20xx小學(xué)春季安全工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-20 03:06本頁面
【正文】 小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。
3. 課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系，并做好“家校聯(lián)絡(luò)簿”記錄。
4. 每天上、下午放學(xué)前三分鐘安全教育制度：任課老師必須在放學(xué)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并做好“安全教育記錄”。
4. 簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。并在學(xué)期初召開家長會(huì)，使家長明確了自身應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，在長假前與家長簽訂安全責(zé)任書。
5. 建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識。
1. 利用早會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會(huì)對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制意識。
2. 學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對周邊水域進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
3. 3月21日召開春夏季防溺水安全家長會(huì)，各班班主任向家長就晉江市近一年來發(fā)生的溺水事件進(jìn)行安全警示，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長簽訂交通及防溺水安全責(zé)任書。
4. 5月份認(rèn)真開展晉江市教育系統(tǒng)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)周”及東石鎮(zhèn)第三個(gè)“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”活動(dòng)，做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求，加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)把校門關(guān)。各師就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育。并再次巡查水域，在水域邊設(shè)置十塊安全警示牌，進(jìn)一步落實(shí)安全防范措施。
“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)：根據(jù)《晉江市教育系統(tǒng)201x年全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強(qiáng)化安全意識，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)：做好預(yù)防溺水專題教育。開展交通安全和食品安全知識教育。在六月八日下午，再一次開展安全應(yīng)急疏散演練，提高了學(xué)生的自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。在暑假到來之前集中開展一次安全教育。在6月27日又一次召開期末家長會(huì)，分發(fā)《防溺水安全告家長書》，專門進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”。通過家校溝通平臺，給每一個(gè)家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任。
四、存在問題
1. 學(xué)校門口交通擁擠，特別是早上家長送小孩子上學(xué)，放學(xué)接小孩回家時(shí)段，車流量大，應(yīng)特別注意學(xué)生安全。
2. 學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3. 校門口的食雜店及流動(dòng)的小攤小販還存在食品安全隱患。
學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
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