20xx年優(yōu)翼英語教學(xué)課件英語教學(xué)課件系列(五篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:04本頁面
【正文】 the raincoat、and take an umbrella、(教師做出穿衣的動作和出示雨傘的圖片)，學(xué)習(xí)新詞： raincoat umbrella操練上面新單詞：play a game、“大、小聲”，分組比賽，老師讀大聲，學(xué)生就讀小聲；教師讀小聲，學(xué)生就讀大聲，如果哪一組中有學(xué)生讀錯了，那一組就不能得分。用天氣圖片與自制的溫度計來操練句型。（1）what′s the weather like today? it’s warm and sunny、（2）what′s the temperature now? it′s 27℃、出示兩個別的城市的天氣圖，來替換操練句型。listen to the dialogue of the radio、then answer questions、第一次聽初步感知課文，再聽一次才回答問題。（1）what′s the weather like in guangzhou today?（2）what′s the temperature？（3）is today much colder than yesterday？（4）does ben like today’s weather？（5）is it raining?（6）where are they going to?（7）what’s the weather like in new zealand?（8）what’s the temperature in new zealand？四、development聽課文錄音。跟讀課文。全班讀—小組讀—分角色讀。找?guī)讉€優(yōu)秀的學(xué)生做簡單的番禺的天氣預(yù)報，教師指導(dǎo)。practice in groups。四人進(jìn)行天氣預(yù)報的練習(xí)。五、homework回家聽課文錄音。跟讀。同桌互相做一次天氣預(yù)報員，比一比誰做得好。優(yōu)翼英語教學(xué)課件 英語教學(xué)課件系列篇五一． 學(xué)習(xí)目標(biāo)：：（1）學(xué)習(xí)并應(yīng)用文中所給單詞與短語；（2）回顧并了解一些有關(guān)樂器、音樂家及名曲方面的知識；2． 能力目標(biāo)：（1）發(fā)展提高閱讀能力，如快讀、跳讀等；（2）發(fā)展提高口頭表達(dá)能力。：（1）通過小組活動或二人合作提高自身合作意識；（2）培養(yǎng)自己的對音樂的興趣，豐富自身精神或情感生活；二． 學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)，同桌合作，小組討論； 2．參與課內(nèi)閱讀活動。三．重點與難點：：（?。┐竽懽杂捎懻撘魳?、音樂家與樂器：（2）提高自身閱讀能力。：（1）能否大膽積極主動地參與討論；（2）能否處理一些語言難點與語法難點。四． 基礎(chǔ)自學(xué)：： 拼讀記憶單詞（from ”audience” to “tour” on p114 word list）2．讀前問答： questions 1—6(p21 activity one)3．快速閱讀:(1)read the passage and choose the best title.(p22—p23).(2)read the passage again and answer the questions(p23 activity 3 no1no8)五． 課文學(xué)習(xí)：(p 21 vocabulary and speaking)the phrases to chinese（連線）:the drum the erhu the piano the guitar the saxophone the violin famous musicians who play the next instruments（著名的樂手）:violin: 梅紐因，帕爾曼，呂思清，盛中國，俞麗拿，陳美guitar: jimi hendrix，jeff beck，jimmy page，hide，木村好夫（木吉他）piano: 鮑蕙蕎，朗朗，李云迪，richard clayderman，saxophone: ，erhu: 華彥鈞，劉天華，閔惠芬，宋飛，ce聽眾，觀眾: audience在作為集合名詞大多以單數(shù)形式出現(xiàn)，既可以表示單數(shù)意義，也可以表示復(fù)數(shù)意義。作主語時，若看作一個集體謂語動詞用單數(shù)；指集體中的成員時，謂語用復(fù)數(shù)。(1)there __________(be)a large audience at the pop concert.(2)200 audience _________________(watch)the match at this time yesterday(3)the audience ____________/___________(be)very excited by the ent(adj)___________________(adv)________________________(n)與…不同_________________________ 在…方面不同_____________________(p2223reading and vocabulary)reading（快速閱讀）: read the passage quickly and choose the best title:great austrian great posers of the eighteenth century(世紀(jì)). great children reading ：read the passage quickly and fill in the table about the three great posers:name birthplace(出生地)date of birth and death family background(家庭背景)
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