【正文】 暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2—3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習(xí)等活動，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為我校開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的`日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍學(xué)生的課外生活。以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰；同時，督促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬自己的知識面，受到了學(xué)生的一致好評。我們還組織了一些課外活動，如小司儀比賽、美術(shù)繪畫比賽、知識競賽、器樂大賽等，我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。差生輔導(dǎo)工作計劃 輔導(dǎo)工作計劃和目標(biāo)篇七首先，嚴(yán)格要求自己，克盡職守、勤奮工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)，探索學(xué)生管理方式方法；服從領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，做出表率。其次，開學(xué)后應(yīng)該迅速熟悉學(xué)生名單，研究了解學(xué)生、熱愛學(xué)生。對學(xué)生要“愛字當(dāng)頭、嚴(yán)字出手”，抓緊抓牢學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律，努力化解學(xué)生之間的矛盾，適時與學(xué)生溝通，做好學(xué)生服務(wù)工作。集中精力做好班委會、團(tuán)支部建設(shè)，定期召開班委會、班會及主題班會，協(xié)調(diào)好學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系。嚴(yán)格要求學(xué)生干部，精心培養(yǎng)學(xué)生干部，使其真正能夠起到表率作用，為學(xué)生信服。組織協(xié)調(diào)好迎新、學(xué)生入黨、元旦晚會、獎學(xué)金、助學(xué)金評定工作，做好學(xué)生宿舍管理工作。狠抓班級文化建設(shè)、倡導(dǎo)宿舍文化建設(shè)，搜集就業(yè)信息、適時通報就業(yè)形勢，積極動員并參與學(xué)院、系各級各類有意義的活動，推進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。再次，向老師們請教并學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)生工作方法、優(yōu)秀的授課方式，與同事們交流心得，探討適合本學(xué)院、本系特色的`學(xué)生管理及。第四，維護(hù)學(xué)院、系的聲譽，配合學(xué)院、系做好學(xué)生管理工作，努力做到不流失一個學(xué)生，使學(xué)院、系的利益最大化。第五，在社會層面上，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識和競爭意識，使學(xué)生能有目的、意識地去學(xué)習(xí)，去實踐；與專業(yè)課教師協(xié)調(diào)，使學(xué)生能夠進(jìn)單位、進(jìn)企業(yè)見習(xí)，能夠深入了解企業(yè)與社會。第六，要切實做到刻苦鉆研、勤奮工作、為人師表，做出成績?？傊箤W(xué)生能夠充分發(fā)揮潛能，主動的學(xué)習(xí)、實踐，扎實掌握專業(yè)理論，有一技之長，能夠獨擋一面是最終目標(biāo)。差生輔導(dǎo)工作計劃 輔導(dǎo)工作計劃和目標(biāo)篇八第一周，在高一級隨即抽取5個班92名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生對上學(xué)期怡心室咨詢及心理輔導(dǎo)課開展的看法和意見，為本學(xué)期更有效地開展輔導(dǎo)工作提供一定的依據(jù)。第一周，向各班派發(fā)有關(guān)心理咨詢的宣傳資料，介紹怡心室的情況。從第二周開始，怡心室開放接受學(xué)生前來面談咨詢。根據(jù)學(xué)生的提議，怡心室值班時間調(diào)整為：星期一下午5：006：30，星期四晚上6：007：30。計劃在第四周、第十一周及第十六周各出一期《心海導(dǎo)航》，加強心理健康常識的宣傳和普及。計劃在學(xué)期中間嘗試開展一個專題團(tuán)體心理訓(xùn)練（主題未定），以小組的形式，通過行為訓(xùn)練提高學(xué)生某一方面的心理品質(zhì)，于星期三第二課堂活動時間進(jìn)行，歷時三至四周。從第二周開始，于每周星期二和星期四下午第八節(jié)，為高一學(xué)生上專題心理輔導(dǎo)課。計劃期中考試前上兩個專題，期中考試后上一至兩個專題。每次三個班學(xué)生一起上課，地點在電教一室。結(jié)合學(xué)生的具體情況及其意見反饋，擬定本學(xué)期心理輔導(dǎo)的專題為：交往的藝術(shù)：，知道影響人際關(guān)系的主要因素，學(xué)會一些人際交往的技巧?？荚囆睦碚{(diào)試：通過自測了解自己的考試焦慮水平，分析產(chǎn)生考試焦慮的原因，掌握一些積極應(yīng)考方法及自我放松術(shù)。我的情緒我控制：讓學(xué)生了解容易引發(fā)消極情緒的一些不合理信念，學(xué)會用理性信念代替非理性信念，擺脫不良情緒的困擾。認(rèn)識自我：引導(dǎo)學(xué)生分析自己的自尊因素，認(rèn)識自我認(rèn)識的偏差，學(xué)會正確評價自己、積極接納自己，建立健康的自尊自信。