【正文】 務能力。做好班級物品、活動室的清潔衛(wèi)生，餐具、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作。處處做有心人，消除安全隱患。配合保健醫(yī)生作好本學期預防接種和體檢工作(四)家長工作：個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上。資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況，并通過設(shè)立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育。利用填寫“寶寶檔案”與家長反饋教育信息，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。四、具體實施措施：本學期我們將根據(jù)主題活動內(nèi)容來布置環(huán)境，同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。根據(jù)幼兒興趣、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動，引導幼兒共同參與主題環(huán)境布置，更多的為幼兒提供觀察探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機會，使幼兒在這些過程中形成合作意識，樹立集體意識?；顒訁^(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。在活動區(qū)中為幼兒提供多用、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料，吸引幼兒積極參與，使幼兒在操作過程中提高動手、動腦、動嘴等方面的能力。合理的安排和組織幼兒的一日生活，合理運用多種教育資源，嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源，豐富教育內(nèi)容。根據(jù)本班的課題，深入研究、付諸實踐，使教學活動更來源于幼兒的生活、興趣和需要。家園共育，有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，并且及時地相互反饋，合理改進教育方法。充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。精心組織好家長會，和家長面對面的交流，使家長更好的了解我們的工作，爭取取得家長最大程度的配合，并利用填寫“寶寶檔案”反饋教育信息，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。五、本學期重大活動安排：8月整理衛(wèi)生環(huán)境：完成各類計劃。9月召開家長會，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。10月配合幼兒園迎接武漢市示范園復查。11月全園秋季運動會。12月“慶元旦”慶祝活動。1月家長評園活動：完成各類總結(jié)。幼兒園小班第一學期工作計劃表篇十三我班共有26名幼兒，其中男孩14名，女孩12名。從家訪中，我們了解到平時由老人照顧的占大多數(shù)，絕大部分幼兒沒有上過托班，也沒有較好的`家庭教育環(huán)境。同時，由于幼兒來自不同的家庭，形成在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大。另外，年齡上的差距造成幼兒在各方面的能力相差甚遠。如：語言理解和表達能力都較差，老師的話聽不懂，不會說普通話，很少有幼兒用普通話與老師交流；幼兒沒有聽的習慣，甚至有的幼兒不愿開口說話，自私、自我中心現(xiàn)象較為嚴重，有打鬧抓人甚至咬人現(xiàn)象；依懶性強，非常嬌氣；不愿自己動手做事：如積木掉在地上不愿去撿，生活自理能力差，有的幼兒連最簡單的搭袢涼鞋都無法獨立完成。雖然吃飯能學著自己吃，但飯菜撒落一地較為嚴重等等。因此，本學期，我們將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)《綱要》、《指南》，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，全面實施新課程，讓幼兒主動、自主地學習，幫助幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力、行為規(guī)范和學習習慣，從而使幼兒健康、快樂的成長。（一）重點目標培養(yǎng)幼兒最基本的生活自理能力和行為習慣，使幼兒積累一些安全常識，學習保護自己，逐步適應集體生活，體驗與老師、同伴一起生活的快樂。初步學會使用普通話與他人交談，愿意和老師、同伴交流。學習和初步掌握一些簡單的基本動作，對運動有初步的興趣。初步培養(yǎng)幼兒聽的習慣，利用自然材料在老師的引導下，初步嘗試探索活動。喜歡玩游戲，初步懂得要遵守游戲規(guī)則。（二）基本目標與措施生活活動目標：較好地適應幼兒園的環(huán)境，逐漸喜歡幼兒園。初步能獨立吃完自己的一份飯菜，學習正確洗手，如廁， 愿意做力所能及的事。初步養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)。知道說話、待人接物要有禮貌，不說粗話、臟話，會說一些日常禮貌用語。愿意與同伴友好相處，體會與老師、同伴共處的快樂。初步了解自己的身體，在老師的引導下，初步積累一些安全常識，學著保護自己。愛護玩具和物品，學著收拾和整理。