【正文】 ，在青草上跑來跑去。孩子們說，小曹的夢是什么顏色的？引出《綠綠的》，說得好，“小草的愛情夢，夢就是綠綠的”。給我看看小花，老師：是誰？這是個好句子？小花做過什么樣的夢？請回答。師小結(jié)：小花有一個夢想，他是與蝴蝶在紅色花園跳舞！請用一個好句子說“小花愛做是一個夢，而這個夢是紅色的”。老師：看，還有一位小客人（出示白云的照片）。白云會有什么顏色的夢？藍色和白色，說得好，“白云喜歡做夢，夢就是藍藍的。”。給我看看嬰兒的照片。老師：他也睡著了。他也做了一個夢。老師讓孩子們討論。孩子們的夢想是紅色、藍色、粉色和各種顏色。我們該怎么說？總而言之，《小朋友》愛做夢，夢是五彩繽紛的。師小結(jié)：剛才小客人在做夢的是誰？有草，小花，白云，孩子。我們用一首好詩來表達，用音樂朗誦《彩色的夢》。老師：聽了老師和孩子們的詩，你覺得這些詩好嗎？有很多朋友像做夢一樣，看看他們是誰？（展示各種圖片，老師示范）我要把美麗的夢送給蜜蜂寶寶，摘下蜜蜂，背誦“小蜜蜂愛做夢，夢是五彩繽紛的”。老師：你想把你的夢想給誰？每個孩子都選了一個，然后說他們做了什么樣的夢。請寫詩。拿出各種顏色的紙，讓孩子把你的朋友送到他的夢里。老師和孩子們一起創(chuàng)作詩歌。教師總結(jié)。老師：老師也想做夢。孩子們做夢嗎？讓我們閉上眼睛。孩子們睡著了，做了一個美麗的夢。讓我們醒來，擁抱你的搭檔和老師。老師希望你每天都能有一個美麗的夢。小班周教學計劃表篇十五，在游戲的情境中培養(yǎng)幼兒勇敢、堅強的品質(zhì)。，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)能力。教學重點：培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇往直前，頑強地挑戰(zhàn)任務。教學難點：運用輪胎不斷增加難度，增強腿部力量，在跳躍中進一步鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力。器材：輪胎若干、平衡木1根、海綿墊子10床、筐子4個、小動物布偶若干、等器械。音樂：《加油歌》，《我是一個兵》，《接電話》，《藍精靈主題曲》，《報告隊長》《春野》。食物若干，小動物若干。場地布置。談話導入，激發(fā)興趣。熱身運動。跳“加油歌”熱身操。(音樂：加油歌)。幼兒運用輪胎探索練習雙腳跳的方法。(1)在教師的引導下每人運用一個輪胎(戰(zhàn)壕)，探索各種雙腳跳的方法。并引導幼兒在跳的過程中怎樣保護自己不受傷。(2)修建戰(zhàn)壕，逐漸加高輪胎(兩個輪胎疊加在一起)練習從高處往下跳的動作。情景游戲：(一)飛鷹戰(zhàn)士營救被灰太狼抓走的小動物。(1)師幼一同尋找“狼堡”，并共同設計營救小動物的方案和路線。(2)引導幼兒想辦法運用輪胎修復被灰太狼破壞的路。(3)請一名勇敢的“飛鷹戰(zhàn)士”先進入“狼堡”偵查并營救小動物。(在教師的引導下為其他幼兒示范動作)。(4)兵分兩路(男隊、女隊)全面營救小動物，并把小動物送到安全的地方。(音樂：我是一個兵)。(二)“飛鷹戰(zhàn)士”，然后把食物送還給小動物們。經(jīng)過獨木橋和山路——潛入狼堡——尋找食物——爬上高山——跳下高山——送回食物。(音樂：我是一個兵、藍精靈主題曲)。小結(jié)：今天我們的飛鷹戰(zhàn)士非常勇敢，順利頑強地完成了任務，并保護了小動物的生命和食物，是合格的解放軍小戰(zhàn)士了。放松運動：隨著音樂做動作放松全身。(音樂：春野)。接受新任務，游戲結(jié)束。(音樂：藍精靈主題曲)。本教學活動是一節(jié)多元化的體育教學活動，通過活動發(fā)展了幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力，主要運用了輪胎和其他體育器械引導幼兒探索雙腳跳的動作，并鍛煉了小腿肌肉。創(chuàng)設了情景游戲，在營救小動物和奪回食物的游戲中，幼兒能積極地融入到游戲中，并培養(yǎng)了幼兒不怕困難，勇往直前的精神。