20xx年幼兒園小班社會(huì)教案及反思小班社會(huì)教案及反思(優(yōu)秀13篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 19:10本頁(yè)面
【正文】 們付出的那個(gè)人。感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對(duì)孩子的愛(ài)。愛(ài)媽媽，會(huì)幫媽媽做力所能及的事。根據(jù)活動(dòng)的預(yù)設(shè)，我采用《我愛(ài)媽媽》這首兒歌來(lái)導(dǎo)入主題，用一組簡(jiǎn)短的圖片故事：紅紅生病了，她媽媽很擔(dān)心，帶她上醫(yī)院看病，辛苦照顧她來(lái)引出媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦，從而體會(huì)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。接下來(lái)，我針對(duì)兩個(gè)方面和孩子展開(kāi)討論。首先是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的媽媽是如何愛(ài)他的。有的孩子說(shuō)媽媽會(huì)陪我一起玩、有的孩子說(shuō)媽媽會(huì)做好吃的東西給我吃、有的孩子說(shuō)媽媽會(huì)給我買衣服和玩具。然后我再讓孩子說(shuō)說(shuō)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，情孩子說(shuō)說(shuō)，自己該如何愛(ài)自己的媽媽。最后以歌曲《世上只有媽媽好》來(lái)結(jié)束本次活動(dòng)。可能小班小朋友由于年齡特點(diǎn)，語(yǔ)言表達(dá)能力不是很好，所以他們總是會(huì)比較經(jīng)常性的重復(fù)一樣的回答。而且我的本次活動(dòng)中，對(duì)于說(shuō)教的部分有點(diǎn)偏多，對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，還是比較喜歡動(dòng)一動(dòng)，像動(dòng)手畫一畫自己的媽媽等環(huán)節(jié)也是非常不多的。幼兒園小班社會(huì)教案及反思篇十二知道如何愛(ài)護(hù)自己的手指甲?；顒?dòng)準(zhǔn)備。認(rèn)知準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)自己的手指甲。物質(zhì)準(zhǔn)備：一把指甲鉗、幼兒用書人手一冊(cè)?；顒?dòng)過(guò)程。(一)、問(wèn)題導(dǎo)入，激起幼兒的興趣，讓幼兒初步了解指甲的作用。教師做手捂住肚子，臉上表情痛苦的樣子上場(chǎng)。師：小朋友猜猜我怎么了?為什么我會(huì)肚子痛呢?(幼兒討論)。教師小結(jié)：因?yàn)槌３Ｗ约阂е讣祝讣桌锩嬗泻芏嗉?xì)菌。討論了解指甲的作用。師：小朋友，你有指甲嗎?你知道指甲有什么用嗎?(二)討論：如何保護(hù)自己的指甲。指甲對(duì)我們有這么多的作用，我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的指甲呢?(指甲長(zhǎng)了要剪、臟了要洗手等)。如果指甲長(zhǎng)了，我們不剪，會(huì)怎樣呢?(三)、游戲“摸摸指甲鉗”感受溫馨的氣氛。認(rèn)識(shí)指甲鉗，它和誰(shuí)是好朋友。幼兒以后養(yǎng)成樂(lè)意剪指甲的好習(xí)慣。(四)、活動(dòng)結(jié)束：教師小結(jié)今天的所學(xué)的內(nèi)容，以加強(qiáng)幼兒對(duì)生活中經(jīng)常剪指甲的印象。活動(dòng)反思。教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí)，并獲得快樂(lè)，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的興趣。教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，獲得快樂(lè)，培養(yǎng)其對(duì)健康活動(dòng)的興趣。幼兒園小班社會(huì)教案及反思篇十三認(rèn)識(shí)并喜歡自己的新班級(jí)。樂(lè)意接受新朋友，并能在集體面前表達(dá)。喜歡助別人，與同伴友好相處。培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道自己有了新班級(jí)、新朋友?；顒?dòng)難點(diǎn)：介紹自己。小魚(yú)圖片一張。一、提問(wèn)導(dǎo)入。師：小朋友們知不知道我們是什么班啊?(出示小魚(yú)的圖片)以后啊，這里就是我們?cè)谟變簣@的家。二、參觀班級(jí)。小朋友分組參觀班級(jí)(午睡室、廁所、教室)。三、自我介紹。師：我們看過(guò)了我們“溜溜魚(yú)班”的新教室，小朋友們覺(jué)得漂亮嗎?!.!我們認(rèn)識(shí)了新我們的新教室，現(xiàn)在來(lái)看看你身邊的小朋友，以后啊，你們就是好朋友了。首先呢，我們來(lái)介紹一下自己，讓小朋友們認(rèn)識(shí)你，愿意和你做朋友。(介紹學(xué)號(hào)。姓名。年齡。最喜歡什么，比如動(dòng)物、玩具、卡通形象、顏色。特長(zhǎng)，如：喜歡跳舞，喜歡唱歌等)。四、和小朋友一起游戲。教師組織幼兒玩游戲、交談。教學(xué)思。因?yàn)槭侨雸@第一天，幼兒情緒尚未穩(wěn)定，在認(rèn)識(shí)新教室新班級(jí)時(shí)，我致向幼兒介紹各個(gè)環(huán)境的作用，在認(rèn)識(shí)新朋友的環(huán)節(jié)中，因?qū)也皇煜?，幼兒表現(xiàn)膽怯，不愿意在這么多人面前介紹自己，我在課上臨時(shí)改變方式，以每個(gè)幼兒的全家福入手，將幼兒全家福展示給所有幼兒欣賞，問(wèn)幼兒，這是誰(shuí)的照片呀?里面有誰(shuí)?幼兒應(yīng)積極，很愿意告訴家并分享內(nèi)容：這是我自己，這是我的爸爸媽媽，我們?cè)谀睦铮诟墒裁?。很多幼兒很積極表現(xiàn)自己，能夠膽的借助照片完整介紹自己。在課后，我還將幼兒的全家福裝飾好并寫上幼兒的名字，(如：29號(hào)朱夢(mèng)圓小朋友的一家)并將照片掛在教師醒目的位置，在自由活動(dòng)的時(shí)間，我看到很多孩子聚在照片下面，爭(zhēng)先恐后的找自己的照片，并跟家在介紹自己的爸爸媽媽及自己，孩子們臉上都洋溢幸福、自豪的笑容。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1