【正文】 懷和友善。這種人際關(guān)系的凝聚力，促進(jìn)了民國社會整體的和諧發(fā)展。第四，民國時期的禮儀還能夠提升個人修養(yǎng)。通過嚴(yán)格的禮儀規(guī)范，人們能夠培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)。比如，在民國時期，人們注重儀態(tài)和言行的規(guī)范，這種要求使人們在禮儀上講究自律和自省。這種自律和自省能夠提高個人對自己行為的規(guī)范性和品德修養(yǎng)，促使人們自覺地遵循社會的規(guī)范，保持自己的優(yōu)良品質(zhì)。最后，民國時期的禮儀跨越時間和空間，仍有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。盡管現(xiàn)今社會已經(jīng)發(fā)展到了一個全新的階段，但我們?nèi)匀豢梢詮拿駠鴷r期的文明禮儀中找到一些共通之處。比如，我們可以學(xué)習(xí)民國社會對他人的尊重和關(guān)懷，促進(jìn)社會整體的融洽和和諧；我們也可以從民國時期的儀態(tài)端莊中汲取文明的行為準(zhǔn)則，提高自己的個人修養(yǎng)和素質(zhì)。綜上所述，民國時期的文明禮儀對現(xiàn)代社會依然具有重要的借鑒意義。它讓我們看到了一個追求文明和互相尊重的社會畫面。通過學(xué)習(xí)和理解民國文明禮儀的精髓，我們將更好地塑造自己的行為準(zhǔn)則，以實現(xiàn)個人和社會的共同進(jìn)步。文明禮儀演講稿篇十五中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀是精深的，做為龍的傳人，我們就更應(yīng)該講究。“世上還是好人多啊。”經(jīng)常聽見爸爸媽媽和身邊的人閑談時發(fā)出這樣的感慨。他們從小就教我做一個懂事的孩子，我也這么做了。當(dāng)然，能迎來這么多的贊賞，我更應(yīng)該感謝我的一位老師。開學(xué)第一天，老師就給我們講了關(guān)于她的一個故事：她在上師范的時候，一天正自習(xí)，她的鋼筆掉了，她讓她前面的那個同學(xué)幫她撿一下，她說：給我拾一下，結(jié)果那個人沒有理她，老師的同桌東西掉了，人家還是讓她的前面那個人幫她拾的，但是人家說是幫我拾一下，拾完之后還說了聲謝謝，老師前面那個同學(xué)就說看人家說話多有禮貌，老師很不好意思。講完這個故事，老師臉紅了，同學(xué)們卻明白了一個道理：對別人要有禮貌，要講文明。我要感謝我這位坦誠的老師。文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎?，世界將會變得更美好。其實很簡單。我們?yīng)該從身邊的小事做起，成為一個講文明懂禮貌的人。文明禮儀演講稿篇十六近年來，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)給人們的生活帶來了很多益處，尤其是禮儀文明這一方面。作為一種社會交往的規(guī)范，禮儀文明不僅體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)，更是社會和諧的重要基石。通過長時間的觀察和思考，我深深地認(rèn)識到了禮儀文明的重要性，并從中汲取了一些心得體會。首先，我認(rèn)識到禮儀文明是我們進(jìn)步的基石。在日常生活中，不論是與家人、同事、朋友還是與陌生人相處，禮儀文明都起著至關(guān)重要的作用。我們要尊重他人，不打擾他人的工作和休息，要盡量保持安靜、文明的行為習(xí)慣，從而形成良好的社交環(huán)境。一個社會如果缺乏禮儀文明，就會導(dǎo)致沖突和矛盾的增加，影響社會的和諧穩(wěn)定。因此，提倡禮儀文明是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。其次，我意識到禮儀文明是我們成長的階梯。在學(xué)校，老師和同學(xué)之間要有禮貌，保持良好的班級風(fēng)紀(jì)。在家庭中，我們要尊敬長輩，尊重他們的意見和習(xí)慣。在公共場所，我們要排隊等候，不插隊，守時守信。盡管這些行為看似微不足道，但卻是我們健康成長的關(guān)鍵。只有懂得尊重他人，才能夠贏得他人的尊重。