【正文】 ，很多時(shí)候都是隨著音樂(lè)，含含混混的唱出來(lái)，并沒(méi)有把握住基本的英語(yǔ)讀音。怎樣才能讓孩子們用最標(biāo)準(zhǔn)的讀音來(lái)說(shuō)英語(yǔ)呢？攀登英語(yǔ)的磁帶和vcd里的讀音非常的規(guī)范，孩子們?cè)趺磿?huì)讀不準(zhǔn)呢？想到我們以前學(xué)英語(yǔ)時(shí)，老師都是說(shuō)：“看老師的嘴，看老師是怎么發(fā)音的?！?老師的嘴與發(fā)音有什么關(guān)系呢？想想我們平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)，如果看著這個(gè)人，你會(huì)聽(tīng)的更仔細(xì)；相反背對(duì)著說(shuō)話(huà)的人，雖然說(shuō)得很大聲，我們也經(jīng)常會(huì)會(huì)錯(cuò)意。這是我們?cè)跐撘颇校ㄟ^(guò)觀察我們的嘴注意到怎樣發(fā)音。想到這些，忽然覺(jué)得：我們是不是平常太依賴(lài)攀登英語(yǔ)的磁帶和vcd了呢。于是在上課前，我更注重了備課，認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真跟讀，先讓自己的口語(yǔ)過(guò)關(guān)。在給學(xué)生放vcd前，先自己示范，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真跟讀。這樣通過(guò)自己的示范與vcd的讀音相結(jié)合，孩子們學(xué)的更起勁了。另外，在展示課上，我還引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)別的同學(xué)的發(fā)音，找出對(duì)方的不足?，F(xiàn)在孩子們的讀音要規(guī)范多了。下課時(shí)經(jīng)?？吹胶⒆觽兓ハ嘤糜⒄Z(yǔ)交流。有時(shí)也要拉上我和他們來(lái)一個(gè)即興表演。我和我的學(xué)生們?cè)谂实怯⒄Z(yǔ)中互相前進(jìn)。一年級(jí)攀登英語(yǔ)與新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)整合期末展示活動(dòng)方案一、展示目的:1. 向家長(zhǎng)展示本學(xué)期攀登英語(yǔ)和新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)整合后孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況；家校協(xié)同幫助孩子養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣；為英語(yǔ)教學(xué)工作的開(kāi)展創(chuàng)造更好的條件。2. 通過(guò)展示活動(dòng)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。二、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月30日周五下午1：30.三、展示地點(diǎn)：義和莊小學(xué)綜合教室四、展示主要形式和內(nèi)容：1. 形式：家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。具體形式：集體展示、小組展示、個(gè)別展示、親子活動(dòng)等。2. 內(nèi)容：攀登英語(yǔ)與新標(biāo)準(zhǔn)整合后的內(nèi)容五、具體過(guò)程：（一）以歌曲開(kāi)始，活躍氣氛，進(jìn)行預(yù)熱。（二）主持人介紹自己，并致歡迎詞。（三）節(jié)目展示：hello to mummy and daddy 《hello， hello》4. 第二小組展示歌曲童謠《good morning》5. 第三小組運(yùn)用攀登和新標(biāo)準(zhǔn)所學(xué)日常英語(yǔ)進(jìn)行情景劇表演6. 第四小組展示歌曲童謠《apple tree》7. 第五小組展示《cat， cat ,how are you》8. 集體展示 《table number》9. 第六小組運(yùn)用攀登和新標(biāo)準(zhǔn)所學(xué)日常英語(yǔ)進(jìn)行情景劇表演10. 第七小組展示《what’s this》11. 第八小組展示歌曲童謠《rain ，rain go away》12. 第九小組展示 where is the cat？13. 歌曲合唱《bingo》《color song》（四）親子活動(dòng)1. 家長(zhǎng)孩子做關(guān)于所學(xué)單詞的游戲2. 家長(zhǎng)孩子合唱英文歌親子游戲:i show you guess選取兩個(gè)人和家長(zhǎng)一起，家長(zhǎng)做動(dòng)作等方法，但是不能說(shuō)出來(lái)，比賽誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)誰(shuí)得分，哪個(gè)人得分高哪個(gè)人獲勝，獲得一等獎(jiǎng)，另外的一個(gè)獲得二等獎(jiǎng)。備注： 一年級(jí)攀登英語(yǔ)期末學(xué)生展示活動(dòng)對(duì)話(huà)表演內(nèi)容：.a: how are you?b: fine thank you.a: what color is it?(兩至三組。)b: it’s …….a：hello, ……b: hello……a：what are you doing?b: we are playing a game.a: may i join you?b: e on..a: may i e in?b: yes, e in please.a: what’s this? (動(dòng)作聲音表示做兩至三組不同的b: it’s a dog.a: see youb: see you.. a: who is he?b: he’s my friend …….a: who’s she?b: she is my friend ……a: oh, i want to go to the washroom.b: ok.. a: what’s wrong?b: i’m hungry.a: do you like some bread?b: no,(邊搖頭邊說(shuō))a：do you like some apple?b: no.a: what do you like?b: i like milk.a: milk for you.b: thank you. emmy, yummy/五主任總結(jié)此次活動(dòng)。上半學(xué)期工作總結(jié)（2） | 返回目錄學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，教學(xué)秩序井井有條。 