20xx年小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)計劃一年級5篇(大全)-資料下載頁
2025-08-06 19:58本頁面
【正文】 生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。、難點、在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上進一步提高他們的音樂欣賞水平、進一步加強基礎(chǔ)樂理知識的學(xué)習(xí)、在原有的基礎(chǔ)上進一步提高學(xué)生的歌唱水平、能參與一些自己力所能及的創(chuàng)編活動、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學(xué)生。、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求。、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界，從中總結(jié)經(jīng)驗。小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)計劃一年級篇五一、指導(dǎo)思想切實貫徹重要思想，以落實學(xué)校工作為核心，積極投入二期課改，認真學(xué)習(xí)研究課改新教材，促進教師由觀念向時間轉(zhuǎn)化。以學(xué)科教學(xué)展示為契機，深化課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的學(xué)科組，形成學(xué)科特色。二、教材分析本期學(xué)科教材以高中音樂欣賞教材為主，開發(fā)校本教材，結(jié)合實際，以審美為核心，重在培養(yǎng)人的素質(zhì)，改善教材的多樣化、選擇性和探索性，緊密圍繞高中音樂教學(xué)模塊，體現(xiàn)和促進學(xué)生個性發(fā)展。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析學(xué)生音樂藝術(shù)活動參與面不廣，自主學(xué)習(xí)收集資料，感受美、理解美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的經(jīng)驗不夠。合作意識不強，學(xué)生個性發(fā)展不突出，藝術(shù)潛能沒有得到全面開發(fā)，對音樂活動缺乏關(guān)注和參與。四、任務(wù)和目的(一)加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立四種意識。要樹立學(xué)習(xí)意識，認真學(xué)習(xí)教材，新課程標準和教育理論，深化學(xué)習(xí)本學(xué)科相關(guān)專業(yè)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平。要樹立責任意識，以主人翁的態(tài)度，關(guān)注學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，敬業(yè)愛崗。要樹立質(zhì)量意識，把提高教學(xué)質(zhì)量作為本期工作的重點，把握教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，研究教材、學(xué)生、教法、學(xué)法等。要樹立發(fā)展意識，注重實際，明確職責，更新觀念，不斷構(gòu)建新的課程觀。(二)注重細節(jié)，重視過程，抓好常規(guī)工作。規(guī)范備課、聽課、評課制度，每周搞好一次教研活動，集中學(xué)習(xí)新課程、新理念，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和合作交流。以年級組為單位組建專業(yè)訓(xùn)練隊，并分層進行訓(xùn)練與管理。積極參與和配合學(xué)校完成新學(xué)期的各項活動，組織好校園周周樂活動，營造良好的校園藝術(shù)氛圍。組織好5月份的全縣初三年級音樂特長生選拔工作以及縣中小學(xué)師生藝術(shù)節(jié)文藝會演。抓好高三音樂專業(yè)生的文化學(xué)習(xí)及后段高考錄取志愿填報。加強音樂學(xué)科的教學(xué)交流與課題研究，鼓勵全組教師積極撰寫音樂教學(xué)論文與課例，組織本組老師參加“云陽杯”教學(xué)比武，培養(yǎng)青年教師，夯實學(xué)科組中堅力量。五、教學(xué)工作措施做到教研活動定時、定點、有計劃地開展活動，要逐周探討教學(xué)實際問題，要有中心議題，共同交流，相互引領(lǐng)。要認真研究教材，從課堂教學(xué)的組織入手，精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。采用有效的學(xué)習(xí)型教研方式，開展專題研究，重點研究教學(xué)活動中遇到的實際問題，不斷更新教師觀念，不斷改善教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)效果。六、新教材培訓(xùn)，促進新課程的實施篩選一些有代表性的、有價值的內(nèi)容，有計劃地、系統(tǒng)地進行教研教改。認真組織學(xué)習(xí)教育部__年新課標高考大綱，關(guān)注音樂教育的發(fā)展，關(guān)注高中音樂新課標的要求，切實整合教學(xué)資源，研究教育動態(tài)。七、教研教改以聽課、評課與觀課、議課相結(jié)合的教研方式，開展以說課—上課—反思—評課形式進行的課堂教學(xué)研討活動。完善評價機制，采用“基礎(chǔ)+專業(yè)”的考試方式，促使學(xué)生在高中階段自覺提高音樂審美欣賞能力，促使學(xué)科教育教學(xué)盡快接近教育部__年新課程高考大綱要求。八、課外活動在過去的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，開展豐富多彩的課外音樂活動，建立管樂、民樂、合唱、舞蹈團隊，推進課外音樂活動的普及與提高。九、基本情況本組共有六名專職音樂教師(其中中學(xué)一級教師1人，中學(xué)二級教師3人，中學(xué)三級教師2人)，教學(xué)工作熱情高、事業(yè)性強，學(xué)歷達標，熱愛本職工作，在教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面能夠進行大膽嘗試，銳意創(chuàng)新。
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