20xx年二年級學生每日計劃表(匯總7篇)-資料下載頁
2025-08-05 21:40本頁面
【正文】 ，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個單詞，前期階段主要是增加詞匯量；等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試，與此同時每周抽一兩天來保證完成兩套六級真題。這樣子準備下去英語六級一定會被我干掉的，因為四級我就是這樣高分通過的，有經驗了哦，努力，加油！關于計算機二級我要認真做筆試試題以及做上機練習，多做模擬題多練習，爭取通過?。ǜ秸n表）星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天第1—2節(jié)上課做兼職或實習去自習室看二級自習第3—4節(jié)上課上課上課上課第5節(jié)上課上課上課第6—7節(jié)到圖書館看書評新聞去看期刊做作業(yè)做兼職或實習去自習室看英語六級自習第8—9節(jié)到圖書館看書評新聞去看期刊上課晚上就去自習，完成老師布置的作業(yè)，練練字，看看書等。 關于我想達到班級前五的目標可能會由于其他同學實力很強而且學習努力導致我不能達到預期目標，但是我這個學期一定刻苦學習，全力以赴。 關于實踐做家教是不會有什么問題的，我要求的工資不會很高，因為我的目的是鍛煉能力，回報次之。 關于英語六級考試最大的困難是要按照既定計劃堅決執(zhí)行，我內心有必過的決心，所以會按照計劃好好執(zhí)行，一旦松懈就給自己敲警鐘，青春是用來奮斗的，不然枉費青春！計算機二級我也堅決按計劃執(zhí)行，爭取通過。二年級學生每日計劃表篇七上課時不走神，不做小動作，不講悄悄話。不懂的問題及時向師長同學請教，當堂問題當堂解決。認真完成老師布置的各項作業(yè)及課外家庭作業(yè)。做作業(yè)時要仔細，做完后認真檢查，不會做的題，不急于尋求幫助，獨立思考和完成作業(yè)，字跡工整。認真做好預習和復習，預習時要把不懂的地方做上記號，以便在課堂上特別注意。每周要對本周學習的內容進行復習。節(jié)約時間遠離一切電子設備，學習放第一父母不在身邊，要聽外婆的話，不能叛逆。預習瀏覽教材的總體內容，再細讀，找出重點與難點，分別標出且記住。并適當地寫一些課前的習題。提高了自學能力，形成了期待老師解析的心理定勢。這種心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。聽課聽老師講課是獲取知識的最佳快捷方式。聽課方法：①精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。②集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。③認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，當老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比聽現(xiàn)成結論的學習效果好。④在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。⑤抓住老師講課的重點。不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭。往往寥寥數語，但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。⑥做好課堂筆記。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。⑦注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。寫作業(yè)時，一定要做到獨立完成，形成自己的一個獨立的思維習慣。復習及時復習可加深和鞏固對學習內容的理解。學過即習，方為及時。復習要求：①課后回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。②精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。③整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。④看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。⑤單元復習的要求：a)本單元(章節(jié))的知識網絡。b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來)。c)自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有建立錯題庫，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。
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