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20xx年小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個(gè)層次(優(yōu)秀15篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-06 19:55本頁(yè)面
  

【正文】 教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師的上課、評(píng)課能力,提高每一堂課的效益。加強(qiáng)集體備課。年級(jí)組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。強(qiáng)化聽(tīng)課。加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時(shí)間,取得更好的效果,規(guī)定雙周三下午為教研組活動(dòng)的時(shí)間。(具體活動(dòng)安排見(jiàn)校本教研計(jì)劃)。結(jié)合市、區(qū)要求,進(jìn)一步健全校本培訓(xùn)制度。個(gè)人自修與培訓(xùn)講座相結(jié)合。嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,認(rèn)真做好筆記,對(duì)教育、教學(xué)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,反思提升,專業(yè)互助,以推動(dòng)課程改革的進(jìn)程。本學(xué)期,在已有的校本教研的基礎(chǔ)上,繼續(xù)在實(shí)效上下功夫。繼續(xù)完善校本教研制度,深化課題研究,夯實(shí)教師的專業(yè)知識(shí),更新學(xué)科知識(shí),提高相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)素養(yǎng)。利用業(yè)余時(shí)間推廣新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式靈活化、多樣化,在教學(xué)中注重鼓勵(lì)性原則、直觀性原則等,注重對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣、愛(ài)好、習(xí)慣等方面的研究,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理工作:備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、測(cè)評(píng)、試卷分析等,充分發(fā)揮教研組的功能。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂一線聽(tīng)課、評(píng)課,每月及時(shí)檢查教師的備課、批改,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通解決。開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)講座。認(rèn)真抓好教師備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、撰寫(xiě)論文、信息技術(shù),由部分骨干教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)講座并上示范課。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮他們的作用,本學(xué)期要求我校的市級(jí)以上骨干教師上一節(jié)示范課,對(duì)課改中的共性問(wèn)題進(jìn)行集體講座和探究研討。在廣大教師中開(kāi)展互聽(tīng)、互評(píng)課活動(dòng),每人每學(xué)期至少聽(tīng)課10節(jié)以上,新教師20節(jié)以上,教學(xué)校長(zhǎng)、主任90節(jié)以上,注重課后反思,建立反思集,每學(xué)期每人至少寫(xiě)四個(gè)以上的案例分析、教學(xué)隨筆或心得。期末評(píng)選出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)和課程的整合工作。鼓勵(lì)教師多做課件,提倡電子備課,期末評(píng)選優(yōu)秀教案和課件。加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)和研究的力度,創(chuàng)設(shè)具有我校特色的教學(xué)體制。我校規(guī)定在每周一、三、五的晨讀時(shí)間讀成語(yǔ)接龍和名句賞析,繼續(xù)開(kāi)設(shè)和完善蠟筆畫(huà)、國(guó)學(xué)、書(shū)法這三項(xiàng)具有我校特色的校本教學(xué)的內(nèi)容。在教材編寫(xiě),教學(xué)設(shè)備、教學(xué)方式等方面進(jìn)一步探索和研究,使學(xué)生樂(lè)于學(xué),學(xué)有所得、學(xué)有所成,爭(zhēng)取獲得更好的獎(jiǎng)項(xiàng)。1狠抓教學(xué)質(zhì)量,向課堂40分鐘要質(zhì)量,積極參加區(qū)月考、聯(lián)考活動(dòng),爭(zhēng)取在質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)中使我校的成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。(三)藝術(shù)教育工作:加強(qiáng)藝術(shù)教育工作,為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺(tái)。從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)推廣健康向上的校園歌曲,開(kāi)展各種興趣小組(葫蘆絲、電子琴、舞蹈、器樂(lè)等),充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。(四)教育、科研工作。鼓勵(lì)廣大教師認(rèn)真研究教育、教學(xué)的方法,吃透教材,讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中逐漸成熟,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。注重課堂教學(xué)評(píng)價(jià),讓評(píng)價(jià)在潛移默化中提升,讓評(píng)價(jià)在課內(nèi)、課外升華。在研究課題方面注重從細(xì)小的問(wèn)題入手,把科研和授課細(xì)節(jié)化,杜絕空架子的做法。重點(diǎn)研究積累,由積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并將經(jīng)驗(yàn)上升到理論,使研究在升華中開(kāi)花結(jié)果。開(kāi)展“五個(gè)一“活動(dòng)。一本好教案,一個(gè)好案例,一堂優(yōu)質(zhì)課,一個(gè)好課件,一篇好論文,以此促進(jìn)教研工作的深入開(kāi)展,從而提高教師的教研水平。(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè),體現(xiàn)眼前山礦小學(xué)特色的文化內(nèi)涵。