【正文】 較大；有4所地處清油河河道旁，防溺水的壓力比較大；有3所學校處在林區(qū)，火災隱患比較大；這些安全隱患的存在使我們對學校安全管理工作時刻都不能掉以輕心。目前我鎮(zhèn)中心小學還沒有配備專職的保衛(wèi)處主任，安全保衛(wèi)工作由支部書記負責監(jiān)管，期待上級領導早日安排這方面的人員。春季小學安全工作總結篇七在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。12歲以下的小學生不準騎自行車上路。乘坐父母的自行車時，不站在后座上。不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險的游戲。外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家。集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。觀看體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球、排球等傷及自己。不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。家用電器必須在家長的指導下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關。不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。常見的滅火方法：用水滅火。用東西蓋住滅火。用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室附近去玩。不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。遇到觸電者應及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。游泳應在有安全保障的游泳池內進行。嚴禁在非游泳區(qū)內游泳。參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節(jié)炎等。小學生參加游泳應結伴集體活動，由大人帶領，不可單獨游泳。游泳時間不宜過長，每2030分鐘應上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應超過2小時。小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應。下水前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報警。不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質的食品。不喝酒精類飲料。在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。春季小學安全工作總結篇八我校認真貫徹執(zhí)行上級部門有關安全工作的方針政策及會議精神，全面落實學校安全工作責任制，扎實做好各類安全防范措施。堅持以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力。通過齊抓共管，營造全校教職員工重視學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和學校財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，努力把各種隱患消滅在萌芽狀態(tài)，降低到最小限度。根據(jù)上級要求和本校的實際情況，我校先后制定和完善了學?！栋踩ぷ髦贫取?、《安全衛(wèi)生管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《火災事故處理應急預案》、《食物中毒應急預案》、《校內意外傷害事故應急預案》、《預防學生擁擠踩踏安全事故的應急預案》《學生晨午檢制度》等一系列切實可行、富有力度的安全工作制度和措施；對學校的各個方面都做出了具體明確的規(guī)定，使安全工作有章可循，有法可依，逐步提高安全工作的規(guī)范化程度，逐步完善安全工作常規(guī)，為學校改革創(chuàng)新保駕護航。我們每月進行一次安全工作排查活動，主要是：（1）查校舍，尤其是多雨、臺風、下雪天；（2）查電線電器；（4）加強門衛(wèi)制度，每晚進行一次夜間巡邏活動，保證學校財產不受損失。牢固樹立“安全第一”的思想。從上學期開始，我校在全校范圍內進行了出操集會隊列訓練，從出操的路線、順序，到隊列、步伐、口令、轉彎角度等都作了具體的規(guī)定，并每天由體育組負責考核，這不但防止了學生踩踏事故的發(fā)生，也展示了我校學生良好的精神面貌。我們還從不同的層面召開教師座談會，排查安全隱患；組織全校師生進行了安全疏散應急預案的演練；因此，我校師生安全意識都比較強。健全安全管理網(wǎng)絡，實行責任追究制。第一，領導到位，責任到人。為了加強對安全工作的領導，學校成立了以陳國華校長為組長，班子成員和各班主任為成員的安全工作領導小組，并就安全工作明確了各自的職責：校長是安全工作的第一責任人，各處室領導是職能領域的直接責任人；政教處負責安全工作的宣傳教育以及學生的心理健康教育；教務處負責教學安全和課業(yè)負擔；后勤處負責設施設備安全以及與安全有關的后勤保障服務工作等；各班主任負責學校具體安全工作的落實工作，對學生進行安全教育。第二，全員參與，齊抓共管。一方面，學校與班主任、中層領導等不同崗位的教職工簽訂了安全教育管理責任書，堅持“四不放過”原則：事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過，實施安全工作責任追究制和評優(yōu)評先一票否決制，使每位教職工都成為安全的教育者和管理者；另一方面，學校還通過《告家長書》和開家長會等形式，提高家長的安全意識，使家長成為學生安全的示范者、教育者和監(jiān)督者。第三，建立特殊體質學生檔案，信息互通。開學之初，學校政教處組織各班主任排查全校特殊體質學生，資料核實之后，再分發(fā)教師，做到任課老師人手一份資料，允許學生有選擇的參加體育鍛煉活動，規(guī)避風險。安全教育氛圍濃厚。學校的每一個臺階上都寫有“上下樓梯靠右行，腳步輕輕講文明”的警示語，時刻提醒學生做一個安全、文明的小學生；利用學校的宣傳窗張貼安全教育宣傳資料，讓學生真正感受到安全的重要性。食堂管理安全規(guī)范。學校引進先進管理理念，充分發(fā)揮現(xiàn)有的各方面潛力，以《食品衛(wèi)生法》為準繩，各類進貨渠道規(guī)范，進貨檔案詳細完整；在全部按規(guī)范操作的情況下，每月開展師生的“滿意率”調查。真正把食堂辦成了廣大教師和學生滿意、家長放心的食堂。周邊環(huán)境安全措施到位。為了使師生進出學校時有一個安全的交通環(huán)境，學校始終堅持做好校內外車輛停放等交通秩序的整治工作。學校一年來師生罪錯率為零；學校被評為“縣平安校園”稱號。今后，我們將在縣教育局的正確領導下，進一步提高認識，完善制度，加強教育，嚴格管理，落實檢查，使“安全工作”再上一個新的臺階，共創(chuàng)和諧校園！