【正文】 “放在心上，講在口上，寫在紙上，落實在行動上！”二、遵規(guī)守紀，完善自我俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。作為一名學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守信，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。一是有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要等。二是有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會上的閑人來打與其發(fā)生矛盾的同學，以至于造成不可預料的嚴重后果三是不按時完成作業(yè)，不思進取，渾渾噩噩等。以上種種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將嚴肅處理；情節(jié)嚴重者，無條件讓家長領回反省教育，勸其轉(zhuǎn)學等根據(jù)情節(jié)給予不同程度處理。除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物、隨手丟棄垃圾等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。另外，希望班主任老師要嚴格執(zhí)行學生請銷假制度，時時掌握本班學生的在校情況。學校保安人員嚴格學生進出校門管理，和學生安全隱患工作的監(jiān)督管理。三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣（1）希望大家講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，你們大家處于長身體，發(fā)展智力的關(guān)鍵時期，大家一定要保證飲食營養(yǎng)。希望大家三餐都到食堂就餐，不要在小賣部買零食代替正餐，少吃麻辣食品和膨化食品等。學校食堂已經(jīng)對食品質(zhì)量進行嚴格把關(guān)，同學們可以放心食用。（2）各班要認真搞好校園衛(wèi)生，要每天堅持打掃。要求教室桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網(wǎng)，地面保持干燥無積水；清潔區(qū)要做到無塑料袋、無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角。（3）同學們，希望認真搞好個人衛(wèi)生，培養(yǎng)和教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不亂倒垃圾和污物，做到勤換衣物、勤洗頭、洗澡，勤剪指甲。不隨地吐痰，生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。（4）建立晨檢，做好晨檢工作，要發(fā)揮班主任的作用，堅持每天對學生的到校情況進行填表登記，對“因病缺席”的學生要做好跟蹤調(diào)查和記錄。如發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱、發(fā)燒、嘔吐等現(xiàn)象，要及時通知家長帶回就醫(yī)，并做好跟蹤調(diào)查臺帳，為領導決策提供準確信息。在這里我送幾句話和同學們共勉：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！相信你們，你們每一個同學都是這世界上獨一無二的！最后，預祝大家在中期考試中考出最好的成績。謝謝大家！大課間要求篇四從大課間做起抓好學生養(yǎng)成教育的實踐研究大課間是學生的必修課，在中心校領導安排下，大課間體育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，全員參與、實效明顯，深受學生喜愛。利用好大課間對學生進行養(yǎng)成教育，是最簡單，最直接，最行之有效的一種方法。為此，我們學校進行了一些嘗試性的實踐研究，取得了一定的效果，對此我說說我們的一些做法，請領導和各位同仁多多指教。一、利用大課間，培養(yǎng)良好的班風。大課間體育活動的水平能反映學校的校風、學風和班風，體現(xiàn)學生良好的精神面貌。教育專家們認為：凡是能高質(zhì)量上好大課間體育活動課的學校，一定是一所校風正、校紀嚴、學風活的學校。為此，我校利用大課間的活動進行班風評比，哪個班大課間活動開展的好，評比分值高，哪個班就被評為優(yōu)秀班級，評比分為有周先進，月先進，學期先進，年度先進。借此激發(fā)學生熱愛班級，維護班級的責任感和集體榮譽感，通過實踐，效果很好，學生爭先恐后的上好大課間，創(chuàng)建了良好的班風、校風。二、利用大課間，培養(yǎng)做事持之以恒的習慣。學生做事容易虎頭蛇尾，再好的活動過了新鮮期，也難以堅持，為此，我校制定了堅持上好大課間的規(guī)章制度，要求教師帶隊，全員參加，而且經(jīng)常更換大課間的活動內(nèi)容，集體舞，健身操，由學生自導自演，互教互學，不僅培養(yǎng)了學生自主意識，而且培養(yǎng)了學生的自主能力。由于活動內(nèi)容常換常新，大課間活動變?yōu)椤耙覅⑴c”為“我要參與”，學生在快樂中鍛煉，在鍛煉中快樂，潛移默化的培養(yǎng)了學生做事持之以恒的良好習慣。三、利用大課間，培養(yǎng)遵規(guī)守紀的良好習慣。大課間最能反映學生遵規(guī)守紀的狀況，為了培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀的良好習慣，我校一直堅持上好大課間活動，不僅各班形成比賽，個人也進行比賽，跑步、大甩臂、做操、集體舞等，都明確紀律，規(guī)范動作，嚴格要求，隊形隊列整齊規(guī)范，不僅是為了美觀，更為了培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀，令行禁止的良好習慣，今天培養(yǎng)出的遵規(guī)守紀的學生；將來，他們必將是遵紀守法的有用人才。四、利用大課間，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的意志品質(zhì)。我校堅持開展豐富多彩的大課間活動，激發(fā)了學生運動鍛煉的熱情，培養(yǎng)了學生養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，使每個學生形成終身體育的意識，同時也讓學生受到規(guī)范行為，相互合作，積極進取，樂觀豁達，完善自我的良好品德教育，培養(yǎng)了學生堅韌不撥，頑強拼搏，克服困難的意志品質(zhì)．這些行為習慣的養(yǎng)成又無形的反作用于日常的生活和學習，提高學生的綜合素質(zhì)并成為他們一生都受益的財富。五、利用大課間，促進學習效果。根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，我校對大課間活動內(nèi)容，進行開發(fā)，積極創(chuàng)新，保證體育器材，確保豐富多彩，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體。通過鍛煉，學生增強了體質(zhì)、健全了心理，使學生學習精力集中了，學習效率提高了，后進生進步更大了，大課間活動培養(yǎng)了學生各方面良好的習慣，促進了學生全面和諧的發(fā)展?？傊?，我?！皬拇笳n間做起，抓好學生的養(yǎng)成教育”活動取得了良好的成效，學生養(yǎng)成了良好的行為、學習、運動、健身等良好的習慣，提高了學習、思維、品德、意志等綜合素質(zhì)，同時也彰顯了我校良好的校風、校貌，今后我校將繼續(xù)利用好大課間，加大力度對學生進行養(yǎng)成教育，讓領導放心，家長滿意。