只有保持正確的行為習(xí)慣，才能夠有一個良好的社會形象。在日常生活中，我提醒自己時刻保持禮儀文明，這樣的良好習(xí)慣也在不知不覺中潛移默化地影響著身邊的人。第三，我認(rèn)識到禮儀文明是我們個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。禮儀文明是人與人之間的一種關(guān)系，是人們建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)我們面對他人時，如果我們能夠禮貌待人，彬彬有禮，就能夠給人留下好的印象，并獲得人們的喜愛與信任。久而久之，我們的修養(yǎng)也會與日俱增。相反，如果我們粗魯無禮，言語沖擊他人，不尊重他人的感受，那么我們將失去人們的尊重與信任。一個人的形象如果被毀于“一日之間”，那么他重新挽回信任也將變得異常困難。因此，我始終堅信只有通過良好的禮儀文明來維護(hù)自己的形象和修養(yǎng)。第四，我認(rèn)識到禮儀文明是構(gòu)建和諧社會的基石。一個國家或地區(qū)的和諧穩(wěn)定，不僅需要制度的規(guī)范，還需要人們的文明素養(yǎng)。禮儀文明是和諧社會的中流砥柱，是整個社會生活的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)和遵守禮儀文明，我們能夠培養(yǎng)出一種向善、關(guān)心他人的品質(zhì)，以及一種團隊合作和公共利益至上的精神。只有每個人都能從自身做起，尊重他人、誠實守信、彼此關(guān)心，社會才能夠更加和諧、穩(wěn)定。正如古人所說：“有禮儀，有文化；有文化，有社會”。因此，每個人都應(yīng)該將禮儀文明視為自己應(yīng)該遵守和踐行的行為準(zhǔn)則。最后，我認(rèn)識到我們要做出改變，從自身做起。即使是再小的事情，只要我們能夠遵守禮儀文明，就能夠?qū)φ麄€社會產(chǎn)生積極的影響。久而久之，我們的積極影響也會得到身邊人的認(rèn)可和傳播開來。因此，我從自己做起，堅持遵守禮儀文明，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我將從維護(hù)社交環(huán)境、尊重他人、關(guān)心他人、團結(jié)合作等方面努力，去影響和感染身邊的每一個人，讓禮儀文明的種子在社會的每一個角落開花結(jié)果?？偠灾Y儀文明是一個人素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，是我們進(jìn)步的基石，是我們個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會的基石。每個人都應(yīng)該從自我做起，做到尊重他人、關(guān)心他人、維護(hù)社交環(huán)境、團結(jié)合作等方面。只有這樣，我們才能共同努力，營造一個更加禮儀文明的社會環(huán)境，創(chuàng)造一個更加美好的社會。文明禮儀演講稿篇十七首先是公務(wù)場合。著裝的基本要求是四個字：“莊重保守”。能夠穿的服裝包括制服、套裝，男性可穿西服套裝，女性可穿西服套裙。職業(yè)裝，男性可穿中山裝、女性可穿列寧裝。半正裝，男性可穿長褲長衫，女性可穿長衫和中、長裙，一般以一步裙或其它裙擺較小的裙裝為宜，不宜穿大擺裙、拖地裙等。不能穿的服裝包括非職業(yè)裝和時裝，如職場中女性不能穿吊帶裝、露臍裝、一字領(lǐng)、無袖裝等。男性不能穿休閑裝。其次是社交場合。其著裝規(guī)范同樣可以概括為四個字：“大方得體”。社交場合包括以宴會友的宴會，以舞會友的舞會，賞心悅目的音樂會和歡快熱烈的文藝晚會，以文和以酒會友的聚會，以增進(jìn)友誼、加深感情為目的的尋朋找友的拜會，應(yīng)邀出席的各種慶典會等等。通常，在這些場合可穿的服裝主要有三種：時裝——指當(dāng)時流行之服裝和時尚之服裝。禮服——特指禮儀場合的著裝，如舉行婚禮時的著裝叫做婚禮服，男士應(yīng)著西服正裝，女性一般著白色婚紗。民族服裝——中式禮服，一般在盛大場合，如參加全國代表大會、參加各類慶典活動、代表本民族去拜會重要人物等場合時可以穿著本民族傳統(tǒng)服裝，而漢民族可穿唐裝、也可穿滿族旗裝。