措施：老師熱情接待幼兒，以母親般的愛和親情呵護每一位幼兒，使他們盡快適應幼兒園的集體生活。在一日生活中經(jīng)常提醒幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，如：飯前便后手臟時要自覺洗手，擦自己的小毛巾，用自己的小杯子，吃飯不掉飯菜等。鼓勵幼兒堅持自己的事學著自己做，不依懶別人，如：自己吃飯、穿鞋、午睡等。利用接送時間，鼓勵幼兒與老師、同伴主動打招呼。學習活動目標：認識自己，初步懂得保護自己，在游戲中體會自己正在長大。親近大自然，有初步探索周圍事物的興趣，喜歡在老師的引導下嘗 試探索和認識各種事物。初步了解自己周圍的人，用各種方式表達自己的情感。樂意對周圍環(huán)境中的簡單數(shù)、量、形等現(xiàn)象敏感，樂意嘗試運用已有經(jīng)驗來解決生活和游戲中的問題。學習和初步習慣使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來，樂意回答別人的提問。初步培養(yǎng)幼兒聽的習慣，能看著說話的人聽、講，對看圖書有初步的興趣。樂意跟著老師唱簡單的歌曲，樂意學著做簡單的模仿動作。初步嘗試用一些簡單的材料和工具，喜歡用折、撕、貼、畫等多種方法自由表現(xiàn)熟悉事物的粗略特征，體驗快樂。措施：根據(jù)小班幼兒的年齡特征，運用游戲、直觀教具以及多媒體手段進行教學。在活動中，通過收集利用一些廢舊紙盒，初步激發(fā)幼兒的探索欲望。在一日活動中注重個別差異，對不同能力的幼兒提出不同的要求。根據(jù)幼兒好模仿的特點，老師堅持說普通話，鼓勵幼兒學說普通話。通過為幼兒提供一些自然材料，開展一物多用的教學活動。運動目標：在老師引導下，喜歡做模仿操和徒手操。喜歡嘗試玩各種運動材料和器械，嘗試多種玩法，初步獲得身體運動的經(jīng)驗。在老師的提醒下，注意安全，不做危險動作。樂意利用廢舊材料，開展自主性體育活動。措施：通過學習新的律動、徒手操，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性。保證每天2小時的戶外活動時間，合理安排活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。通過制作符合小班幼兒活動特點的玩具，為幼兒的活動提供足夠的數(shù)量，以保證每個幼兒都能得到全面的鍛煉。冬天時，鼓勵幼兒積極參加鍛煉，增強體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。游戲目標：幼兒喜歡玩游戲，在游戲中能與同伴快樂相處，并初步懂得要遵守游戲規(guī)則。對角色游戲感興趣，初步知道扮演角色來進行游戲。知道要愛護玩具，樂意學著收拾并把玩具送回原處。在區(qū)角活動中，幼兒樂意自由選擇，自主地玩。措施：為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供適宜的游戲場地和玩具材料。保證幼兒充足的游戲時間，讓幼兒自由選擇區(qū)域，自主地開展游戲。在游戲中，老師要注重對幼兒的觀察指導，逐步提高幼兒游戲水平。各類游戲穿插進行。活動區(qū)材料及時更換、充實，并與主題活動結(jié)合，鼓勵幼兒多動手、多操作。個別接觸：通過家訪、電訪、個別約談，了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們在對待孩子教育問題上所持的觀點。資料信息：利用通知、定期更換《家園欄》、的內(nèi)容及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況。召開家長會，向家長開放半日活動，增進家園交流。針對吳石東小朋友的抓人、咬人現(xiàn)象進行教育，并與家長取得聯(lián)系，家園共同教育。對黃天宇、郭倪一等小朋友的攻擊性行為及時進行教育。對卞億雯、陳佳瑩等自由散漫現(xiàn)象進行教育。對吳石東、郭倪一、陳佳雯等不肯動手做的幼兒老師進行個別教育。九月份盡快讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、老師和同伴，逐漸適應幼兒園的環(huán)境，并愿意上幼兒園。常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡等常規(guī)。召開家長會。開展主題活動“小寶寶”的活動。十月份進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強幼兒行為常規(guī)教育。加強對幼兒聽的習慣培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流向家長開放半日活動。生活自理能力學習：學習脫下衣服、褲子，學穿沒有鞋帶的鞋子。開展主題活動：我和我家十一月份繼續(xù)加強各項常規(guī)教育生活自理能力學習：學習扣紐扣開展主題活動：蘋果和橘子、學本領(lǐng)十二月份生活自理能力學習：學折衣褲、學拉拉鏈開展拍球比賽開展主題活動：小司機、過新年一月份開展主題活動：冬天不怕冷。班級工作總結(jié)為幼兒結(jié)算好代辦費、伙食費幼兒園小班第一學期工作計劃表篇十四家庭是幼兒的第一學校，家長是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果，運用專業(yè)知識指導家庭教養(yǎng)是非常重要的。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來，明確共同的目標，統(tǒng)一教養(yǎng)的方法，才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用。