20xx年小學(xué)教師寒假讀書計劃(三篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:02本頁面
【正文】 圍。使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提升教師的師德修養(yǎng)、提高教師的教學(xué)能力、促進教師的發(fā)展。二、參加對象全體教師三、時間xx年x月x日至xx年x月x日四、內(nèi)容(1)《第56號教室的契機》 (美) 著 卞娜娜 譯(2)《了解你的學(xué)生——選擇理論下的師生雙贏》(美)威廉。格拉瑟 著 假期中老師選讀其中一本，開學(xué)后再互換。五、形式集中讀書與自學(xué)相結(jié)合。根據(jù)我校的特點和需要，采用各種形式組織讀書。自學(xué)—反思自學(xué)是在學(xué)校的規(guī)劃和指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的需要開展的自我培訓(xùn)活動。全體老師共同閱讀學(xué)校推薦的教育專著《了解你的學(xué)生——選擇理論下的師生雙贏》和《第56號教室的契機》。做好讀書筆記，自己作理論摘抄，寫好讀后感2篇(必須)，600字以上一篇，1500字以上一篇，要求開學(xué)時參加學(xué)校層面的評比。計入每位教師理論學(xué)習(xí)考核，未達要求將不予認可。實踐—交流(1)x月x日，全校教師讀書會。(2)開學(xué)后，各讀書小組根據(jù)選讀書目的不同，先在各教研組進行不同主題的沙龍活動(教研組長負責(zé))。(3)教導(dǎo)處對教師的讀書隨筆和讀書體會進行評比考核工作。上傳—推廣所有讀書活動的資料將全部上傳學(xué)校校園網(wǎng)“教師讀書專欄”，屆時教務(wù)處將對該欄目進行評估，評選結(jié)果與考核掛鉤。各項活動以具體通知為準，其他未盡事宜，另行通知。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1