20xx學年小學大課間活動工作總結-資料下載頁
2025-09-05 23:39本頁面
【正文】 持和合理化的建議。為大課間活動的順利開展提供了有效的保障。 二、學校重視，群策群力 體育大課間活動得到了領導的高度重視，成立了組織管理系統(tǒng)。領導、少先隊、班主任、體育組全員參與，體育骨干學生密切配合，多次例會研究，到教師、學生家長中征求意見，制定了適合我校特點的體育大課間活動方案，科學系統(tǒng)地組織安排了體育大課間活動方案，做到了集思廣益，群策群力。 三、百花齊放，各具特色 本次活動讓我們驚喜地看到，我校能夠本著以學生為中心，發(fā)揮大課間體育活動多功能作用， “ 以活動促德 ” ， “ 以活動輔智 ” ， “ 以活動鍵體 ” ， “ 以活動審美 ” 為目的，貫徹大課間體育活動原則，正確處理體育活動中各種矛盾的關系，為提高大課間體育活動質量提供了重要保證，集中體現(xiàn)在以下幾個特點。 (一 )、教育性 大課間體育活動既是對學生進行教育的內容，也是對學生進行素質教育的手段，不管是創(chuàng)編校本操，還是開展各種活動，都能夠發(fā)揮大課間體育活動對促進學生身心健康發(fā)展，向學生進行素質教育的多種功能 。 (二 )、科學性 能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學合理地安排運動負荷，身體得到適宜的鍛煉，心理得到恰當?shù)恼{節(jié)?；顒訒r間基本都在 2530 分鐘，運動量適當。音樂的選擇具有時代感，符合青少年的心理發(fā)展特點。 (三 )、目的性 能根據(jù)我校體育工作計劃，選擇大課間體育活動的內容，做到有的放矢，目的明確。 (四 )、針對性 能根據(jù)學校實際，有針對性的開展大課間體育活動。針對學生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地器材、氣候條件等實際情況來選擇內容，做到了因人而異，因地制宜。 (五 )、 群體性 大課間體育活動要面向全體學生，更要體現(xiàn)師生全員參與。教師參與到活動當中，與學生共同活動，使全體師生都能從中受益。 (六 )、創(chuàng)新和特色性 本次大課間活動，反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成果，創(chuàng)造了有活力，富有新鮮感的內容，具有鮮明的時代感。形成了具有我校的特點和特色緊扣主題的大課間體育活動。音樂健康向上，催人奮進，使大課間體育活動與音樂伴奏渾為一體，體現(xiàn)了當代小學生在操場上健康活潑，積極向上的良好精神風貌。 我校大課間活動將長期有效的開展下去，使師生在身心愉悅中進行學習。 看過 2024 學年小學大課間活動工作總結的人還看了：
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