【正文】 尹洪濤牟文川劉旭紅。分組時，優(yōu)差生搭配，優(yōu)生可以幫助差生。從學生的學習抓起，從頭規(guī)范學生行為。七、課堂教育面向全體學生，依據(jù)各類學生的內(nèi)在因素精心設計教學。五、處理好幾個相應的關系：求知品質與求知能力的關系，培養(yǎng)良好的求知認識、態(tài)度、毅力與習慣?！昂筮M生”建立自尊、自信，恢復求知的欲望。如何走出一條轉化后進生的希望之路，是每一位教師傾力追求的目標，也是全面提高民族素質的需要。在能力和情感都牢固的基礎上進一步創(chuàng)新活動的內(nèi)容、形式、載體，打造品牌活動。需要以辯證的眼光看待改革，發(fā)展，穩(wěn)定三者之間的關系。12國際護士節(jié)系列活動，包括傳統(tǒng)的5做每一件事，舉辦每一項活動都必須有目的、有計劃、有步驟，有聯(lián)系、有監(jiān)督，有反饋、有總結。先從開會抓起，開會時間、地點定下來了就不隨便更改，出勤嚴格要求，按規(guī)范辦事。大到整個學生會、整個部門的規(guī)范，小到某一份計劃書、總結的規(guī)范格式，甚至是稱呼、寫字的規(guī)范等都要明文規(guī)定下來并在日常工作中嚴格執(zhí)行。高效優(yōu)質的工作同樣來自于對規(guī)章制度的嚴格遵守。這樣做有五個好處：一是對部長的尊重與信任，能增強其自信心，這也是培養(yǎng)感情的一種好方法；二是能給予部長更大的權力和發(fā)揮空間，充分調(diào)動其積極性、主動性，激發(fā)其斗志；三是有利于培養(yǎng)學生干部的素質能力，學會做正確的決定，帶領下屬全力執(zhí)行，為結果承擔責任；四是促使其不斷想辦法完善本部門工作，監(jiān)督部門其他成員；五是讓其在這過程中去體驗、成長。主席高飛主要負責：文娛部、自律安保部、外聯(lián)部，主席助理黃秋霞主要負責：秘書部、新編部、學研部，主席助理張曉旭主要負責：體育部、宣傳部、生活部。在分工的同時其實也就明確了各自的職務和責任，有利于增強學生干部的責任心，使其更投入到工作中，兵學會承擔責任。所以，對主要的部門和主要的活動要集中精力、人力、物力、財力去準備，好鐵要用在刀刃上，好馬要配好鞍，并對效果好或影響力大的活動以固定的形式保留下來，成為品牌活動并發(fā)揮品牌效應。對活動同樣要分清主次，分清輕重緩急，抓住主要矛盾，認清矛盾的主次方面，以達到事半功倍的效果。文娛部和體育部這兩大部門的活動，是學生比較喜歡的也愿意去做且做得來做得好的活動，可以稍后改善。對部門的管理需要分清主次，對于最重要、最關鍵、最基礎的要先著手改善，如先抓新編部、學研部。在今年整合個別部門的基礎上，逐步減少部門人數(shù)。豐富宣傳方式：海報、網(wǎng)站、q群、博客、微博、橫幅、辦報紙、刊物等。主抓新編部，新編部是學生會甚至是學院宣傳工作的中堅力量，主要負責學院學生活動通訊稿的撰寫，院報院刊的收稿、編輯和出版，學院網(wǎng)站的管理，學生會活動宣傳材料的制作等。（三）情感管理，凝聚人心。（二）提高活動質量，創(chuàng)新活動機制。學生會目前存在的問題同樣也需要內(nèi)外兼治，而且內(nèi)調(diào)更為關鍵，因為內(nèi)調(diào)是“強將”最重要的途徑之一。三句話：我們是一個團隊。目前最主要的問題是提高學生干部的素質能力，理順各項活動和工作，并在提高和理順的過程中根據(jù)實際情況進行精簡或調(diào)整。從本學期開始，本人有幸接手學生會的指導工作，在深感榮幸的同時肩上的責任感驟增。開展以“從我做起”為主題的教育活動。完善班組委員會，明確分工，提高學生管理能力。充分發(fā)揮宣傳板教育的作用。（4）特別注意每天的日常檢查工作，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。（2）文明。為了更好地完成任務，我將合理利用學校的資源，結合學校的工作安排，開展各種各樣的活動，不斷加強少先隊員的建設，努力創(chuàng)建一個工作新局面。做好貧困生資助工作。然后，在開班會時，向學生講解學校各方面的規(guī)章制度，使學生能夠對學校的各項規(guī)定做到了然于心，不犯錯誤，尤其是寢室的安全教育和學生的外出教育，應作為重點。關注特殊群體，做好調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)家庭困難學生、單親家庭學生、家中有殘疾或者精神疾病學生的情況，做好引導和資助工作讓他們?nèi)谌氲郊w當中。在新生入學期間，要認真組織學生學習《學生守則》，使學生盡快了解學校的各種規(guī)章制度，增強學生的紀律意識和自律能力，使學生的學習生活盡快走向正規(guī)，盡量避免因無知而犯錯，同時通過集體的學習，培養(yǎng)學生的集體意識，增強班級的凝聚力以及向心力。迅速組織學生召開班級軍訓動員會，對學生軍訓期間的思想、紀律、安全和離校期間宿舍財物保全做出要求和指導，保證學生在學院規(guī)定時間能夠及時登車進入軍訓基地參加軍訓。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。及時了解學生的生源，家庭等情況，根據(jù)學生實際情況與實際需求，按照班級管理的需要合理安排宿舍成員構成，盡快的安排學生入住學生宿舍，并及時檢查宿舍設施情況，對需要維修的家具、門鎖鑰匙等問題及時進行處理。新生入學之初，分配好學生宿舍，盡量安排好宿舍成員的構成，達成宿舍成員之間性格的互補，使得學生有一個良好的休息學習的環(huán)境，同時也能促進新生之間的感情增長。關注學生，對學生中特別是新生中出現(xiàn)的厭學、心理不適問題和畢業(yè)生中出現(xiàn)的浮躁、爭取與每一個學生進行談話，幫助他們適應大學生活，樹立正確的人生觀和世界觀，樹立正確的專業(yè)思想，自覺遵守學院的規(guī)章制度。同時教育學生在公共場所要自覺保護環(huán)境和遵守秩序, 有效地防范不安全事故的發(fā)生, 營造一個和諧的學習環(huán)境。堅持每周日晚自習時間召開班團會。雖然我對這份工作不熟悉，但我仍然要按照計劃努力的完成所有任務。我們應該努力消除衛(wèi)生的死點，督促學生有秩序地清潔地面，保持教室干凈整潔。要教育學生自覺遵守課間活動的規(guī)定，“禮貌、紀律、清潔”成為每個學生自覺的行為。積極倡導建設快樂少先隊集體，引導少先隊員在組織中努力學習，快樂生活，全面發(fā)展。根據(jù)學生特點，有計劃、多形式地