20xx年小學心理健康教育工作計劃(優(yōu)質(zhì)三篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:49本頁面
【正文】 三、主要工作(一)加強教師隊伍建設，提高自身素質(zhì)。組織教師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自我的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自我的教學策略，提高教育教學水平。繼續(xù)經(jīng)過家長會組織學習學校心理健康教育的有關資料，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì)。(二)認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。加強心理咨詢室的常規(guī)建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。咨詢途徑：(1)學生自愿前往咨詢。(2)班主任教師推薦。(3)輔導教師訪談。開設“陽光信箱”，對個別學生進行有針對性的輔導。對全校學生進行心理輔導知識講座。在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育構成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質(zhì)。進取發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用午會、班會進行心理健康教育。四、具體工作結合我校實際，將主要經(jīng)過以下途徑開展心理健康教育：1)以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。2)每個班級每月開展一節(jié)心理健康課(或活動)。班主任根據(jù)本班的實際和心理健康課本(地方課程)進行心理健康教育。3)開展心理咨詢和心理輔導。4)辦好“陽光信箱”，以便個別學生羞于啟齒，能夠利用寫信的方式進行咨詢。5)以“點”帶“面”，利用學校廣播站、黑板報為宣傳陣地，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時堅持正常的心態(tài)。6)加強家校聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境?？傊?，重視學生心理健康教育，利用一切資源開展學生心理健康教育，促進全體學生的健康發(fā)展，在潛移默化中實現(xiàn)師生共同成長，促進學校的和諧發(fā)展，將是我校心理健康教育工作的終極目標。
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