20xx年五校聯(lián)研匯報材料優(yōu)秀-資料下載頁
2025-08-06 01:24本頁面
【正文】 中，家長能夠達到大專學(xué)歷水平的不到 8%，絕大多數(shù)孩子的家長學(xué)歷在初高中水平，所以針對孩子的問題，家長有發(fā)現(xiàn)有意識，但卻沒有能力解決。面對家長的“無力”與無奈，我校將每一個學(xué)年度班級要組織的例行“家長會”變成“微課堂”。要求每一位班主任，精心總結(jié)這一個學(xué)期以來班級孩子出現(xiàn)的問題，在家長會上與家長充分交流，更主要的是一定要解決問題。利用一次家長會，與家長共同研究一個問題的解決辦法，比如：如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過兩年的時間，我們發(fā)現(xiàn)，這樣使用的“家長會”非常受家長的歡迎，因為家長不但能在會上了解孩子的學(xué)習(xí)情況，更主要的是能通過一次家長會學(xué)到一個解決孩子身上存在問題的有效方式，爭取逐漸消除家長面對孩子教育問題的“無力感”。以上是我校在“家校共育”有效性這個領(lǐng)域的一點探索，也希望能有機會與兄弟學(xué)校一起交流探討家校共育的更成熟，更高效的方法。上述是本學(xué)期經(jīng)聯(lián)研小組會議集體討論各校確定的 5 項主題，經(jīng)過 2個月活動小組的深入學(xué)習(xí)、研究、交流，聯(lián)研學(xué)校總結(jié)出了對本校主題的獨到見解，并于 2019 年 5 月 21 日在慶安縣第二小學(xué)進行了集中交流匯報，各校業(yè)務(wù)校長、教研主任、骨干教師參加了集中交流活動，會上各聯(lián)研學(xué)校闡述了教研活動的開展情況，以及對研討主題的匯報，讓與會教師增長了知識，拓寬了視野。會后將本次交流活動的內(nèi)容分享的聯(lián)研群，集體討論，發(fā)表自己的看法，互相學(xué)習(xí)、共同提高，并結(jié)合本校的實際情況，吸取寶貴的經(jīng)驗，取長補短，完善本校的教研主題，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。本次聯(lián)研活動旨在通過片區(qū)學(xué)校之間的優(yōu)質(zhì)資源整合，共享先進的教學(xué)經(jīng)驗，促進區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展，但由于本次活動剛剛展開，主旨思想認識不夠，宣傳不到位，參研教師不能全身心投入到教研工作，使之聯(lián)研活動成效不明顯。在今后的工作中，南片區(qū)五校將以教育體育局、教師進修學(xué)校的精神為指導(dǎo)，不斷完善組織分工，強化意識，開展好聯(lián)研工作，逐步優(yōu)化教研方式，聚焦主體教學(xué)，使片區(qū)學(xué)校共同進步、共同提高。聯(lián)研體匯報校聯(lián)策劃書校社聯(lián)工作計劃校社團聯(lián)工作匯報主題校社聯(lián)工作總結(jié)8篇
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