20xx年植樹(shù)的季節(jié)教案植樹(shù)的季節(jié)課文內(nèi)容(3篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 12:00本頁(yè)面
【正文】 然段。（2）文中對(duì)“我們”進(jìn)行了哪些動(dòng)作描寫？請(qǐng)用筆畫出來(lái)。（3）指名反饋。（4）教師小結(jié)：文中只用了四個(gè)動(dòng)作詞就寫出了“我們”種樹(shù)的過(guò)程能夠，這四個(gè)動(dòng)作詞用得太準(zhǔn)確了，讓我們回到課文中把相關(guān)的句子讀一讀。（5）學(xué)生齊讀第3自然段中的第一、二兩句話。（6）教師導(dǎo)言：植樹(shù)雖然辛苦，但“我們”的心中卻充滿快樂(lè)，當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)“我們”的紅領(lǐng)巾，仿佛是樹(shù)上開(kāi)放了紅紅的花朵。（7）學(xué)生再讀課文第3自然段，讀出種樹(shù)的快樂(lè)。（8）理解文中的39。比喻句，將“紅領(lǐng)巾”比作“一朵朵紅花”，表達(dá)了“我們”對(duì)小樹(shù)苗的祝福與期待，有寫出了“我們”愉快的心情。教師設(shè)疑導(dǎo)讀：“我們”為什么要種樹(shù)呢？大家能否從第4自然段中尋找到答案？（1）學(xué)生自由讀課文第4自然段。（2）交流各自讀的閱讀理解。①爺爺奶 奶在山上植樹(shù)，大山披上了綠色的外衣。②爸爸媽 媽在路旁植樹(shù)，大陸撐起遮陰的大傘。③我們?cè)诮纪庵矘?shù)，這里將是一片青蔥翠綠。（3）教師小結(jié)：文中的介紹讓我們知道了植樹(shù)可以綠化山林，可以為人們遮陰乘涼，可以美化環(huán)境，看來(lái)，植樹(shù)的意義真大呀?。?）學(xué)生練習(xí)有感情地朗讀課文第5自然段，讀出對(duì)樹(shù)木的喜愛(ài)、對(duì)未來(lái)的憧憬。交流課外查找的資料，說(shuō)說(shuō)植樹(shù)造林還有哪些好處。教師小結(jié)：植樹(shù)有這么多的好處，難怪爺爺奶 奶、爸爸媽 媽，還有“我們“都積極地參加植樹(shù)造林。在這里，教師要送給大家三句名言警句，請(qǐng)讀一讀，記一記。（1）十年樹(shù)木方成材。（2）毀樹(shù)容易種樹(shù)難。（3）前人種樹(shù)，后人乘涼。學(xué)生回到文中，練習(xí)有感情地齊讀課文。教師總結(jié)：樹(shù)是我們?nèi)祟惖暮门笥?，因?yàn)橛辛怂?，我們才能呼吸到新鮮的空氣；因?yàn)橛辛怂?，我們才擁有美好生存環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)每一棵成長(zhǎng)的樹(shù)木，讓我們也趁著春天這大好時(shí)光，親手栽下一棵小樹(shù)，用心地將它培育成一棵參天大樹(shù)。親手栽種一棵小樹(shù)。設(shè)計(jì)提醒人們保護(hù)樹(shù)木的廣告語(yǔ)。選用課時(shí)作用優(yōu)化設(shè)計(jì)。
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