需要注意的是，在社交場合不能穿的服裝主要的也有三種：制服——譬如人民警察下班后與朋友聚會，以酒會友，你吃飯時穿一身警服，必然會給人一種怪怪的感覺。又譬如在給老人祝壽時，醫(yī)護(hù)人員穿白大卦前往，在這種喜慶的場合，幾個白大卦晃來晃去，真有種煞風(fēng)景的感覺。休閑服——譬如你去拜會一位重要人物，如果穿一身休閑服裝去，就難免給人不尊重對方的感覺。不合時宜的時裝——比如在一些比較莊重、隆重的場合，女性穿得太露太透太薄恐怕也是不協(xié)調(diào)的。如果是去拜會重要人物，且重要人物又是異性的話，那就更不妥當(dāng)了。再次是休閑場合。著裝要求不是很高，基本的規(guī)范還是可以概括為四個字：“舒適自然”?？纱┑姆b主要是休閑系列，包括休閑裝、牛仔裝等，也包括各色時裝。職場著正裝的具體操作規(guī)范可概括為“三個三”原則。三色原則。職場中人在公務(wù)場合穿著正裝，必須遵循“三色原則”，即全身服裝的顏色不得超過三種三種顏色。如果多于三種顏色，則每多出一種，就多出一分俗氣，顏色越多則越俗。這是指職場中人如果著正裝必須使三個部位的顏色保持一致，在職場禮儀中叫做“三一定律”。具體要求是，職場男士身著西服正裝時他的皮鞋、皮帶、皮包應(yīng)基本一色。職場女士的“三一定律”指：皮鞋、皮包、皮帶及下身所穿著的裙褲及襪子的顏色應(yīng)當(dāng)一致或相近。這樣穿著，顯得莊重大方得體。文明禮儀演講稿篇十八段一：引言（120字）。在今天這個信息快速流動的社會，禮儀文明顯得尤為重要。禮儀作為社會交往的規(guī)范，有助于維護(hù)社會秩序和個人尊嚴(yán)。我在生活中不斷學(xué)習(xí)和實踐禮儀文明，深感其重要性，同時也體會到了禮儀文明對人際關(guān)系的積極影響，以下是我對禮儀文明的心得體會。段二：言行一致（240字）。禮儀文明要求我們言行一致，即要做到說話和行動一致。我深有體會，只有言行一致，才能給人以信任和尊重的感覺。例如，在與他人交談時，我會注意控制自己的語氣和表情，用友善、真誠的態(tài)度與對方溝通；我還會盡量避免使用粗俗、傷人的語言，表現(xiàn)出內(nèi)心的善良和尊重。這樣的言行一致能夠增強人際關(guān)系的和睦，提升自己的社交能力。段三：尊老愛幼（240字）。禮儀文明強調(diào)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，我常常在實踐中感受到尊老愛幼的重要性。在與家人相處時，我會盡量關(guān)心和照顧年邁的父母，不讓他們?yōu)槲也傩牟賱?；在與年幼的親戚朋友交往中，我會給予他們耐心的傾聽和理解，盡量滿足他們的需求。這樣，我們建立起深厚而和諧的親情和友情，讓家庭和睦，讓朋友相互扶持。段四：謙和待人（240字）。作為禮儀文明的一部分，謙和待人也是我在學(xué)習(xí)中感悟到的重要內(nèi)容。我在大家庭中學(xué)會了顧及他人的感受，不露鋒芒，不爭名利，不傲慢自大。在與同學(xué)合作完成任務(wù)時，我會尊重他人的意見，積極傾聽他人的建議，與大家和諧共事。這樣，我們能夠互相幫助，達(dá)到更好的工作效果；同時，在與他人交往中展現(xiàn)出的謙和態(tài)度也贏得了他人的喜愛和尊重。段五：公共場合的文明（360字）。禮儀文明同樣要求我們在公共場合能夠做到文明有禮。我在公共場合積極遵守交規(guī)和公共場所的規(guī)定，尊重他人的權(quán)益。例如，在公共交通工具上，我會主動讓座給有需要的人，并保持安靜不打擾他人；在公共設(shè)施使用時，我會維護(hù)設(shè)施的衛(wèi)生和整潔，在沒有管理員指導(dǎo)的情況下，自覺排隊候車，不插隊。這樣，我們能共建一個和諧有序的社會環(huán)境，為他人營造良好的生活氛圍。段六：總結(jié)（120字）。通過對禮儀文明的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到禮儀文明的重要性。它不僅是一種道德規(guī)范，也是我們與他人交往的基礎(chǔ)。言行一致、尊老愛幼、謙和待人和公共場合的文明行為，都體現(xiàn)了我們作為一個文明社會的價值觀和行為準(zhǔn)則。我將會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)和踐行禮儀文明，為構(gòu)建和諧社會而努力奉獻(xiàn)。