20xx年制作陶藝作文小學(xué)生做陶藝字初中生(八篇)-資料下載頁
2025-08-05 22:13本頁面
【正文】 ，但在我的眼中，它是世界上最可愛最神奇的公雞?！岸×懔悖×懔恪睈偠南抡n鈴聲響了起來，我和陳學(xué)武小心翼翼地捧著我們精心制作的小公雞，向教室走去。制作陶藝作文小學(xué)生 做陶藝字初中生篇八陶藝標(biāo)語匯總尚美陶陶瓷—企業(yè)文化標(biāo)語不想做將軍的士兵不是好士兵。人生沒有目標(biāo)，如同汪洋大海中沒有方向的孤舟。盡心盡力，造就盡善盡美！享受不是追求的終結(jié)，而是追求的過程。工作中的最大錯(cuò)誤不是行之有錯(cuò)，而是知而不行。失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。要利用經(jīng)驗(yàn)，而不是受經(jīng)驗(yàn)約束。人才是利潤最高的商品，能夠經(jīng)營好人才的企業(yè)才是贏家。管理就是把復(fù)雜的問題簡單化，混亂的事情規(guī)范化。企業(yè)的成功，20%在策略，80%在執(zhí)行。1差錯(cuò)發(fā)生在細(xì)節(jié)，成功取決于系統(tǒng)。1優(yōu)化客戶的贏利水平、資金周轉(zhuǎn)率、庫存結(jié)構(gòu)是營銷工作的基本任務(wù)。1過程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗。1貫徹目標(biāo)管理，分解、落實(shí)、優(yōu)化、細(xì)化。1實(shí)行溝通書記制，客戶要求答復(fù)制。制作陶藝作文小學(xué)生 做陶藝字初中生篇九陶藝 小學(xué)生作文600字聽說今天吳老師要帶我們?nèi)プ鎏账嚒Ｒ宦牭竭@個(gè)消息，全班頓時(shí)炸開鍋：有的一下子從座位上跳起；有的高興的抱起了同桌；還有的已經(jīng)背起書包準(zhǔn)備出發(fā)了。我也迫不及待的站在門口排好了隊(duì)。我們乘著觀光電梯來到了泥娃娃做陶藝。一進(jìn)店，撲入眼簾的是那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的成品。接著是做陶藝的工具。我拿起一張小板凳把陶泥放在轉(zhuǎn)盤上，便開始了一場人與陶泥的大作戰(zhàn)。我挽起袖子，雙手捧著陶泥，抬起一只腳就往那控制板上踩?！斑谶谶凇卑∧寝D(zhuǎn)盤上的陶泥便開始轉(zhuǎn)圈。我瞪大雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地望著那鉛筆筒般大小的陶泥，生怕錯(cuò)過陶泥成品的一剎那?？墒?，不一會(huì)兒我那大大的眼睛又瞇起來。幾十分鐘后，懶惰的我干脆直接閉上了眼睛?？墒牵瑧卸韬芸旖o我?guī)砹艘粋€(gè)殘酷的懲罰——陶泥已經(jīng)彎的不成樣子了！。已經(jīng)失敗過一次的我不敢在陶泥身上胡作非為了。我去請(qǐng)老師幫我打一個(gè)基礎(chǔ)。第二次人與陶泥的大戰(zhàn)就要一觸即發(fā)了！老師捧著陶泥把它越拉越高，猶如一座小雷峰塔。老師還沒讓小雷峰塔看看外面的世界就又把它按了下去。只見他一手拖著陶泥另一只手則在中間按了一個(gè)小洞。30分鐘過去了，那一坨方塊形的陶泥轉(zhuǎn)眼就變成了一個(gè)典型的花盆。老師停下了轉(zhuǎn)盤，把花盆移到了一塊小木板上。幾十分鐘以后，陶泥曬干了。我十分小心地端著它，回了家。這次陶泥真是讓我大開眼界。
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