20xx年小學(xué)二年級(jí)學(xué)生計(jì)劃二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(優(yōu)秀9篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:26本頁面
【正文】 手好字的人，一定是學(xué)習(xí)習(xí)慣很棒的人。假期練字也是我們陶冶情操，培養(yǎng)習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)。希望書寫還不夠美觀的孩子至少寫10次鉛筆字作業(yè)，每次書寫不貪多，不圖完成任務(wù)，講究質(zhì)量是關(guān)鍵，建議每次寫50個(gè)字左右，內(nèi)容就選擇我們本學(xué)期語文書中“生字表(二)”的生字，按照老師上課時(shí)指導(dǎo)的正確方法進(jìn)行書寫。書寫在生字本(帶上拼音)上。四、背幾首好詩。過去的一年中，我們學(xué)習(xí)并背誦了許多古詩。這些古詩如果我們不去復(fù)習(xí)鞏固，時(shí)間長了就會(huì)把它們忘記。溫故而知新!所以，小朋友們可以利用這個(gè)寒假的時(shí)間再好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。有余力有興趣的小朋友可以主動(dòng)往后面背誦。五、做一做練習(xí)。(口算優(yōu)秀者可免)每天完成20道100以內(nèi)的加減法。六、鍛煉鍛煉身體。生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體來自于長期的鍛煉。假期中勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是很有必要的。下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上新設(shè)“顛球”、“乒乓球?qū)Υ颉钡缺荣悾Ｍ憷眉倨跁r(shí)間多多練習(xí)，爭取在下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身手，為班級(jí)爭光!七、收看有益的電視節(jié)目。中央電視10套《科學(xué)與教育頻道》有很多適合孩子們觀看的有意義的節(jié)目。小朋友們每天可以安排自己30分鐘左右時(shí)間和家長一起觀看。光陰似箭，日月如梭，在大家的共同努力下，我們度過了一個(gè)充實(shí)、忙碌而又頗有收獲的學(xué)期，同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳某煽?。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的寒假，老師對同學(xué)們的作息時(shí)間如下安排：9：009：30。每天讀一首古詩，(小學(xué)生必背古詩70首)每天讀兩句。弟子規(guī)。(從“凡是人”開始，往后面背誦)。11：00—11：40閱讀課外經(jīng)典書籍。中午午休。3：00—4：00寒假作業(yè)兩頁英語單詞速記(每天記三個(gè))。4：305：00練字30分。5：306：00收看少兒頻道。另外：每天堅(jiān)持寫一篇日記(也可以摘抄)每天摘抄一篇日記：其他時(shí)間可以在父母的帶領(lǐng)下參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：閱讀課外經(jīng)典書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)智能的發(fā)展。老師推薦兩本書《了不起的狐貍爸爸》、《一只會(huì)開槍的獅子》。每天堅(jiān)持閱讀，并做好。讀書筆記?？稍诟改傅呐阃碌焦珗@、兒童樂園、植物園游玩，或者打球、跑步等，以增強(qiáng)自己的體質(zhì)、增進(jìn)家庭親情。如果家長有時(shí)間，可以外出旅游，一定要注意出行安全哦!一、活動(dòng)目的。蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用。”其實(shí)，我們都知道，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書、一個(gè)良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容。(一)讀書時(shí)間：寒假期間。參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方。(二)推薦書目：《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫?！栋餐缴挕钒餐缴缎∝i唏哩呼?！穼O幼軍。(三)學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀。三、活動(dòng)過程。本次讀書活動(dòng)大致分五個(gè)階段。第一階段：根據(jù)推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會(huì)。第二階段：開展“和孩子一起讀書”活動(dòng)。由家長和孩子一同在寒假里讀書，堅(jiān)持每天讀大約5——10頁書，在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得，共三篇?？捎珊⒆营?dú)立完成，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。第三階段：圍繞你所閱讀的書籍，每位同學(xué)編寫一份小報(bào)，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣。記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。小學(xué)二年級(jí)學(xué)生計(jì)劃篇九語文：每天誦讀一篇優(yōu)秀作品，背不會(huì)的部分抄寫；每周末一篇日記，每讀完一部喜歡的作品寫一篇讀后感；英語：每天聽讀背2個(gè)模塊并描紅相關(guān)模塊英文字帖；每天背會(huì)并默寫10個(gè)單詞；親子共讀兒童英文圖書；數(shù)學(xué)：《同行》、《隨堂》錯(cuò)題重做一遍；完成本冊《英才》；買菜、購物并結(jié)清錢款，送回家；推銷產(chǎn)品，解說并演示；單獨(dú)坐公交車去姥姥家；做三件第一次做的事；物理、化學(xué)各選一個(gè)實(shí)驗(yàn)并寫出實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果；培育一株植物，記錄生長過程；搜集出游地資料信息，及時(shí)記錄心情感受，整理成為一篇游記。
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