【正文】 明確，職責到位。出行時有校級帶隊領導。成員z和各班主任；緊急處理組：組長；后勤保障組：組長，組內人員；春游全面協(xié)調組：組長；分年級帶隊領導：（附后）（一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據(jù)情況作出決定。（二）一般性事故，帶隊領導可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。（三）校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現(xiàn)場進行組織搶救。（四）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。（一）安全常規(guī)措施：隨車隊單獨配備一名校級領導。所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。進入春游目的地后，由校級領導原地執(zhí)守，擔任總指揮。分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數(shù)，一個不能少。（二）因天氣因素變更活動處理：活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。（三）車輛故障處理：活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。中途車輛故障：（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。（四）、學生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應急車，視輕重就近送醫(yī)院。師生在園內突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重送園內醫(yī)務站診療，病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。（五）學生走失處理：允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。電話通知其它帶隊教師關注尋找。利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。（六）、交通事故處理：有嚴重受傷即刻撥打1122，并立即組織搶救。迅速報告校領導，調動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。向上級領導報告事故情況。安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。（一）出發(fā)前一天，利用課間時間做好學生春游安全教育；（二）出發(fā)前檢查必備物品（如創(chuàng)可貼、正氣水等）是否帶齊；（三）再次確定家長的聯(lián)系電話，以備出現(xiàn)晚歸等現(xiàn)象時可以及時通知家長。小學校園安全應急預案篇十三一、成立安全領導小組組 長：副組長：成 員：二、安全工作措施加強管理建立在開學初和節(jié)假日前集中對學生進行交通安全教育制度。建立路隊制度。結合學校實際情況放學統(tǒng)一排隊，在路上要求學生靠右邊行走，確保安全。值班人員要按時到崗，在學生集中上下學的時段，維護好校門前道路交通秩序，以確保學生人身安全。遇到雨雪天氣時應提前通知各年級學生提前放學或者延遲上學，并在大門口引導學生安全離開學校。要對校園周邊安全隱患及時進行排查，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，及時整改。在距離學校一定距離的位置設立“前方有學校 車輛慢行”等警示牌，提醒司機減速慢行，注意過往學生，避免交通事故發(fā)生。加強教育學校通過舉辦交通安全展覽、安全出行班會等活動，讓學生了解交通法規(guī)和可能存在的交通安全隱患，知道發(fā)生交通安全事故的規(guī)律，提高防范意識。要利用家長會、電話等方式積極與家長溝通，請家長和學校共同做好學生的交通安全教育工作。提醒學生在上下學路上注意交通安全，不要讓孩子過早到校，不要在馬路上追逐打鬧，不要斜穿馬路，避免上下學途中交通事故發(fā)生。三、事故發(fā)生后應采取的措施迅速啟動《學校交通事故應急預案》。立即撥打電話120，請求急救中心搶救傷員。同時撥打110電話請求交管部門處理事故。學校領導如在現(xiàn)場要迅速報告上級領導部門；如不在現(xiàn)場，在向上級報告的同時，要迅速趕到現(xiàn)場。要盡快采取科學措施搶救傷員。對傷口大量出血的傷員可立刻用手捂住出血處；對骨折的傷員，不要移動骨折部位，應等待救護人員進行處理。要維護現(xiàn)場秩序，記錄肇事車輛車牌號碼，等待交管部門處理。做好傷亡學生家長的工作、保險理賠以及協(xié)助交管部門做好事故調查處理工作等。未盡事宜，以緊急通知為準。小學校園安全應急預案篇十四為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在檢驗學校應對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。讓廣大師生進一步熟悉消防知識。讓教職工掌握常見消防設備的使用。讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內到達集合地。檢驗學校在應對突發(fā)事件時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。指揮組：組長分管疏散組、聯(lián)絡組副組長分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組滅火組：組長組員。聯(lián)絡組：組長組員負責協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關人員取得聯(lián)絡。必要時，到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯(lián)系。疏散組：組長組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災時在崗人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區(qū)域，每道門口派1人進行有序疏散。救護組：組長組員負責在醫(yī)務人員到來前，妥善安置傷員。保衛(wèi)組：組長重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻?；馂陌l(fā)生后，負責疏散集合到學校操場的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞?；顒訑z影及宣傳報道：z負責本次演練活動的`圖片采集、網站信息報道?；I備階段（1）傳達方案、演練前知識培訓：3月4日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面）。（2）滅火器實際操作演練：3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學校樓前廣場由安全辦人員指導，全體教師每人實際操作一次。（3）師生宣傳動員：3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強調，校園火災發(fā)生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）（4）演練現(xiàn)場布置：3月5日上午第一節(jié)課，演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學樓前合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。演練階段：（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時間保密），警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關閉電閘后，學生在教師組織下按照應急預案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學消防演練細則》。（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。（3）救護演練：五年級1班兩位同學手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)?？偨Y階段：（1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學樓前廣場集合，由演練指揮組作總結講話。（2）各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。（3）演練領導小組整合各方意見，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。