20xx年幼兒園下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(五篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 19:09本頁(yè)面
【正文】 作要求，結(jié)合第四冊(cè)寫(xiě)作單元訓(xùn)練要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，實(shí)行開(kāi)放性務(wù)實(shí)訓(xùn)練。三、實(shí)施計(jì)劃第一階段：如何寫(xiě)短評(píng)訓(xùn)練重點(diǎn)：①掌握寫(xiě)短評(píng)的基本要求②學(xué)習(xí)寫(xiě)短評(píng)第二階段：如何寫(xiě)消息和通訊訓(xùn)練重點(diǎn)：①了解消息和通訊的異同②學(xué)習(xí)寫(xiě)消息和通訊第三階段：如何寫(xiě)詩(shī)歌訓(xùn)練重點(diǎn)：①了解詩(shī)歌寫(xiě)作的一般特點(diǎn)②學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)第四階段：如何寫(xiě)小小說(shuō)訓(xùn)練重點(diǎn)：①了解小小說(shuō)的一般特點(diǎn)②學(xué)寫(xiě)小小說(shuō)第五階段：如何寫(xiě)傳記訓(xùn)練重點(diǎn)：①初步了解傳記體裁的特點(diǎn)②試寫(xiě)人物小傳和自傳第六階段：自由寫(xiě)作實(shí)踐訓(xùn)練重點(diǎn)：圍繞戲劇短評(píng)，評(píng)析學(xué)生作文四、組織在課題組領(lǐng)導(dǎo)具體組織下，高二年級(jí)10個(gè)班級(jí)全部明確任務(wù)，由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。五、方法總的指導(dǎo)思想，規(guī)范與開(kāi)放性相結(jié)合，規(guī)范與本班學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。實(shí)施方法：，師生探討例作，在討論中明白作文的要求及相關(guān)的寫(xiě)作理論；，形成學(xué)生下水作文，然后研究存在的問(wèn)題，以利其余各班做好作文；，反對(duì)虛情假意的編造；注重情境下作文，達(dá)到直抒性靈的目的；，結(jié)構(gòu)，寫(xiě)作技巧等備有專(zhuān)項(xiàng)資料，用以指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，訓(xùn)練中既注重局部，更注重整體； 中國(guó)教育查字典語(yǔ)文網(wǎng)，教師、學(xué)生都應(yīng)寫(xiě)出評(píng)析體會(huì)備有實(shí)錄，特別是解剖麻雀，務(wù)必得到一文的寫(xiě)作真諦；，推出作文之星加以表?yè)P(yáng)，打破作文封閉界限，堅(jiān)決走開(kāi)放性的路子；，使學(xué)生能夠在實(shí)踐基礎(chǔ)上，得到一點(diǎn)點(diǎn)化、一點(diǎn)感悟，最終內(nèi)化為自己的東西；，積極參與學(xué)生感興趣的話題討論，實(shí)踐中把握寫(xiě)作規(guī)律以及學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；，對(duì)外推薦佳作，激勵(lì)小作者迎難而上，以一流的意識(shí)寫(xiě)好作文。六、評(píng)估手段組建評(píng)估小組，由備課組長(zhǎng)任評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排；學(xué)生作文按語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、思想、創(chuàng)新等諸元逐項(xiàng)考核；用各類(lèi)征文競(jìng)賽、考場(chǎng)作文的成績(jī)作為系列指標(biāo)來(lái)衡量作文教學(xué)的優(yōu)劣及學(xué)生整體水平。幼兒園下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇五以教學(xué)大綱,考試說(shuō)明,教材為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門(mén)知識(shí)性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo),以提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平為重點(diǎn),把計(jì)算機(jī)作為本門(mén)課的工具,讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用這個(gè)工具來(lái)處理日問(wèn)題,可讓 結(jié)合其它學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí),并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對(duì)信息技術(shù)這門(mén)課的理解,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,完成上級(jí)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。由于上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完高中信息技術(shù)必修課程,本學(xué)期主要任務(wù)是學(xué)習(xí)完選修課程(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用),并在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得好成績(jī)。高中信息技術(shù)必修部分的內(nèi)容主要由網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理、網(wǎng)絡(luò)是如何工作的、新建主題網(wǎng)站、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作這五部分組成,其中每一部分都有學(xué)生要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn),而建立主題網(wǎng)站和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作是難點(diǎn),在考試中也是重點(diǎn),因此,在教學(xué)中,必須花大時(shí)間,大精力來(lái)學(xué)習(xí)和練習(xí)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容,只需要做幾個(gè)專(zhuān)題練習(xí)就可以了。根據(jù)各班情況,適當(dāng)給學(xué)生分類(lèi)講解一些難點(diǎn)。 讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識(shí),并能靈活運(yùn)用,采取知識(shí)題目化,任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式,把各知識(shí)點(diǎn)以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來(lái),讓學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中掌握知識(shí)。并在學(xué)生過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生。時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容第1周跨時(shí)空的服務(wù)；因特網(wǎng)信息交流與網(wǎng)絡(luò)安全第2周因特網(wǎng)信息資源檢索第3周域名與域名的管理；ip地址及其管理經(jīng)典哦第4周如何將計(jì)算機(jī)接入因特網(wǎng)第5周網(wǎng)絡(luò)的功能與構(gòu)造第6周網(wǎng)絡(luò)通信的工作原理第7周網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)第8周動(dòng)手組建小型局域網(wǎng)第9周規(guī)劃網(wǎng)站第10周網(wǎng)站設(shè)計(jì)第11周期中考試、復(fù)習(xí)第12周網(wǎng)站設(shè)計(jì)經(jīng)典哦第13周網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)第14周網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)第15周發(fā)布、管理網(wǎng)站第16周認(rèn)識(shí)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)第17周理解html第18周應(yīng)用動(dòng)態(tài)html第19周應(yīng)用動(dòng)態(tài)html第20周asp腳本的應(yīng)用第21周asp腳本的應(yīng)用經(jīng)典哦第22周期末復(fù)習(xí)與考試高二信息技術(shù)組20xx年2月
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