【正文】 維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。三、工作重點和難點（一）班風(fēng)建設(shè)：大家齊齊努力，創(chuàng)建優(yōu)秀的班級，形成良好的班風(fēng)。積極配合大隊部做好班級日常管理工作。抓好班風(fēng)評比工作，制定班級評比制度。四、工作內(nèi)容和措施文明行為教育：行動口號“好品德,好習(xí)慣,好孩子”措施：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合“爭章活動”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵，表現(xiàn)不好的以促進。（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語、英、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點，落實班隊課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處。（4）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。（5）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。安全教育（1）每個同學(xué)準(zhǔn)備一個專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本。（2）在每個星期的班隊課中，結(jié)合本班實際，安排“安全知識講解課”。（3）進行一些防火、地震等災(zāi)難來臨時候，應(yīng)變的演習(xí)。五、工作進度安排（按周）月周日期主要工作、優(yōu)秀輔導(dǎo)員展示6．評比（安全、德育、迎新學(xué)期）班會課：假期總結(jié)、新學(xué)期安全教育好習(xí)慣：穿衣整潔、佩戴紅領(lǐng)巾等著裝禮儀主題：新學(xué)期寄語班會課：文明禮儀好習(xí)慣：按時上學(xué)主題：集體外出游玩應(yīng)遵守的文明禮儀班會課：雷鋒精神好習(xí)慣：按時上學(xué)主題：雷鋒精神班會課：婦女節(jié)好習(xí)慣：愛護環(huán)境衛(wèi)生主題：婦女節(jié)班會課：植樹節(jié)好習(xí)慣：愛護環(huán)境衛(wèi)生主題：植樹節(jié)：“水日”好習(xí)慣：節(jié)約用水，不忘關(guān)閘主題：“水日”班會課：少先隊基本常識好習(xí)慣：節(jié)約用水，不忘關(guān)閘主題：如何做一名合格的少先隊員、三月優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員評選及展示班會課：清明節(jié)好習(xí)慣：不追逐打鬧主題：紀(jì)念清明節(jié)：文明禮儀好習(xí)慣：不追逐打鬧主題：校內(nèi)集會應(yīng)遵守的文明禮儀：保護我們的地球好習(xí)慣：愛護校園環(huán)境、不亂丟垃圾、不踐踏花草主題：地球日：文明禮儀好習(xí)慣：愛護校園環(huán)境、不亂丟垃圾、不踐踏花草主題：公共場所文明禮儀班會課：勞動節(jié)好習(xí)慣：不花零錢不吃零食主題：勞動節(jié)班會課：母親節(jié)好習(xí)慣：不花零錢不吃零食主題：母親節(jié)：入隊儀式彩排、文明禮儀好習(xí)慣：保持課桌內(nèi)無垃圾主題：下課后應(yīng)遵守的文明禮儀：入隊儀式好習(xí)慣：保持課桌內(nèi)無垃圾主題：放學(xué)后應(yīng)遵守的文明禮儀班會課：兒童節(jié)好習(xí)慣：認(rèn)真做體操主題：慶六一：文明禮儀好習(xí)慣：認(rèn)真做體操主題：課間應(yīng)遵守的文明禮儀：父親節(jié)好習(xí)慣：認(rèn)真做眼保健操主題：父親節(jié)：端午節(jié)好習(xí)慣：認(rèn)真做眼保健操主題：端午節(jié)．六月優(yōu)秀中隊、中隊輔導(dǎo)員的評選及公布班會課：評優(yōu)評先好習(xí)慣：合理作息，認(rèn)真復(fù)習(xí)主題：合理作息，認(rèn)真復(fù)習(xí)、本學(xué)期優(yōu)秀中隊、中隊輔導(dǎo)員評選5．大隊委、值周學(xué)生總結(jié)會議好習(xí)慣：注意安全、不玩電、不玩火主題：安全教育將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔四年級上學(xué)期班主任工作計劃十篇十三這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級三班的班主任工作，為了使本班的管理和教學(xué)有條不紊的進行。特制定如下計劃：一、常規(guī)教育方面充分利用晨會的時間進行安全教育，在日常生活與學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，強調(diào)不能隨意觸摸他人身體，不能推推搡搡，提倡課下做有意義的活動。合理利用主題升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。結(jié)合重要、重大節(jié)日，比如“”、“清明節(jié)”、“五一”等，對學(xué)生進行相應(yīng)的思想品德教育。充分發(fā)揮活動的教育作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：積極參加果實樹的評比活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。鼓勵學(xué)生認(rèn)真參加校本活動，學(xué)會輪滑，為本學(xué)期的“超越杯”做好準(zhǔn)備。二、班級紀(jì)律方面課堂紀(jì)律根據(jù)自身教學(xué)特點，課堂上以鼓勵為主，批評為輔。通過抑揚頓挫的語調(diào)，來提醒上課搞小動作、竊竊私語的學(xué)生。這樣既有效地提示學(xué)生注意聽講，也節(jié)省了上課時間。課間紀(jì)律課間以互相監(jiān)督為主，建立獎懲制度。課下以班長、體委負(fù)責(zé)，監(jiān)課同學(xué)走廊紀(jì)律，提醒同學(xué)右側(cè)通行、走路輕輕、說話小聲，尤其是午休期間，嚴(yán)查、嚴(yán)抓樓內(nèi)跑跳現(xiàn)象。