20xx年幼兒園小班下學(xué)期社會教案幼兒園小班下學(xué)期社會教案及反思(十一篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:10本頁面
【正文】 靜的夜晚是很美的。幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動的主人。幼兒園小班下學(xué)期社會教案 幼兒園小班下學(xué)期社會教案及反思篇十認識周圍生活中一些紅色的東西，并學(xué)習(xí)聯(lián)想。感知紅色與人們生活的關(guān)系。初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點。知道故事中象聲詞運用的趣味性。ppt課件：表示各種意義的紅色圖片；紅精靈禮物圖片若干。一、尋找紅色，對紅色展開聯(lián)想。引導(dǎo)語：我是喜慶的紅精靈，紅色寶寶喜歡抱在我身上，小朋友找找看你身上有紅色寶寶嗎？幼兒找一找自己和同伴身上的紅顏色，鞏固對紅色的認識。二、了解紅色代表的意義。有時候，紅色在說——好高興哦?。ǔ鍪緋pt花轎圖）提問：小朋友，猜猜他們在干什么呢？（結(jié)婚了，新娘的花轎來了！紅蓋頭、紅花轎、紅衣服，好多紅色呀！心里高興嗎？）有時候，紅色在說——注意，小心一點！（出示ppt消防車圖）提問：嗚嗚嗚——前方的車子請讓路，這輛紅色的車子要去干什么呀？（哦，去救火，紅色的救火用的車子我們叫它“消防車”。）有時候，紅色在說——好溫暖哦?。ǔ鍪緋pt爐火、蠟燭圖）小結(jié)：紅色讓我們高興，會提醒我們要小心，還會給我們帶來溫暖，我們一起來對它說聲“謝謝”。三、紅精靈的禮物。引導(dǎo)語：紅精靈還給我們小朋友送來了好多的禮物，請寶寶找找哪些禮物應(yīng)該是紅顏色的，請給它們涂上紅色，看看紅精靈一共送了幾個紅顏色的禮物。幼兒涂色，教師巡回指導(dǎo)。小結(jié)：紅精靈真高興，寶寶們把他送的紅顏色的禮物都找出來了，他夸我們小朋友真能干。四、活動生成及建議?；顒又校沙浞职l(fā)揮幼兒的聯(lián)想，請幼兒說說還有哪些見過的東西也是紅色的。建議家長配合，和孩子一起收集紅色的小玩具帶到幼兒園。整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。幼兒園小班下學(xué)期社會教案 幼兒園小班下學(xué)期社會教案及反思篇十一知道果皮、紙屑應(yīng)該放在垃圾箱內(nèi)，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。有初步愛護環(huán)境的意識。喜歡參與游戲，體驗。發(fā)展幼兒的動手能力。公園背景、小猴、小兔、香蕉皮的圖畫。玩具香蕉、糖果紙。有關(guān)環(huán)境的圖片。ppt演說逛公園。（今天天氣真好，有一只小猴子到公園里玩，玩了一會它累了，于是從背包里拿出一只香蕉吃，吃完以后它把香蕉皮扔在了草地上。這時又有一只小兔子在逛公園，它感到餓了，吃點東西吧，就從口袋中拿出了一顆糖來吃，它吃完以后把糖果紙扔進了垃圾桶里面。）問：①小猴和小兔在吃完東西以后，分別把垃圾扔在了什么地方？②他們誰做的對？看圖片?？磮D片前問：如果小朋友們都像小猴這樣亂扔垃圾會怎么樣？（會臟，會不好看，會臭，會不衛(wèi)生，會影響身體健康，）下面老師帶你們看一些圖片，看一看亂扔垃圾會怎么樣。（跟剛剛你們說的一樣，結(jié)合圖片再說細節(jié)，好看的地方變得不漂亮了，吸引蚊蟲。）看圖片后問：你們平時出去玩的時候是怎么做的？如果遇到別人亂扔垃圾你會怎么做？討論：如果身邊沒有垃圾筒，垃圾還可以放在那里？（垃圾袋，小紙盒，塑料小桶，小盒子）總結(jié)：以后我們不論在哪里，去哪玩，都不能亂扔垃圾，要把垃圾扔進垃圾桶里，在干凈的環(huán)境里可以讓我們心情愉快，我們要保護好我們的環(huán)境，愛護好我們的地球，做一個不亂扔垃圾的環(huán)保小衛(wèi)士。現(xiàn)在我想帶小朋友們在幼兒園里找一找，有沒有被亂扔的垃圾，我們?nèi)グ阉鼡炱饋?，扔進垃圾桶。班里有意識的孩子不但自己能做得很好，還能提醒別的小朋友扔垃圾，如果哪個小朋友沒有將垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他撿起來，有的就一直追著那個孩子叫他把垃圾重新扔進去，從這一點也看到了，孩子的確有能力，我們要相信孩子！小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區(qū)進行填埋處理，或是用焚化爐焚化。
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