20xx年大班社會(huì)照鏡子教案(十四篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 19:22本頁(yè)面
【正文】 師這里有幾個(gè)小朋友照鏡子的影子，我要請(qǐng)小朋友上來(lái)學(xué)一學(xué)，看他學(xué)的像不像？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，誰(shuí)學(xué)的最像。師：剛才在學(xué)做動(dòng)作的時(shí)候，有一個(gè)小朋友對(duì)老師說(shuō)，這個(gè)不是鏡子里的影子。那個(gè)小朋友太棒了，被他發(fā)現(xiàn)了，這些呀就是小朋友們?cè)谔?yáng)底下的影子。師：接下來(lái)，我們帶著鏡子一起去找找自己的影子，看看鏡子里的影子在太陽(yáng)下是什么樣子的把！教師帶領(lǐng)幼兒到操場(chǎng)上玩照鏡子的游戲，尋找鏡子在墻上的影子。大班社會(huì)《照鏡子》教案篇十三在玩“照鏡子”游戲的過(guò)程中，關(guān)注自己的五官特征。體驗(yàn)照鏡子的快樂(lè)，并能準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的感受。通過(guò)操作貼五官，鞏固五官臉部位置的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能在游戲的過(guò)程中探究五官的特征，體驗(yàn)照鏡子的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平面鏡、自制鏡子的形狀人手一份，手繪五官許多個(gè)，雙面膠。一、通過(guò)“猜謎語(yǔ)””引出主題教師請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄?！保ㄑ劬Γ白笠黄?，右一片，隔著山頭不見(jiàn)面。”耳朵）“上一片，下一片，中間一道白圍墻。”（嘴巴）“可以呼吸，可以聞氣味，它的本領(lǐng)可真大。”（鼻子）“你哭它也哭，你笑它也笑，只要對(duì)著它，喜怒全知道?！保ㄧR子）二、玩小鏡子的游戲教師用鏡子和幼兒一起玩游戲。教師一邊說(shuō)“照鏡子，照鏡子，照到你的小鼻子……”，一邊用請(qǐng)幼兒用鏡子照到幼兒相應(yīng)的五官部位。三、幼兒自主發(fā)現(xiàn)、表達(dá)用“照鏡子，照鏡子，照到我的……”的句式，表述自己的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)：你用鏡子照到了自己臉上的什么地方？五官的數(shù)量？它們的本領(lǐng)是什么？如何愛(ài)護(hù)五官？（請(qǐng)幼兒討論）五官的本領(lǐng)可真大，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的五官。四、操作活動(dòng)：貼五官老師為每個(gè)小朋友做了一面鏡子，我們來(lái)玩貼五官的游戲吧。老師和小朋友們一起糾正一下五官貼得不真確的地方。大班社會(huì)《照鏡子》教案篇十四能描述哭和笑兩種表情的區(qū)別。發(fā)現(xiàn)自己和同伴在鏡子里的表情，并愿意說(shuō)說(shuō)自己內(nèi)心的感受和想法。課件準(zhǔn)備：“娃娃照鏡子”圖片；《微笑嘟嚕?！犯枨纛l。紙面教具：《哭娃娃和笑娃娃》。材料準(zhǔn)備：鏡子（人手一份）。播放圖片“娃娃照鏡子”，引導(dǎo)幼兒對(duì)比表情，描述笑和哭兩種表情的區(qū)別。(教師可以出示實(shí)物鏡子代替)——這是什么？（鏡子）——飛飛和米婭兩個(gè)小朋友要來(lái)照鏡子，請(qǐng)你認(rèn)真看看鏡子里，他們的表情有什么不同？哪個(gè)是笑娃娃？哪個(gè)是哭娃娃？——笑娃娃的嘴巴是什么樣的？眼睛是什么樣的？（嘴巴向上彎、眼睛像月牙）——哭娃娃的嘴巴是什么樣的？眼睛是什么樣的？（嘴巴向下彎、眼睛擠在一起、有眼淚）——你更喜歡誰(shuí)的表情呢？為什么？發(fā)放材料“鏡子”，組織幼兒照鏡子，觀察鏡子中自己及同伴的表情，進(jìn)一步感受笑和哭兩種表情、情緒的不同。——請(qǐng)你也照照鏡子，認(rèn)真看看你的嘴巴和眼睛?！阌X(jué)得你像笑娃娃還是哭娃娃呢？為什么？，鼓勵(lì)幼兒體會(huì)同伴的情緒。——請(qǐng)你和身邊的小伙伴一起照鏡子。鏡子中你們的表情一樣嗎？——如果你的小伙伴是笑娃娃，請(qǐng)你開心地和他抱一抱?！绻愕男』锇槭强尥尥?，也請(qǐng)你抱抱他，安慰安慰他。出示紙面教具《笑娃娃和哭娃娃》，鼓勵(lì)幼兒向娃娃表達(dá)情緒背后的原因，釋放幼兒的情緒。，鼓勵(lì)幼兒向娃娃說(shuō)說(shuō)心里話?！阆矚g哪個(gè)娃娃呢？請(qǐng)你選擇一個(gè)娃娃，坐到他的旁邊，跟他說(shuō)說(shuō)你為什么開心/難過(guò)。——跟娃娃說(shuō)完心里話，你的感覺(jué)怎么樣？誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？小結(jié)：小朋友們剛進(jìn)入幼兒園，在幼兒園里你們會(huì)遇到很開心的事情，也會(huì)因?yàn)橄爰叶y過(guò)。你們有時(shí)是笑娃娃，有時(shí)是哭娃娃。當(dāng)你開心的時(shí)候，請(qǐng)你和好朋友一起分享，這樣你的開心就會(huì)變得越來(lái)越多。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，如果你愿意，你可以告訴你的好朋友、爸爸媽媽，也可以告訴老師，這樣你的難過(guò)很快就會(huì)消失不見(jiàn)。播放歌曲音頻《微笑嘟嚕?！?，帶領(lǐng)幼兒快樂(lè)舞蹈，激發(fā)幼兒愉快的情緒。——現(xiàn)在你是笑娃娃還是哭娃娃呢？——不管你是什么娃娃，跟著這首神奇的歌曲一起跳舞，所有的哭娃娃都會(huì)變成笑娃娃，所有的笑娃娃會(huì)笑得更開心哦。家園共育請(qǐng)家長(zhǎng)在生活中引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的情緒，并幫助幼兒表達(dá)自己的情緒。
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