【正文】 ，造就拔尖創(chuàng)新人才，需要老師們的擔當。增強自主創(chuàng)新能力，提高服務社會水平，需要老師們的擔當。 9月9日，正在烏茲別克斯坦進行國事訪問的向全國1400萬教師致慰問信，習近平總書記強調指出“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)?！边@充分體現(xiàn)了黨中央對廣大人民教師的尊重和厚愛，也對全社會弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)提出殷切期待。9月6日上午，省委書記趙克志同志在貴州省20xx年教師節(jié)表彰大會講話中對全省教師提出了殷切的希望和要求。他希望全省廣大教師有大愛之心、敬業(yè)之志、篤學之風、創(chuàng)新之勇、為師之范，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，真正做到“學為人師、行為世范”，創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代、無愧于歷史的業(yè)績，為培養(yǎng)一代又一代有理想、有文化、有技術的優(yōu)秀人才貢獻全部智慧和力量。站在新的起點上，我們大家都有共同的愿望，面向世界、立足現(xiàn)實，繼續(xù)做好窮省辦大教育文章。百尺竿頭、更進一步，期許貴州大學有更加美好的明天。我真誠地希望，學校黨政各部門要服從服務于教學科研這個中心工作，牢固樹立為教學科研第一線服務的意識，牢固樹立為教師服務的意識，切實為廣大教師創(chuàng)造一個良好的工作學習和生活環(huán)境。全校教職工要按照和趙克志書記的要求，以弘文勵志、啟智求真的教育理想，以修身立德、淡泊明志的師表風范，以上下求索、教研并舉的進取精神，愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、育人為本、誨人不倦，做到“五個第一”：一要始終把“老師”作為第一身份。捷克教育家夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)?！弊鳛橐幻髮W老師，如果我們僅僅把老師當作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為“教書匠”。我們只有把教師工作當作太陽底下最光輝的事業(yè)，去熱愛、去珍惜、去投入，才可能真正成為一個好老師。我們歷代貴大教師，就是用這種對教育事業(yè)的認識，對教育事業(yè)的忠誠和責任，實現(xiàn)了自己的人生價值，贏得了社會的尊重。在貴大校園里，不管是書記、校長、院長、處長，還是院士、博導、教授，“老師”才是我們的第一身份。只要我們選擇了“老師”這個稱謂，就應該時刻敬畏“老師”的身份。二要始終把“育人”作為第一要務。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷。十年之計，莫如樹木。終身之計，莫如樹人”。大學的根本使命是培養(yǎng)人才，教師的天職是教書育人。國家培養(yǎng)一個大學生不容易，家庭供養(yǎng)一個大學生不容易，學生通過刻苦學習考入貴大來讀書更不容易。在同學們身上，寄托著個人的理想、家庭的希望、國家的未來，把他們培養(yǎng)成才，是我們這些做教師的義不容辭的責任和義務。希望廣大教師特別是年輕教師扎扎實實地練好教學基本功，把握教育規(guī)律，不斷提高教學業(yè)務水平，不斷改進教育教學方法，不斷更新教學內容，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。三要始終把“治學”作為第一追求。對于現(xiàn)代大學而言，教學和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼。作為一名高校教師，在搞好教學的基礎上，還要進行學術研究。學術研究是一項嚴謹而艱苦的工作，來不得半點虛假和浮躁?！鞍宓矢首昀?，文章不寫一句空”。希望廣大教師能夠將崇尚學術作為人生的第一追求，自覺克服浮躁功利、吃喝玩樂、貪圖享受等不良風氣，不斷加強學術修養(yǎng)，提升學術境界和水平。樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識，拓寬知識視野，更新知識結構，提高教學質量，攻下大課題，拿出大成果。四要始終把“師德”作為第一標準。古人云：經師易得，人師難求。大學老師要做傳授知識的“經師”，更要做善于育人的“人師”。只有這樣，我們才能夠用自己高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康成長。才愿意在工作中安貧樂教，甘于奉獻，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。才會不斷的去學習新知識，有興趣和毅力去探究鉆研其中的規(guī)律，提高自己的教育教學水平、科學研究水平、管理服務水平，義無反顧的為學校發(fā)展大計共同努力奮斗。教師節(jié)致辭篇十可敬的各位老師：大家下午好！今天，我們歡聚一堂，慶祝第29個教師節(jié)，在這喜慶的時刻，我代表總校和分校的管理團隊向辛勤工作、默默奉獻的老師們致以誠摯的問候！祝大家節(jié)日快樂！過去的一個學年，分校在總校的引領下，經過在座各位的不懈努力，學校又得到了長足的發(fā)展。我們在加強隊伍建設和文化建設、進行課程與教學改革等常態(tài)的工作之上，為了總結經驗、梳理思路、凝聚智慧，為推動學校更好地發(fā)展墊起一個更堅實的臺階，在總校的指導和幫助下，分校與區(qū)教育體育局于20xx年6月24日，聯(lián)合舉辦了辦學五周年總結展示活動，主題是“踐行尊重理念，為學生的幸福人生奠基”，梳理分校依托名校資源、高起點實施素質教育、服務區(qū)域教育均衡發(fā)展的經驗，梳理和展示分校開學四年來學校文化、管理模式、教師隊伍建設、課程與教學特點、學生發(fā)展狀況等。活動取得了成功，分校的辦學贏得了省市區(qū)教育行政部門和社會各界的高度認可。這一學年，學校獲得集體榮譽和獎勵9項，教職工在各級各類評選中獲得榮譽和獎勵122人次，教師發(fā)表或獲獎論文132篇。學生參加各級各類競賽活動獲獎352人次。今年九年級學生的中考成績也非常令人欣慰。所有這些成績的取得，是全體教職工共同努力的結果，今天讓我們?yōu)樽约旱倪M步鼓掌、喝彩、加油！老師們，成績已成過去，我們的學校還很年輕，展望未來，我們的教育事業(yè)、學校發(fā)展任重而道遠。我們必須在新的起點上，追求卓越，實現(xiàn)跨越。在此，希望全體教職工真正把“尊重”的理念落實到行動上，熱愛學生，因材施教，用愛心和智慧幫助每一個學生健康、快樂地成長。希望老師們加強學習，切實掌握現(xiàn)代教育理念、方法和手段，善于理論聯(lián)系實際，不斷增強教書育人、實施素質教育的能力。希望老師們進一步重視修身修德，成為師德楷模，用榜樣和示范作用來積極地影響學生。老師們，振興教育、振興學校，希望在教師。希望老師們更加踏踏實實地工作，研究學生、研究課程、研究教學、研究管理，向常態(tài)工作要質量，靜心教書，潛心育人，求真務實，成為志存高遠、師德高尚、教藝精湛、身心健康的好老師。最后，再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！