加強(qiáng)走廊文化,教師和辦公室的文化建設(shè)。以師生作品為主色調(diào)。體現(xiàn)出我校師生積極的精神風(fēng)貌。同時(shí),我們還要加大投入,增加木雕、石刻等藝術(shù)品,提升我校文化建設(shè)品位。加強(qiáng)教學(xué)樓及室外的衛(wèi)生管理,教育局已經(jīng)為我們平整了草場(chǎng),完善了籃球場(chǎng)的建設(shè),甬路外側(cè)和樓后草坪管理到位,不斷改善我校的外觀形象。小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個(gè)層次篇十二本學(xué)期,我鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工作在縣教育局和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府直接領(lǐng)導(dǎo)下,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,大力推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)加快發(fā)展。要求全體教育工作者同心同德,踏實(shí)勤懇地做好各項(xiàng)工作,努力取得顯著的教育成效。一、創(chuàng)新教育載體,強(qiáng)化學(xué)生德育建設(shè)工作堅(jiān)持育人為本,德育為先,圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入學(xué)校教育總體規(guī)劃,落實(shí)到日常教育教學(xué)各環(huán)節(jié),融入師生的學(xué)習(xí)和精神世界,形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái);大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園創(chuàng)建活動(dòng),弘揚(yáng)廉政文化,充分發(fā)揮廉政文化的教育、熏陶作用;加強(qiáng)理想信念教育和道德教育,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。把從小培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,作為學(xué)校一切工作的目的。拓展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制,創(chuàng)新德育課和教育教學(xué),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)。培養(yǎng)知榮辱、講正氣的良好風(fēng)尚,以良好的校風(fēng)鞏固學(xué)校教育成果,傳播先進(jìn)文化,引領(lǐng)文明風(fēng)尚,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,激發(fā)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的奮進(jìn)力量;形成家庭、社會(huì)與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。抓好校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的教育,讓師生受到辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)的熏陶,從而激勵(lì)和鞭策師生永不懈怠、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。創(chuàng)新德育載體,大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)在廣大師生中組織開(kāi)展廉政主題班會(huì)、演講比賽、征文評(píng)獎(jiǎng)、國(guó)旗下講話和廉潔承諾等豐富多彩的系列活動(dòng);選取不同歷史時(shí)期的典型和現(xiàn)實(shí)生活中的案例,通過(guò)榜樣教化的方式,使小學(xué)生從各類(lèi)素材中汲取營(yíng)養(yǎng),明辨是非,激濁揚(yáng)清,陶冶情操,自覺(jué)追求真善美,抵制假惡丑,從小樹(shù)立奉公守法、廉潔處世的道德觀和價(jià)值觀。把開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)與培育廉潔價(jià)值理念相結(jié)合,營(yíng)造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的良好時(shí)代風(fēng)尚,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用。加強(qiáng)學(xué)校報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)建設(shè),完善校園文化活動(dòng)設(shè)施,重視校園人文環(huán)境培育和周邊環(huán)境整治,建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義新風(fēng)尚特點(diǎn)、時(shí)代特征、學(xué)校特色的校園文化。二、強(qiáng)化安全教育,創(chuàng)建平安校園我鎮(zhèn)安全教育工作要緊緊圍繞創(chuàng)建“平安和諧校園”的目標(biāo),加強(qiáng)管理,全面貫徹落實(shí)安全工作責(zé)任制,深入開(kāi)展道路交通安全、防溺水安全、消防安全、防震安全、食品安全、節(jié)假日安全、校園活動(dòng)安全及開(kāi)展“校園欺凌”專項(xiàng)治理工作。嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園;加強(qiáng)安全宣傳,營(yíng)造人人講安全,處處講安全,事事講安全的校園氛圍,為全體師生創(chuàng)設(shè)平安、和諧的校園安全環(huán)境,保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利、有序開(kāi)展,保障鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制。按照上級(jí)主管部門(mén)的要求,健全學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化層層管理。做到安全工作校長(zhǎng)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制,與班主任簽定安全責(zé)任書(shū),層層落實(shí)、責(zé)任到人,定期全面展開(kāi)校園安全排查,限期整改,確保平安。制度保證,實(shí)施到位。要建立及不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的管理,認(rèn)真做好外訪登記,嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作,確保校園治安安全,維護(hù)正常教學(xué)秩序。