【正文】 部門崗位培訓——新員工實際工作部門負責。介紹新員工認識本部門員工。參觀工作部門。介紹部門環(huán)境與工作內容，部門內的特殊規(guī)定。講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定1名老職工帶教新員工。1周內，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問。對新員工1周的表現(xiàn)進行評估，給新員工下1步工作提出1些具體要求。集團整體培訓：集團職校負責——不定期分發(fā)《員工培訓手冊》——(簡述東南大學的歷史與現(xiàn)狀，描述東南大學在南京市地理位置，交通情況。集團歷史與發(fā)展前景，集團的企業(yè)文化與經營理念。集團組織結構及主要領導，集團各部門職能介紹，主要服務對象，服務內容，服務質量標準等。集團有關政策與福利，集團有關規(guī)章制度，員工合理化建議采納的渠道。解答新員工提出的問題。)四、培訓反饋與考核各中心(公司)制作的培訓教材須經過集團職工培訓學校的審核，并交集團培訓學校存檔，所進行的中心(公司)→部門培訓應在集團職工培訓學校指導下進行。各中心(公司)每培訓1批新員工都必須完成1套新員工培訓表，部門→中心(公司)→集團職校的培訓鏈，應環(huán)環(huán)相扣，層層確認培訓實施過程應認真嚴格，保證質量，所有培訓資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改，完善。培訓結果經職校抽查后，統(tǒng)1發(fā)放培訓結業(yè)證書。職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結反饋1次。五、新員工培訓實施召集各中心(公司)負責培訓人員，就有關集團新職工培訓實施方案，征求與會者意見，完善培訓方案。各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選，配合集團職校組建從上至下的培訓管理網絡。集團內部宣傳新員工培訓方案，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓方案，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義。所有新員工在正式上崗前，都必須在中心(公司)集中培訓1次，(培訓內容見中心崗前培訓)。然后再到具體工作部門進行培訓(培訓內容見部門崗位培訓)。各中心(公司)可根據新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間，1般情況下，培訓時間為13天。根據新員工人數(shù)集團職校不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間1周為宜，培訓合格發(fā)放結業(yè)證書，培訓合格名單報集團人力資源部。員工入職培訓方案論文篇九一、培訓目的讓新進人員了解公司概況、發(fā)展前景、企業(yè)文化、員工福利待遇及相關規(guī)章制度。讓新員工熟悉新崗位職責、工作流程，與工作相關的知識以及崗位應具備的基本素質。二、適用范圍適用于所有新進員工。三、培訓周期試用期內，原則上是3個月。四、培訓內容新員工崗前培訓：企業(yè)的歷史、愿景、現(xiàn)狀、經營理念、組織結構、相關制度及職業(yè)道德。(行政人事部)部門內部工作指導：介紹部門結構、部門職責、基本專業(yè)知識技能、工作程序與方法等。(用人部門及市場部)部門間交叉培訓：該部門人員介紹，部門主要職責、該部門與任職部門聯(lián)系事項、未來部門之間工作配合要求等。(實習)五、培訓方式新員工公司整體培訓：采用講師講授方式，針對所有新員工，人數(shù)多、崗位相對集中時，集中在會議室進行。人數(shù)少，崗位相對分散，培訓人員確定好時間去到相關部門進行培訓。晨光產品知識大課堂：采用講師講授方式，針對所有新員工，采用集中培訓，由行政人事部報新員工名單到市場部，由市場確定培訓時間，原則上在新員工入職12周內進行，到職2周后進行產品考試檢測，合格者將進入到下一個環(huán)節(jié)學習崗位具備基礎知識?？荚嚥缓细裾哂?天時間進行補習，3天后參加二次考試，如果再次不合格者，部門經理找新員工談話，了解其原因，調整其心態(tài)。基礎知識培訓：針對業(yè)務、店面崗位、訂單、財務崗位采用角色扮演法。把新進員工放到實習部門，關注員工陳列、接待這兩項，并了解店面的進銷運營方式。業(yè)務知識培訓：主要針對新入職的業(yè)務人員，采用角色扮演法。部門經理制定負責人帶新員工了解現(xiàn)階段市場狀況，開發(fā)、維護市場。實際操作階段：部門經理分配工作，完成其工作任務。員工入職培訓方案論文篇十一、培訓目標通過公司的培訓課程讓新入職的員工了解公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化，考核指標。為了讓新員工盡快的適應工作環(huán)境，了解工作流程，及服務意識。盡快學習到相關的專業(yè)知識。二、培訓對象所有新招聘進公司的職員三、培訓時間培訓期為二周，包括5天的集中脫崗培訓及后期的在崗培訓。四、培訓方式脫崗培訓：采用集中授課的形式。在崗培訓：采用日常工作指導及一對一輔導形式。五、培訓教師人力部指派專業(yè)培訓人員為新員工培訓教程?？梢哉业昝娼浝怼⒌觊L助理、等在某方面具備專長和特殊技能的老員工做專業(yè)技能培訓。六、培訓教材公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例七、培訓內容公司概況(歷史、背景、經營理念、愿景、價值觀)組織結構圖公司福利待遇方面(保險、休假、請假等)薪酬制度(發(fā)薪日、發(fā)薪方式)績效管理制度職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧內部員工的熟悉(本部門上級、下級、同事及合作部門的同事等)儀態(tài)儀表服務的要求八、培訓考核書面考核。行政人事部統(tǒng)一印制考試受訓者。脫崗培訓中使用。應用考核。通過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識或技巧的應用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。九、培訓效果評估行政人事部與新員工所在部門通過與受訓者、教師、助理店長直接交流。跟蹤了解培訓后受訓者的工作情況，逐步減少培訓內容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效，達到預期培訓目標。培訓期間，如果受培訓新員工打分不及格或最后考核不合格，公司將與新員工解除短期臨時合同?？己送ㄟ^的職員由人力部門分配到相應的崗位，公司與其簽訂正式的用工合同。