20xx年幼兒園小班社會教案及反思小班社會教案及反思(優(yōu)秀13篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:10本頁面
【正文】 們付出的那個人。感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對孩子的愛。愛媽媽，會幫媽媽做力所能及的事。根據活動的預設，我采用《我愛媽媽》這首兒歌來導入主題，用一組簡短的圖片故事：紅紅生病了，她媽媽很擔心，帶她上醫(yī)院看病，辛苦照顧她來引出媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦，從而體會媽媽對孩子的愛。接下來，我針對兩個方面和孩子展開討論。首先是媽媽對孩子的愛，讓孩子說說自己的媽媽是如何愛他的。有的孩子說媽媽會陪我一起玩、有的孩子說媽媽會做好吃的東西給我吃、有的孩子說媽媽會給我買衣服和玩具。然后我再讓孩子說說自己對媽媽的愛，情孩子說說，自己該如何愛自己的媽媽。最后以歌曲《世上只有媽媽好》來結束本次活動?？赡苄“嘈∨笥延捎谀挲g特點，語言表達能力不是很好，所以他們總是會比較經常性的重復一樣的回答。而且我的本次活動中，對于說教的部分有點偏多，對于小班孩子來說，還是比較喜歡動一動，像動手畫一畫自己的媽媽等環(huán)節(jié)也是非常不多的。幼兒園小班社會教案及反思篇十二知道如何愛護自己的手指甲?；顒訙蕚?。認知準備：認識自己的手指甲。物質準備：一把指甲鉗、幼兒用書人手一冊?；顒舆^程。(一)、問題導入，激起幼兒的興趣，讓幼兒初步了解指甲的作用。教師做手捂住肚子，臉上表情痛苦的樣子上場。師：小朋友猜猜我怎么了?為什么我會肚子痛呢?(幼兒討論)。教師小結：因為常常自己咬指甲，指甲里面有很多細菌。討論了解指甲的作用。師：小朋友，你有指甲嗎?你知道指甲有什么用嗎?(二)討論：如何保護自己的指甲。指甲對我們有這么多的作用，我們應該怎么保護自己的指甲呢?(指甲長了要剪、臟了要洗手等)。如果指甲長了，我們不剪，會怎樣呢?(三)、游戲“摸摸指甲鉗”感受溫馨的氣氛。認識指甲鉗，它和誰是好朋友。幼兒以后養(yǎng)成樂意剪指甲的好習慣。(四)、活動結束：教師小結今天的所學的內容，以加強幼兒對生活中經常剪指甲的印象?；顒臃此?。教師對本次活動進行總結，表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結束的時候，獲得快樂，培養(yǎng)其對健康活動的興趣。幼兒園小班社會教案及反思篇十三認識并喜歡自己的新班級。樂意接受新朋友，并能在集體面前表達。喜歡助別人，與同伴友好相處。培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。活動重點：知道自己有了新班級、新朋友?；顒与y點：介紹自己。小魚圖片一張。一、提問導入。師：小朋友們知不知道我們是什么班啊?(出示小魚的圖片)以后啊，這里就是我們在幼兒園的家。二、參觀班級。小朋友分組參觀班級(午睡室、廁所、教室)。三、自我介紹。師：我們看過了我們“溜溜魚班”的新教室，小朋友們覺得漂亮嗎?!.!我們認識了新我們的新教室，現在來看看你身邊的小朋友，以后啊，你們就是好朋友了。首先呢，我們來介紹一下自己，讓小朋友們認識你，愿意和你做朋友。(介紹學號。姓名。年齡。最喜歡什么，比如動物、玩具、卡通形象、顏色。特長，如：喜歡跳舞，喜歡唱歌等)。四、和小朋友一起游戲。教師組織幼兒玩游戲、交談。教學思。因為是入園第一天，幼兒情緒尚未穩(wěn)定，在認識新教室新班級時，我致向幼兒介紹各個環(huán)境的作用，在認識新朋友的環(huán)節(jié)中，因對家不熟悉，幼兒表現膽怯，不愿意在這么多人面前介紹自己，我在課上臨時改變方式，以每個幼兒的全家福入手，將幼兒全家福展示給所有幼兒欣賞，問幼兒，這是誰的照片呀?里面有誰?幼兒應積極，很愿意告訴家并分享內容：這是我自己，這是我的爸爸媽媽，我們在哪里，在干什么。很多幼兒很積極表現自己，能夠膽的借助照片完整介紹自己。在課后，我還將幼兒的全家福裝飾好并寫上幼兒的名字，(如：29號朱夢圓小朋友的一家)并將照片掛在教師醒目的位置，在自由活動的時間，我看到很多孩子聚在照片下面，爭先恐后的找自己的照片，并跟家在介紹自己的爸爸媽媽及自己，孩子們臉上都洋溢幸福、自豪的笑容。
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