加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。特別近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度重視,各校要加強(qiáng)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理工作。利用主題班會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下的講話、板報(bào)、信息、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全應(yīng)急演練等手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育,使安全教育信息渠道暢通,程序科學(xué),實(shí)施便捷,全面創(chuàng)建平安、和諧校園。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程,提高教師綜合素質(zhì)建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程,堅(jiān)持師德為上,完善教師職業(yè)道德規(guī)范,將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容,形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。著重抓好學(xué)校黨員干部和班子成員、班主任隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)增強(qiáng)教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí),重視教師隊(duì)伍的建設(shè)也是重視教學(xué)質(zhì)量提高的重要一環(huán),各校要努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。努力創(chuàng)建教師終身繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)制,提高教師的綜合素質(zhì)。引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)為人師、行為世范,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制定師德師風(fēng)評(píng)議細(xì)則,進(jìn)一步完善師德考評(píng)制度。開(kāi)展師德師風(fēng)測(cè)評(píng)活動(dòng),堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重。進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為準(zhǔn)則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,在教師中樹(shù)立良好的形象。重視師德師風(fēng)教育,努力提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和崗位工作能力。要求做到如下幾方面:一要熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。二要具有依法執(zhí)教意識(shí),尊重學(xué)生。三要重視自身的道德形象,重視職業(yè)修養(yǎng)和個(gè)性魅力。四要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,以德服人,以身正教。五要有高度的工作責(zé)任感,努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。六要自覺(jué)學(xué)習(xí),具有較強(qiáng)的教學(xué)能力。重視骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。加強(qiáng)省、市、縣各級(jí)骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)和示范作用。四、深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量我鎮(zhèn)教學(xué)工作按照縣教研室的指導(dǎo)精神,以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),走“科研興校”策略,深化課堂教學(xué)改革,探討高效課堂,研究實(shí)效課題,全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),均衡全鎮(zhèn)學(xué)校教育的發(fā)展。校本部和鎮(zhèn)中心教研組要發(fā)揮示范和指導(dǎo)作用。教學(xué)片要強(qiáng)化管理,落實(shí)教研各項(xiàng)工作。學(xué)校之間的教學(xué)工作要以大幫小,以強(qiáng)扶弱,促進(jìn)各校的教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。健全學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)章制度。教學(xué)工作要有章可循,管理要有條不紊,促教師努力工作。要進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。確保教學(xué)規(guī)范有序。例如學(xué)校工作管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、校本研訓(xùn)制度、備課要求、作業(yè)布置與批改要求等。特別是對(duì)各項(xiàng)計(jì)劃的制定,備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量與監(jiān)測(cè)、校本研訓(xùn)、公開(kāi)課等都作了明確的要求,以制度促進(jìn)教師認(rèn)真工作。抓好教學(xué)常規(guī)工作。教學(xué)常規(guī)工作突出抓好備課、上課、作業(yè)批改和質(zhì)量監(jiān)測(cè)等工作的管理和指導(dǎo)。一是鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度。二是定時(shí)和隨機(jī)檢查教師的備課、批改情況。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持巡堂制度,巡查教師的上課情況。以常態(tài)化的檢查促教師扎實(shí)工作。潛心打造高效課堂。課堂上要滲透新教學(xué)理念,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),體現(xiàn)教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體地位,整體上要緊緊圍繞“六個(gè)有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差)開(kāi)展課堂教學(xué)。抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。