20xx年四年級美術(shù)教學(xué)計劃下冊四年級美術(shù)教學(xué)計劃上冊人教版(四篇)-資料下載頁
2025-08-05 23:01本頁面
【正文】 該教材是贛美版美術(shù)教科書，全冊共17個課。教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。本教材依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程尺度》編寫，重督學(xué)生情感、立場、價值觀的培育養(yǎng)成，滿足學(xué)生不斷成長的需要，體現(xiàn)人文關(guān)懷，存眷學(xué)生持久的健康成長四年級的學(xué)生經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí)認(rèn)知的訓(xùn)練，具備了一定的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認(rèn)知能力和創(chuàng)造力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，創(chuàng)造能力、想象延展性還有待提高。通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。運用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。處于兒童繪畫“過渡期”兒童，是兒童美術(shù)學(xué)習(xí)興趣取向的轉(zhuǎn)折期。教師應(yīng)注意引導(dǎo)，提出過高過急的要求，或過分相信兒童的天賦，任其發(fā)展，將導(dǎo)致兒童怕畫或厭畫的不良后果。加強(qiáng)繪畫欣賞教學(xué)，重建學(xué)生繪畫興趣和信心。由淺入深，有步驟地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。由易到難，有計劃地培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。開展形式多樣的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。第1課色彩的冷暖第2課線條的動與靜第3課美術(shù)的節(jié)奏第4課今天我值日第5課比賽場上第6課巧思妙貼第7課巧鑲妙嵌第8課巧編妙織第9課我編斗笠送親人第10課水墨畫（一）第11課水墨畫（二）第12課瓶瓶罐罐第13課瓶花第14課戲曲臉譜（一）第15課戲曲臉譜（二）第16課民主服裝第17課快樂的小樂隊
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