三、衛(wèi)生方面嚴(yán)格按照學(xué)校要求，清除班級班級衛(wèi)生死角，主動檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生。每周一提醒學(xué)生剪指甲、洗脖子、換洗衣服，提倡學(xué)生做到三努力做到“三勤”，勤清桌堂，勤擺物品，勤洗手。努力做到班級的每個人干干凈凈地來上學(xué)，提高精神面貌。每天放學(xué)主動和學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)生清掃地面，老師擦地，合理分工，既有效地完成掃除工作，又促進師生情感的溝通。講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、班干部的培養(yǎng)方面上學(xué)期班級已經(jīng)確定了楊燦擔(dān)任班長，從她的能力來看，能有潛力，但管理學(xué)生時缺少方法，對個人的要求也不夠嚴(yán)格，因此本學(xué)期指導(dǎo)其管理同學(xué)的方式方法，逐漸提高其管理能力。一個班級的管理光靠班主任、班長是不夠的，生活委員、小組長等等班干部都是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取組長輪流制，使班級的每個學(xué)生都有參與班級管理的機會，同時也能挖掘人才，有效地確定其它班干部的人選。有人說：一年級的班主任很難，難在他們什么都不懂，什么都需要教。而我覺得，一年級的班主任不難，雖然事事都要指導(dǎo)、強調(diào)、監(jiān)督，但他們對一切都充滿了新鮮感，而這也是班主任開展工作最好的切入點。我相信，只要我堅定信念，充分熱情，班級里的42棵小向日葵會健康快樂成長。四年級上學(xué)期班主任工作計劃十篇十四我們四2班共有43名隊員，隊員們活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。經(jīng)過幾年的學(xué)校教育，他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有所形成，但是由于個別學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。繼續(xù)對隊員進行行為習(xí)慣的強化訓(xùn)練，教育隊員熱愛集體。教育隊員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，使隊員主動學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。（一）常規(guī)教育方面穩(wěn)定開學(xué)秩序，加強課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律教育。充分利用班隊會及午會課的時間，做到專課專用。利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。搞好教室環(huán)境布置，讓教室的墻壁會說話。（二）班級紀(jì)律方面課堂紀(jì)律認(rèn)真做好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作，進專用教室上課要集隊，行進時腳步輕，說話輕，班干部做好檢查和記錄。課間紀(jì)律課間不在走廊里奔跑、追逐、打鬧，不大聲喧嘩，不做危險的游戲。值日生工作值日生要清掃地面、排齊桌椅、關(guān)閉門窗、清倒垃圾（三）班干部的培養(yǎng)方面培養(yǎng)班干部的工作能力，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。（四）家校聯(lián)系經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。追逐，不遵守交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。(2) 學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。主要包括學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)方式、方法等方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生正確的態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方式、方法，提高學(xué)習(xí)效率。通過傳授和訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成自我約束、自我評價的能力，并繼續(xù)進行每月最佳學(xué)員的評比工作，在激勵機制下培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。制定每月最佳學(xué)生的評比表；在進行課堂教學(xué)的過程中教給學(xué)生思維、發(fā)言的方法和能力。(3) 勞動行為規(guī)范。要求小學(xué)生參加力所能及的勞動，形成正確的勞動態(tài)度，具備一定的勞動能力。從班級衛(wèi)生做起，在勞動過程中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。(4) 交往行為規(guī)范。從待人接物的禮儀、態(tài)度等方面對學(xué)生提出要求，其養(yǎng)成教育的目標(biāo)是使學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則，提高其交往能力。(5) 社會行為規(guī)范。即為人處世的態(tài)度和行為方式，主要是從對人對事、對國家、對集體、對自然界的態(tài)度和行為方式等方面向?qū)W生提出要求，其養(yǎng)成教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的處世態(tài)度和行為方式，提高學(xué)生的社會化水平和社會適應(yīng)性。培養(yǎng)得體的社交能力也是行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重點。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。在活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。