要組織好各年級(jí)的知識(shí)檢測(cè)(特別畢業(yè)班),對(duì)各級(jí)的期中、期末檢測(cè)要規(guī)范管理。采取異班監(jiān)考,流水式批閱試卷,反思存在問(wèn)題,做好改進(jìn)和提高工作。抓好公開(kāi)教學(xué)工作,搭建教師教學(xué)教研交流平臺(tái)。校、片、鎮(zhèn)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)已成為我鎮(zhèn)各校常規(guī)性教學(xué)活動(dòng),公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)周(或日),各校、片可隨時(shí)應(yīng)邀兄弟學(xué)校教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),相互交流,共同提高。繼續(xù)抓好市、縣級(jí)立項(xiàng)科研課題的研究系列工作。上學(xué)年,我鎮(zhèn)中心教研組以新課改精神和教學(xué)理念作指導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為突破口,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,開(kāi)始了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科教研課題的研究。其中我鎮(zhèn)語(yǔ)文《重朗讀重感悟重積累――提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率的研究》和英語(yǔ)《利用課堂小組活動(dòng),提高小學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力》兩學(xué)科課題已被縣選送參加市級(jí)課題立項(xiàng)申報(bào),并于今年5月,宣布通過(guò)了市級(jí)科研課題立項(xiàng)。本學(xué)期各課題組要按各課題擬定方案實(shí)施研究,扎實(shí)開(kāi)展,力求取得科學(xué)有效的科研成果。健全教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及教研活動(dòng)交流時(shí)間。(每周三下午第四節(jié))理論學(xué)習(xí)要突出以教學(xué)創(chuàng)新思想為核心的現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),要重視專業(yè)知識(shí)和文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),要適時(shí)開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),提高教師教育教學(xué)或教學(xué)管理等方面的能力。五、繼續(xù)改善辦學(xué)條件,開(kāi)創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)新局面去年,我鎮(zhèn)已通過(guò)了廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)、國(guó)家義務(wù)教育均衡縣發(fā)展的督查驗(yàn)收工作。本學(xué)年,我鎮(zhèn)將繼續(xù)完善部分學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)的補(bǔ)短板項(xiàng)目建設(shè)、教學(xué)信息化建設(shè)和校園文化建設(shè),以及學(xué)校功能室的管理和使用,并做好關(guān)于恢復(fù)我鎮(zhèn)蘇村教學(xué)點(diǎn)為完全小學(xué)的系列創(chuàng)建工作。努力創(chuàng)建美麗校園、創(chuàng)設(shè)特色品牌學(xué)校,為“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”這一殊榮開(kāi)創(chuàng)教育新局面。六、抓好體衛(wèi)藝工作,學(xué)校體衛(wèi)藝工作要全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。上好體育課,提高體育課質(zhì)量。要進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生與健康教育,做好學(xué)生常見(jiàn)病防治工作和防控知識(shí)宣傳。要加強(qiáng)學(xué)生課外興趣活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,豐富學(xué)生的校園文化生活。七、其他工作抓好全鎮(zhèn)幼兒教育管理及鎮(zhèn)中心幼兒園的擴(kuò)建工作。嚴(yán)格要求各幼兒園遵照幼兒教育規(guī)范化開(kāi)展保教工作,確保幼兒安全,寓幼兒教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍。各校在開(kāi)學(xué)前,召開(kāi)班子會(huì)、教師會(huì),部署好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。要搞好校園清潔工作,凈化校園,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期。要大力搞好校園文化建設(shè),通過(guò)懸掛開(kāi)學(xué)標(biāo)語(yǔ)、出板報(bào)、插彩旗等,營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍。切實(shí)抓好防流控輟工作,關(guān)愛(ài)留守、特困兒童,及安排好隨遷子女的入學(xué)。開(kāi)學(xué)初,要及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生回校人數(shù),對(duì)未有回校的學(xué)生,要跟蹤調(diào)查,了解原因及去向;對(duì)留守兒童及特困兒童要做好造冊(cè)登記,建立結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)及財(cái)務(wù)管理工作,發(fā)揮校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的監(jiān)管職能。學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作要做好收支預(yù)算方案,堅(jiān)持“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、收支平衡”的原則,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支出管理,管好用好教育經(jīng)費(fèi),扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的職能工作。小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個(gè)層次篇十三根據(jù)縣教育局關(guān)于開(kāi)展法制宣傳
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