20xx年小蜜蜂教學(xué)反思簡短二年級小蜜蜂教學(xué)反思通用-資料下載頁
2025-08-05 23:47本頁面
【正文】 ）（呼叫游戲；do do 你在哪？do do 我在這）3 4 5 3 │2 3 4 2 │認(rèn)唱這些唱名用唱名演唱歌曲目標(biāo)測試，學(xué)生綜合表演計分三、小結(jié)：師生一起總結(jié)本課，我們這節(jié)課都學(xué)到了什么？進行思想教育。讓學(xué)生隨著音樂，當(dāng)一當(dāng)小蜜蜂，飛出教室 。音樂課，對于孩子們來說，他們可以更自由，更歡快地學(xué)習(xí)。為了能讓學(xué)生更快樂的學(xué)習(xí)，我選了這一首非常歡快的歌曲——《小蜜蜂》。這是首簡單的歌曲，學(xué)生自然學(xué)得很快，所以我對這首曲子進行了拓展——拓展角色、延伸情感，添加引子等。由于課堂對學(xué)生樂譜視唱訓(xùn)練得太少，唱名的音準(zhǔn)還仍然沒有明顯提高。打擊的表演進步也不夠理想，而且一堂課下來，我發(fā)現(xiàn)自己讓學(xué)生唱得太多了，特別是后半節(jié)課，這樣不僅學(xué)生會感到乏味，對于我自己的時間掌握不夠緊湊。想要進步，我想還需得細(xì)備、多想，多悟吧！既注意雙基的落實，也要注意培養(yǎng)能力的方法。
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