20xx年教師節(jié)活動計劃小班(10篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:23本頁面
【正文】 進一步營造尊師重教的良好社會氛圍，為深入實施“中部崛起、西部提能、東部振興”戰(zhàn)略，加快構建“淮洲為核、三區(qū)聯(lián)動”城市發(fā)展新格局、建設成都東北門戶和開發(fā)區(qū)作出積極貢獻。二、活動主題弘揚高尚師德，潛心立德樹人三、主要活動(一)開展“十佳校長”等六類“十佳”教育人物評選表彰活動。深入貫徹落實縣委、縣政府《關于進一步加強教師隊伍建設的通知》(金委發(fā)〔20__〕35號)相關文件要求，堅持“學有良教”，進一步弘揚高尚師德，樹立先進典型，繼續(xù)開展“十佳校長”等六類“十佳”教育人物評選表彰工作。(二)開展教師節(jié)慰問活動。一是開展縣委、縣政府相關領導走訪慰問各類名優(yōu)教師代表活動。二是縣教育局組織開展名優(yōu)教師、鄉(xiāng)村教師等各類教師代表座談慰問活動。三是各學校(園)組織開展教師慰問活動，重點慰問家庭貧困的一線教師及部分離退休教師。(三)開展主題宣傳活動。教師節(jié)期間，通過新聞媒體、網絡等方式，大力宣傳金堂教育先進人物事跡。在《__》、__電視臺刊登、播報慶祝教師節(jié)有關內容。四、工作要求(一)提高認識，加強領導。各相關科室(單位)、學校(園)要高度重視教師節(jié)慶祝系列活動，結合本方案，認真抓好落實，確?；顒尤〉贸尚?。(二)積極溝通，贏得支持。各學校(園)要主動將教師節(jié)活動安排，提前向所在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府匯報，加強溝通協(xié)調，爭取有關方面大力支持。(三)科學謀劃，精心組織。各相關科室(單位)要科學謀劃，協(xié)調配合，精心組織，確保各項活動如期完成。各學校(園)要突出活動主題，激發(fā)廣大教師積極參與慶?；顒拥臒崆?，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節(jié)日。教師節(jié)活動計劃小班篇十有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。活動時間：9月10日上午活動目標：知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系以及教師工作的辛苦和意義。能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂?；顒訙蕚洌翰贾媒處煿?jié)的節(jié)日環(huán)境?！段矣H愛的老師》幼兒繪畫展。布置活動場地，準備音樂、照相機等設備。鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。建議幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節(jié)的慶?；顒?。活動環(huán)節(jié)：活動一：活動名稱：《我親愛的老師》活動目標：知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。學習畫出人物臉部的特征。激發(fā)熱愛老師的情感?；顒訙蕚洌恒U畫紙、彩筆、輕音樂?；顒舆^程：導入。(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。讓幼兒了解教師節(jié)。教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?觀察我的老師。(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭 發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教師提問。幼兒園的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?幼兒給老師畫幅畫。(1)教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師?！處熖岢隼L畫注意事項和要求?！變豪L畫，教師觀察指導。幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師， 祝您節(jié)日快樂!”活動二：活動名稱：《老師，謝謝您》活動目標：知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。能運用已有的美工經驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情?；顒訙蕚洌嚎?、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪 刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒舆^程：情景導入。(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。 ——師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?——教師介紹教師節(jié)的由來?！龑в變河懻撊绾蜗蚶蠋煴磉_自己的問候和謝意?！靶⌒≠R卡”。(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼 畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2)集體幼兒制作。師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈?！案袆拥淖８！?。教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語?！澳量嗔恕?。幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”
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