、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的年級(jí)組基本形成，學(xué)校各項(xiàng)工作都迅速得到落實(shí)。 ，注重學(xué)生安全意識(shí)教育，無(wú)重大安全事故的發(fā)生。 。一年級(jí)的小學(xué)生自我保護(hù)能力差，奔跑，運(yùn)動(dòng)或玩耍中如何保護(hù)自已是下半學(xué)期一年級(jí)安全教育的重點(diǎn)。上半學(xué)期工作總結(jié)（3） | 返回目錄開(kāi)學(xué)初，我來(lái)的實(shí)驗(yàn)二小商務(wù)區(qū)分校，再度當(dāng)起了小學(xué)六年級(jí)的班主任，半年來(lái)，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的十八大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將半年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念堅(jiān)持學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。半年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，半年來(lái)，針對(duì)我班后進(jìn)生多的特點(diǎn)，一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。二、班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，比如拔河比賽，跳繩比賽，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。三、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。四、不足：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，總之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。上半學(xué)期工作總結(jié)（4） | 返回目錄這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校黨委、團(tuán)縣委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,服務(wù)大局,服務(wù)學(xué)生,努力增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),踐行科學(xué)發(fā)展觀,竭盡全力,主要做了以下幾件事:捐資助學(xué)工作。在各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)大力配合之下,在全校展開(kāi)摸底篩選工作,共審出了258名學(xué)生接受資助。然后團(tuán)委干部迅速與各位資助方聯(lián)系,反映學(xué)校學(xué)生情況。本學(xué)期已發(fā)放188800元現(xiàn)金到258名學(xué)生手中,極大地緩解了這些優(yōu)秀貧困學(xué)生學(xué)習(xí)上的后顧之憂(yōu)?？萍紕?chuàng)新大賽。本學(xué)期我們團(tuán)委廣泛發(fā)動(dòng),精心組織,認(rèn)真指導(dǎo),全校師生參加全省、全市第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽,熱情空前高漲,共有七件作品獲得達(dá)州市一等獎(jiǎng),二件作品獲得四川省二等獎(jiǎng),一件三等獎(jiǎng)。我校謝彤穎同學(xué)被組委會(huì)邀請(qǐng)到省科技館現(xiàn)場(chǎng)演示,現(xiàn)場(chǎng)答辯,展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采。省委常委李登菊對(duì)我校參展作品表現(xiàn)了極大的關(guān)注,并鼓勵(lì)我校發(fā)明更多更好的作品。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。為了**校園更美,更靚,保持更持久。團(tuán)委多次召開(kāi)學(xué)生干部大會(huì),作宣傳,發(fā)倡議,見(jiàn)行動(dòng)。并具體安排落實(shí)。初一初二年級(jí)每周(！)六、每周日在八一街、和平街進(jìn)行“文明勸導(dǎo)”。高一、高二年級(jí)每天在校內(nèi)巡查維護(hù)。4月28日?qǐng)F(tuán)委還組織學(xué)生參與團(tuán)縣委在馬鞍山舉行的“迎五四,城鄉(xiāng)環(huán)境我行動(dòng)”的活動(dòng),縣電視臺(tái)對(duì)我校的活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。協(xié)助各處室做好學(xué)校工作。團(tuán)委干部協(xié)助開(kāi)展好學(xué)校xx年科技藝術(shù)節(jié),各年級(jí)團(tuán)干部在其中聯(lián)絡(luò)、組織、服務(wù)并參與評(píng)委工作。團(tuán)委同時(shí)協(xié)助做好學(xué)校招生宣傳,團(tuán)干部深入二中、達(dá)州外國(guó)語(yǔ)等學(xué)校進(jìn)行細(xì)致的招生宣傳。還有學(xué)校的依法治校,催繳學(xué)費(fèi)等工作,團(tuán)委都竭盡全力做好自己應(yīng)該做的工作。團(tuán)委常規(guī)工作。在做好團(tuán)委品牌,重點(diǎn)工作之時(shí),各項(xiàng)常規(guī)工作也在有條不紊地進(jìn)行。團(tuán)校知識(shí)講座,入團(tuán)積極分子教育,五四紀(jì)念活動(dòng),各支部活動(dòng),廣播站、文學(xué)社……這些工作都在一絲不茍地開(kāi)展。當(dāng)然,由于團(tuán)委沒(méi)有專(zhuān)職工作人員,很多工作離校黨委的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹?后半學(xué)期,學(xué)校團(tuán)委將以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,更加飽滿(mǎn)的熱情,不斷創(chuàng)新,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。