼地彩紙。場景設(shè)置：設(shè)置一條5米寬的河流?；顒舆^程：幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進(jìn)入活動室。準(zhǔn)備活動：幼兒跟著教師在音樂聲中輕松運動。適時集中幼兒，教師出示跳繩，啟發(fā)小朋友想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時，教師給予提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵。讓幼兒自由玩耍，大膽探索各種不同玩法，啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視，發(fā)現(xiàn)有新玩法及時肯定，并可讓幼兒集體學(xué)習(xí)。以接到電話，小動物遇險，幼兒營救為由引出游戲“營救小動物”。講解玩法，明確游戲規(guī)則。鼓勵幼兒大膽參加游戲，啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營救工具。如：小橋、船、石礅、飛機等通過小河到達(dá)河岸，救出小動物。結(jié)束：教師以“送小動物回家”為由，在音樂聲中帶幼兒離開活動室。
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