20xx年培訓(xùn)計(jì)劃制定通用(八篇)-資料下載頁
2025-08-05 23:04本頁面
【正文】 瓜果栽培初級(jí)班3月底，5月初開班，共兩期。以通知為準(zhǔn)。綠化工初級(jí)4月初，5月中旬開班，共兩期。以通知為準(zhǔn)。花卉園藝工初級(jí)4月20日開班。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營培訓(xùn)5月底開班。以通知為準(zhǔn)。各村要完成輸送學(xué)員數(shù)不少于120人。學(xué)員報(bào)名登記時(shí)須帶好勞動(dòng)手冊(cè)或求職卡、兩寸照片一張，除此之外還有學(xué)校規(guī)定的會(huì)另行通知。為方便學(xué)員學(xué)習(xí)，上課地點(diǎn)南區(qū)在老宣橋成校，地址萬新路5號(hào)；北區(qū)在三灶新成校，派出所東側(cè)。上課時(shí)間：上午8：30——11：00，下午1：00——3：30。具體以課程安排表為準(zhǔn)。1除已定開班時(shí)間的以外，其他培訓(xùn)詳細(xì)開班時(shí)間以通知為準(zhǔn) 培訓(xùn)計(jì)劃制定篇八教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實(shí)教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導(dǎo)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。提高教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊(duì)伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。開展師德培訓(xùn)，辦家長滿意的學(xué)校，做家長滿意的人民教師。全面實(shí)施新課程培訓(xùn)。開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。開展科研能力培訓(xùn)。自學(xué)——反思自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動(dòng)，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著，學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校推薦文章、到校閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志，然后結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，開展自我反思，總結(jié)提高，每學(xué)期寫7000字的讀書筆記。實(shí)踐與交流形式（1）開展互相聽課，評(píng)課活動(dòng)，相互研究，共同提高。（2）開展“同上一節(jié)課”的研討活動(dòng)，提高教師獨(dú)立處理教材的能力，不斷提高課堂教學(xué)的魅力。（3）開展“家長開放日”活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂、聽課，參觀教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)本，增強(qiáng)家長對(duì)學(xué)校工作的了解，加強(qiáng)家校合一的研究。（4）開展教師基本功的培訓(xùn)，堅(jiān)持每天一頁鋼筆字的練習(xí)。（5） 開展教師沙龍活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)心得，探究熱點(diǎn)問題，為教師搭建展示自我的平臺(tái)，以達(dá)到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。（6） 開展課題研究，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。專家引領(lǐng)學(xué)校聘請(qǐng)有關(guān)專家定期來校進(jìn)行指導(dǎo)，舉辦專題講座，零距離地與教師接觸，手把手地進(jìn)行輔導(dǎo)。提高認(rèn)識(shí)是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理和考核評(píng)價(jià)工作。充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，各教研組要利用教研活動(dòng)，組織本組教師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合，圍繞學(xué)?？蒲姓n題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動(dòng)，加強(qiáng)交流，互幫互學(xué)，共同提高。開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志；每月上交兩篇教育故事，每學(xué)期開放一節(jié)研討課，每學(xué)期做一次專題演講。組 長：嚴(yán)世萍副組長：王厚安、毛祖全、樂孝彬組 員：潘運(yùn)智、祝光濤、閻 婷、向 淼、李普婭承擔(dān)的主要任務(wù)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作。負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度，實(shí)施和考核工作。整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料，考核成績，建立培訓(xùn)檔案等。三月：制定學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃。修改完善各課題組科研工作計(jì)劃?！伴_展同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。建立教師培訓(xùn)檔案。完成兩篇教育故事。完成“我的學(xué)生我滿意”活動(dòng)方案。四月： 檢查教師自學(xué)筆記。薄弱環(huán)節(jié)，薄弱學(xué)科教學(xué)研究。課題小組會(huì)議，匯報(bào)各小學(xué)教研、科研工作情況。德育活動(dòng)課研究。專題報(bào)告會(huì)：①學(xué)?？蒲姓n題詮釋；②教師怎樣做科研。 開展“我的學(xué)生我滿意”活動(dòng)五月：檢查教師教育故事?！凹议L開放日”開放課堂、展示教師備課本、學(xué)生作業(yè)本。教師沙龍活動(dòng)——沒有教不好的學(xué)生教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)。六月：完善教師培訓(xùn)檔案?？偨Y(jié)培訓(xùn)工作。檢查教師培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況。沙市新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 教科處xx年年3月13日
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