20xx年與眾不同的風(fēng)景作文與眾不同的風(fēng)景作文字(實(shí)用8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:32本頁(yè)面
【正文】 地里探出頭來(lái)，當(dāng)我們開(kāi)始觀察時(shí)，校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園，到處充滿(mǎn)春的氣息，給人一種很清新的感覺(jué)。校園的春天是和諧的，一切都那么的自然，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的讀書(shū)聲，下課了，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)興高采烈的玩著。各個(gè)生龍活虎，那籃球的“砰砰”聲，也成了春天的節(jié)奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。校園的春天是怡人的。，仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著我們。春天，一切都變了，花朵盛開(kāi)，樹(shù)苗長(zhǎng)大了，樹(shù)木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎?與眾不同的風(fēng)景作文 與眾不同的風(fēng)景作文字篇七黃山，是個(gè)十分美麗的地方。飛來(lái)石，是黃山最有代表性的景物。從對(duì)面的山頭望過(guò)來(lái)，一個(gè)扁扁的、圓圓的大石頭在云海中若隱若現(xiàn)，那就是飛來(lái)石。這個(gè)名字，意思是從天外飛來(lái)的石頭。沒(méi)錯(cuò)，走近一看，它和山崖好像沒(méi)挨著。不管怎么風(fēng)吹雨淋，它依然安然無(wú)恙地立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。走到飛來(lái)石下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它龐大到比你高十幾倍，不過(guò)只有大約一尺厚。飛來(lái)石正處懸崖凸出端，十分突出、顯眼。飛來(lái)石也在最高的懸崖上，非常引人注目。飛來(lái)石的外表很奇特，左上角有一大塊凹了下去，像個(gè)吃豆人。飛來(lái)石一小部分上還有小洞洞，像被蟲(chóng)蛀了一樣。飛來(lái)石常年受日曬雨淋，表面被“打磨”得十分光滑。摸上去冰冰涼的，有一種硬硬的，像黑板一樣的手感。飛來(lái)石在密林旁，在云海邊，有清涼的感覺(jué)，而且周?chē)乔逍碌目諝狻Ｏ雭?lái)天外飛來(lái)的石頭看看嗎？真希望這樣的地方再多一點(diǎn)。與眾不同的風(fēng)景作文 與眾不同的風(fēng)景作文字篇八夕陽(yáng)的余暉里，魯迅俯身拾起清晨的落英，用妙筆點(diǎn)成《朝花夕拾》；而我亦在人生的道路中反復(fù)回首，每一次都遇見(jiàn)不一樣的風(fēng)景。初讀《朝花夕拾》是在初一前的暑假，此前的我一聽(tīng)到魯迅的名字便“不寒而栗”，不必說(shuō)“郭巨埋兒”時(shí)魯迅幽默的調(diào)侃，也不必說(shuō)《無(wú)?！分袊?biāo)廊说钠婀盅b置，但是那百草園里的蟋蟀、覆盆子就讓我萬(wàn)般神往。這讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)面容冷峻，說(shuō)話(huà)晦澀的作家竟還如此有趣。在讀《朝花夕拾》是在初一的寒假。那次我去上海旅游，駐足在你睡紀(jì)念館的蠟像前，看著先生與文藝青年座談的場(chǎng)景。先生手夾香煙侃侃而談，青年們圍坐亦若有所思。他在說(shuō)什么呢？我翻開(kāi)手中的《朝花夕拾》，也許是在批判“幻燈片事件”中國(guó)人的麻木不仁？或者是對(duì)所謂“正人君子”辛辣嘲諷？我不得而知。但我知道，那些言語(yǔ)里一定有對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的深沉的愛(ài)。又“讀”《朝花夕拾》是在初二前的暑假，但這一次的“閱讀”頗有不同。父親駕車(chē)去杭州，見(jiàn)過(guò)七月西湖的水光瀲滟后，我們?nèi)〉澜B興。拜訪神往許久的魯迅故里。剛到三味書(shū)屋的檐下，我仿佛已聽(tīng)到“添如意，指揮倜儻，一座皆驚呢”的誦讀聲。再邁進(jìn)周家院墻，終于找到如需睡過(guò)的那張床，但占據(jù)腦海的卻是睡成“大”字的阿長(zhǎng)；順著后巷轉(zhuǎn)身便是百草園了，我駐足靜立，仿佛看到童年的魯迅正蹲在泥墻根，聆聽(tīng)油蛉的低唱，蟋蟀的琴音。忽然之間，一種特殊的感覺(jué)漾上心頭，此刻我眼前的風(fēng)景，恰是一本特別的《朝花夕拾》，一草一木之間，都有童年魯迅及其家人親友的影子。我讀出的，也不再是“批判”“抨擊”“封建教育”類(lèi)的詞匯，而是或溫馨，或痛苦，但充滿(mǎn)人情味的生活回憶?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我看到了一本獨(dú)特的《朝花夕拾》。擱下筆來(lái)，夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在窗外的花朵上。忽然之間，我也想拾幾瓣落花夾在《朝花夕拾》里。那一定會(huì)是我閱讀之路上不一樣的風(fēng)景。
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