【正文】 現。四、學生情況分析：今年我校三年級共有三個班，每班60余人，本人承擔整個級部的體育教學任務，從上任教師了解到，大多數學生身體健康，無運動技能障礙，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協調性較差，應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣。提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養(yǎng)學生堅強的意志。四、教材分析：小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的實際條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高。并挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習。從兒童需要出發(fā)，不受運動技術系統(tǒng)的制約。即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。教材內容兒童化，生活化，更好地貼近學生生活，學生實際，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。整本教材以發(fā)展學生基本素質，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調能力。借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關系及集體榮譽感。五、教學策略與措施正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來。在課前“場地備課”和課后進認真反思。采取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質分組、隨機分組男女分組等)，分段教學等。在課間多展開授課內容、動作評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽感。中小學體育老師的工作計劃 中小學體育老師課時教學計劃篇十二一、分析體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、跳繩、踢毽子、滾翻、自我表現活動等。這些內容強調“活動”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。二、學期教學目標掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。三、教學措施在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。中小學體育老師的工作計劃 中小學體育老師課時教學計劃篇十三學年度第一學期已開學，學期的工作將是緊張而又忙碌的，為貫徹落實《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。特制定本學期體育教學計劃如下：一、工作目標認真完成一、五、六年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生的體育興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，認真完成三個年級段的教學任務。抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。加大體育特長生訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。二、具體工作措施(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學過程體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。(二)強化常規(guī)管理水平，提高教學質量體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續(xù)加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：認真貫徹務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，開展各項活動，為創(chuàng)建具有體育特色的建設先進學校工作作出貢獻。精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。(三)、大力開展陽光體育，打造體育文化全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。繼續(xù)貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。配合學校行政、德育組、認真研究，擬定各項具有專門性的體育活動計劃。(四)、加大課余訓練力度，提高競技水平在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展。重新調整學校體育特長生隊伍，重點建設毽球隊伍和跳繩學生的發(fā)展，鼓勵學習、鍛煉爭取以點帶面，調動起全校學生運動的興趣。責任到人，合理制定學習計劃?？茖W鍛煉，嚴格訓練，爭取全面改觀學校體育面貌，創(chuàng)建具有鮮明特色的學校體育。注重特長生全面發(fā)展，做好督促、溝通、協調工作，使特長生在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。總之，全體體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)二實驗小學體育之輝煌。中小學體育老師的工作計劃 中小學體育老師課時教學計劃篇十四一、 指導思想：為貫徹全民健身計劃要求，增強學生的身體素質，使我校學生有充沛的精力，良好的體質參與各學科學習。學校將進一步加強體育教學工作的管理與研究，以思辨式課堂為基礎，不斷改進教學，徹實保障教學質量。進一步推進教學研究、加強教學指導、優(yōu)化教學管理，牢固樹立學校體育以“強健學生體魄”為目標的指導思想，與時俱進、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地推動學校體育工作的開展。二、教學管理：依照新課程標準，搞好體育課改活動。全面推動體育課程改革。在課堂中進一步推進思辨課堂，以增強學生體質為新的教育理念，創(chuàng)新方法，在引導學生學會鍛煉的同時，增強課堂教學的趣味性，發(fā)展學生的技能技巧。同時完善體育健康課，讓體育健康知識成為學生自我保健、調節(jié)身心、科學鍛煉的有力保障。使學生得以健康發(fā)展。形成積極的評價觀，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價要尊重學生的個體差異，根據不同學生的實際情況，因材施教，以增強和提高學生自我鍛煉的興趣、熱情為出發(fā)點，以激發(fā)學生主動參與體育活動的興趣為目標，逐步達成學會鍛煉、熱愛鍛煉、積極鍛煉的教育目標。“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”，積極貫徹全民健身活動綱要。學?！皟刹佟薄ⅰ罢n外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌，增強學生體質的“健康工程”，是學校整體推薦素質教育的一個重要環(huán)節(jié)，抓好“兩操”和“課外文體活動、大課間、特色體育活動”確保第天一小時的課外活動時間。能更有效的促進學校的全民健身活動的開展，是豐富學生校園活動的重要環(huán)節(jié)。所以各班要認真抓好廣播操和跳踢隊訓練工作，校運會要有新的創(chuàng)意，要做到人人參與，師生共練，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，以促進師生全體素質的提高。以籃球運動項目為突破口，發(fā)揮籃球傳統(tǒng)學校的優(yōu)勢，帶動全校學生參與籃球活動的熱情，繼續(xù)推進籃球特色項目，開設籃球課、做好籃球操、帶好籃球隊、開展籃球月賽活動等籃球比賽，構建籃球特色班級，豐富籃球文化。抓好校隊的訓練工作，以我校籃球、田徑隊的競技水平訓練為突破口，對我?；@球、田徑隊隊員進行選拔和分項專業(yè)訓練，力爭在每年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績，為學校和我區(qū)爭光。三、重視體育課安全問題體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先，要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全。在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況。在教學中，應加強學生的安全教育。做到學生在那里，老師在那里。課堂上做好學生的安全保護，防止教學傷害事故和其它事故的發(fā)生。四、教師培訓：體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經驗，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、領先權。教學研究是提高教師自身業(yè)務素質、教學水平和提高教學質量的有效途徑。教師要樹立終身學習理念，認真學習現代教育理論和先進的教學經驗，學習與教學有關的專業(yè)知識。鉆研教材和課程標準，研討和改進教學方法。每人每學期讀好一本教育理論專著。認真制訂好每學期教研活動計劃，按時參加各級各類教研活動，并積極參與研討，不斷反思自己，自覺地調整自己的教學行為，分享他人的經驗，互相切磋，共同提高。教師要積極爭取上研究課、匯報課、展示課、評優(yōu)課，積極參加聽課活動，認真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見，每學期聽課不少于15節(jié)。認真開展教學案例研究和課題研究，制訂研究方案，明確研究目標和方向，積極在教學中加以實踐，逐步使自己成為科研型的教師。注重平時收集信息，積累資料，寫好一定質量的教學后記、案例分析和教學隨筆。，結合自己在新課程實施中的困惑、思考、收獲撰寫一篇有主題的論文。本期主要工作：九月：制訂學科計劃和訓練隊計劃運動隊組隊，選拔隊員籃球隊訓練：星期一下午3:45——4：45田徑隊訓練：星期一下午3:45——4：45十月：籃球月賽秋季運動會學生體質健康測評學生體育成績分析十一月：體育教學活動，體育組評課。教學反思交流?；@球月賽十二月：籃球月賽對體育教師進行“新大綱”的學習一月: 學生體育技能項目測試學期教學工作總結楊公橋小學體育組