為了更好的開展家長工作，現(xiàn)制定我班的家長工作計劃，為家園共育奠定有利的基礎(chǔ)。建立新型家長會模式。每學期開展兩次家長總會，三次家長分會，四次家委座談，保證與家長的聯(lián)系密度與強度。1。學期初的家長總會，在總會上我們應向家長了解幼兒的情況，介紹自己與班級的情況，介紹本學期的計劃，評選出家長委員會成員。2。每月中旬開展8~9位家長的家長分會，分三次在進行。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性，氣氛寬松，家長和老師都能充分的反映情況，發(fā)表意見。3。每月末召開一次家長委員會座談，座談的內(nèi)容應讓家長反映孩子的情況、老師的情況，提出班級存在的問題。老師則針對家長提出的問題及時回應，做好解答、處理等工作。4。學期末的家長總會，總結(jié)本學期的教育教學工作與家長工作。針對本學期工作向家長征集建議，在下學期進行改革和處理。l通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組。形成班級課程構(gòu)建和實施的核心力量。每一段時間研究一項家長最為困惑的問題，發(fā)揮每位家長的特長為課程服務，滿足家長的家教需求。采取多種方式開展家庭互動教育教學活動，充分發(fā)揮家長的參與性、主動性、創(chuàng)造性和互動性。組織有興趣的家長學習“課件的制作”，鼓勵家長利用空余時間設(shè)計和制作各類教學課件，并將自己設(shè)計的優(yōu)秀課件交到老師處，與其他家長共享。鼓勵家長踴躍投稿，將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討。充分運用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容，把有關(guān)課程內(nèi)容的雜志、報刊、書籍給家長借閱。通過幼兒園網(wǎng)絡(luò)，建立班級討論區(qū)域，設(shè)定班級教師值班時間，與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議。通過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長發(fā)送通知、學習及復習資料，既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內(nèi)信息，又能節(jié)省人力物力資源。組織家長學習通過網(wǎng)絡(luò)尋找教育孩子的各種資源，鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時反饋給老師，再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長，共享教育資源。自己設(shè)計并創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”，以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達每周教育教學工作。一．指導思想：2．讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀園規(guī)。3．讓家長了解家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。4．開展豐富多樣的活動，促進家長學校健康發(fā)展。1．辦好家長學校辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。2．舉辦家長開放日活動家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。3．與家長合作壯大教育隊伍結(jié)合家長的學歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等資源信息，組織表演活動，從而在活動過程中讓幼兒獲得更多的社會知識和經(jīng)驗。通過電子郵箱、qq更好的與家長溝通九月份：1．各班召開一次期初家長會，重點做好新生家長工作，以及安全工作，并與家長簽訂安全責任書。2．各班創(chuàng)設(shè)好《家長園地》。3．各班班主任開通班級qq群或?qū)W校網(wǎng)站，與家長進行溝通，匯報幼兒在園一日生活情況、育兒知識。4．在“中秋節(jié)”放假期間，向家長分發(fā)告家長書，告知放假期間安全注意事項。十月份：1．“國慶節(jié)”向家長分發(fā)告家長書并舉行慶國慶教育活動。2．設(shè)置幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品。3．舉行家長委員會。十一月份：1．召開家長會，進行階段小結(jié)，開展各類談心活動，舉行“家長開放月”系列活動2．開展禮儀教育講座。3．籌備家庭親子才藝比賽十二月份：1．要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。2．向家長宣傳冬季常見疾病的預防知識。3．下發(fā)元旦放假通知，讓家長簽元旦放假安全工作收悉，提高家長安全意識。一月份：1．舉行親子活動，家長開放活動2．幼兒寒假生活指導告家長書。3．撰寫家長工作總結(jié)。4．召開期末家長會，家訪工作幼兒園小班第一學期工作計劃表篇十五以“指南”“ 綱要”“ 五大行動”為指導，以幼兒園園務工作計劃、教研工作計劃為依據(jù)，以年級組為陣地，通過積極開展各類教