本活動所包含的內(nèi)容是多元化的，在課前我和孩子們進行了一系列有關本活動的課題。比如，在課前幼兒先要對“解放軍戰(zhàn)士”有所了解，解放軍由海、陸、空三軍組成、戰(zhàn)壕是什么，有什么作用。解放軍叔叔是非常勇敢的，哪里有危險他們就會出現(xiàn)在哪里，誰有困難，他們就幫助誰。讓幼兒對解放軍叔叔產(chǎn)生崇拜感，自己也有想當解放軍的愿望。在這一系列活動的基礎上，進行本活動，幼兒的積極性很高，活動效果很好，達到了預定的教學目標。小班周教學計劃表篇十六其主要是培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。喜歡參加體育活動，增強體質(zhì)，提高技能。喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具大膽想象。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然、大方。我們的工作是結(jié)合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的老師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。我們老師在做家長工作時得明確教育的方向，了解家長的思想觀念。更新家長的思想觀念，領悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。讓我們的家長對于幼兒園的工作予以支持。并了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，從而幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。小班周教學計劃表篇十七適應集體生活，在活動中保持穩(wěn)定的情緒。學會自己洗手，使用自己的毛巾、手絹，小班上學期各月目標及分析。學習整理自己使用過的學具、玩具。生活用品，懂得將用過的東西放回原處。學習正確地進餐。逐步養(yǎng)成喝水的習慣。學習姿勢正確地獨立入睡，在老師的幫助下，逐漸學會獨立入廁，學會穿簡單的衣服、鞋襪。學習安全使用玩具、用具、器械。知道避開日常生活中能出現(xiàn)的危險情況。認識五官。學習保護五官的簡單方法，及正確的座姿、站姿。在老師的提醒下知道身體不舒服要告訴老師，懂得要配合醫(yī)生進行預防接種。喜歡參加體育活動，在游戲中學習走、跑、跳等基本動作。學習選擇自己喜歡的器械、材料進行游戲，感受體育活動的樂趣。學習模仿操。能按音樂節(jié)拍做操。能參加自己喜歡的集體游戲和活動；知道自己是幼兒園的小朋友，認識同伴、老師；學習禮貌用語，幼教文案《小班上學期各月目標及分析》。學習如何關心、幫助他人；學習選擇玩具、材料；學習自己的事自己做，不依賴成人；在游戲中懂得愛護玩具；在成人的幫助下，了解日常生活活動的常規(guī)；學習辨別性別；認識參與節(jié)目活動。喜歡小動物，愿意關心動植物；對于雨雪等自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，感知自然想象的典型特征；在生活中常見的各類不同的大小、顏色、形狀，感興趣；在操作和游戲活動中，學習按物體的名稱、顏色或某一特征進行分類、排序；在老師的引導下，學習用語言簡單的表達感知。學會傾聽老師和同伴講話；學說普通話，在老師的鼓勵下愿意在集體面前講話；在老師引導下能魚老師，同伴交流，學習用簡短語言表達自己的意思；能回答別人提出的問題；喜歡聽故事、兒歌等文學作品，初步理解其表達的意思，愿意表演兒歌等作品；在老師的引導下學習看書的方法，理解其主要內(nèi)容；了解與自己生活有關的簡單標記。對藝術(shù)活動感興趣，在老師的引導下學習欣賞美術(shù)作品、兒童歌曲及樂曲；學習自然聲音唱歌，不喊唱。